２年生校外学習・都内めぐり１２／２（２）
今回の校外学習は、来年実施される修学旅行を意識した取り組みです。各グループともしっかりと計画を立て、いろいろな移動手段を利用しながら都内各地を回って歩きました。ただ、場所によっては道に迷うこともあり、班で協力して困難な状況を乗り越えなくてはならないときもありました。そのため、来年に向けての貴重な機会になり、しっかりと学ぶことができたようです。 ２年生校外学習・都内めぐり１２／２（１）
２年生の校外学習が実施されました。東京都内のさまざまな場所等を巡る体験学習の実施です。 各グループは、都内の国会議事堂、浅草寺、東京スイカツリー、上野動物園、都庁、築地、アメ横、その他、いろいろな場所を１日見学して歩きました。 天候は晴れで良い天気でしたが、気温は低く寒い一日となりました。 11月28日の給食 練馬のブロッコリー
・カラフルピラフ ・ポークビーンズ ・練馬のブロッコリーのソテー ・牛乳 今日は、旬を迎えたブロッコリーが練馬区の畑から届きました!! 大きなブロッコリーでした。 ブロッコリーの給食室での下処理は大変なのですが、小房に分け丁寧に洗い、美味しくソテーされ給食に登場!! つぼみの栄養をたっぷりいただきました。 R4英語お楽しみ会 １１月２６日（土）
セーフティー教室 １１／２５
本日、第６校時に練馬警察署のスクールサポータの方をお招きして薬物乱用教室を本校のセーフティー教室として実施しました。 教室では警察の方より、どんなことがあっても薬物に関する甘い誘いに乗ってはいけないという話がありました。特に、気分がすっきりするよ、皆やっているよ、簡単に痩せられるよ、一度なら大丈夫などの誘い文句で近寄ってくる人たちには十分な注意が必要であることなどをお話しいただきました。 DVDを視聴させていただ後にも、覚醒剤など薬物には興味を持たない、近づかない、求めないなどの姿勢が必要であることを力強く教えていただきました。 令和４年度 後期生徒総会 １１／２４
本日第６校時に後期の生徒総会がアリーナにて実施されました。 生徒会本部役員会、各専門委員会の活動方針が代表より説明され審議されました。 大きな、意見や要望は出されませんでしたが、各委員会とも意欲的に活動方針を述べていました。 本日了承された活動計画と方針の下に各種委員会等の活動が展開されていくこととなります。 令和４年度 税の標語表彰式 １１／２２
税の標語に関する表彰式がココネリ第１研修室で実施されました。 本校の第三学年生徒が東京小売酒販組合練馬支所連合会長賞を受賞しました。作品は以下のとおりです。 今の時代 納税らくらく スマホでね 本校では、社会科の公民的分野の授業で税務署等と連携させてもらいながら租税教室を主権者教育として実施しています。学習の成果がいろいろな面で発揮されるのは大変嬉しいことです。 技術・家庭科ふれあい学習１１／２２（２）
エビカニクス踊りの後には、園児たちが得意な勇気１００％を全員で踊り、踊りを通じて生徒と園児の交流が進み、その後は生徒自らが授業で作成したパズル(技術科)やパペット人形(家庭科)を利用した遊びにグループごとに取り組みました。 笑顔で、意欲的に接してくれる園児たちに、中学生もタジタジになりながらも楽しい学習のひとときを過ごすことができました。 授業終了後は、生徒全員で手によるアーチをつくって園児たちを見送りました。小さな子どもたちとのふれあいを通じて、中学生は保育について体験を通じて、貴重な学びの機会をもことができました。 技術家庭科・ふれあい学習 １１／２２ （１）
貫井第二保育園の子どもたちを貫井中学校のアリーナに招待して、保育学習を園児たちとの交流（ふれあい）を通じて実施しました。 アリーナには４歳から５歳の保育園児たちが来校し、小さなお客さんたちは中学３年生を前に笑顔を見せながら、パワフルに行動してくれました。 最初に４つのグループに分かれ、中学生のリーダーが中心になり、エビカニクス踊りを皆で踊りました。 園児たちは喜んで躍動的に一緒に踊ってくれ、そのおかげで、生徒たちは保育学習の緊張感が直ぐにほぐれていきました。 11月15日の給食 鉄分献立
・ひじきごはん ・高野豆腐のから揚げ ・ひと塩きゅうり ・切り干し大根の具沢山汁 ・牛乳 今週末の貧血検査にタイアップして、先週の金曜日からずっと鉄分を意識した献立になっています。 鉄分には、貧血予防の効果だけでなく、『集中力・思考力・学習能力』アップを助ける効果があるともいわれています。 明日からの期末考査を乗り切れますように!! ３年生 保健体育授業 １１／１４
授業ではバスケットボールを行っていました。 授業の目標は、ゲーム展開の中で、空いた空間を見つけ攻防が展開できるようになること。そのためにタブレットを利用して、自分たちのゲームのようすを撮影し、チームや自己の新たな課題を発見できるようにしていました。 ゲームの前に、班ごとにミーティングを入念に行い、目的をもってゲーム展開がしっかりとできるように話し合いが行われていました。 また、タブレットによる撮影はギャラリーから行い、ゲーム全体の動きがよく見えるように工夫をしていました。 結果として、空いた空間ができたときに走る人を決めておくなどのポジション決めを行ったり、ボールに人が集まったりしないチームの工夫をしていたなどの、工夫していたことが授業終了時に、グルーブの授業の振り返りで報告されていました。 授業を参観していると、ボールに人が集まりすぎる状況が減り、ゲームの攻防にメリハリができている印象を強く受けました。 子どもを笑顔にするプロジェクト１１／１２(土)
本日実施された道徳授業地区公開講座に引き続いて、本校アリーナで「子どもを笑顔にするプロジェクト」として和太鼓を演奏する゛龍鼓未来゛さんをお招きして１時間に及ぶ公演会が実施されました。 換気対策を行い、全校生徒がアリーナに集まり、迫力のある魅力的な演奏を鑑賞しました。演奏の途中では、演奏者の方々と三三七拍子のリズムを中心に、手拍子を生徒たちが和太鼓演奏者の方々とともに行う時間を設けていただき、大変楽しい充実した時間となりました。生徒たちにとって、我が国の伝統文化を理解する貴重な体験となりました。 道徳授業地区公開講座１１／１２(土)
本日、道徳授業地区公開講座が学校公開と併せて実施されました。 主題は、日本の文化を知り、継承することの意味を考える。内容項目は、Ｃ 我が国の伝統と文化の尊重、国を愛する態度でした。 1年生では日本のお米について、２年生ではゆかた、３年生では障子について教科書の題材をもとにさまざまな思いや考えを巡らせました。 11月9日の給食 ねり丸キャベツ
・練馬キャベツの回鍋肉丼 ・春雨スープ ・りんご（サンふじ） ・牛乳 今日は区から提供いただいたキャベツを使って回鍋肉を作りました。 たっぷりのキャベツを美味しくいただきました。 練馬区では、子供たちが学校給食の食材を通し、地域の自然や文化・産業等への理解を深め、生産に携わる人々の苦労にふれ、食に対する感謝の気持ちを育むことを目的に、学校給食に地場農産物を活用しています。 11月8日の給食 かみかみ献立
・雑穀かみかみごはん ・アジのかみかみバーグ ・かみかみサラダ ・根菜のみそ汁 ・牛乳 今日11月8日は語呂合わせから、『いい歯の日』です。 いい歯の日に合わせ、今日は『かみかみ献立』でした。 雑穀、切り干し大根、高野豆腐、するめいか、根菜等々、噛みごたえのある様々な食材が入っています。 よく噛むと体に良いことがたくさんあります。 よく噛んで食べる習慣がつきますように。 11月1日の給食 新米
・ごはん（あきたこまち） ・鯖のねぎみそ焼き ・キャベツのじゃこ炒め ・きりたんぽ汁 ・牛乳 今日から11月です。給食も新米の季節になりました。 今月は、色々な土地のお米を炊きます。 今日は「秋田県のあきたこまち」です。香り高くやわらかい新米らしいお米です。 そして秋田県つながりで、きりたんぽ汁を作りました。 新米のおいしさを感じてもらえたでしょうか。 ３年生 社会科公民的分野「社会保障制度」１１／２
３年生の公民的分野の授業にゲストティーチャーをお招きして、社会保障制度等に関連する学習を行いました。講師としてご来校いただいたのは、公益財団法人、生命保険文化センタの生活情報室の方です。 最初に、日本の１９６０年頃の１００歳を超える人々の人口が１５３人だったのに比較し、現在では約９００００人いることを教えられました。まさに人生１００年時代の到来です。 授業では、少子高齢化社会で意識すべき事、自助・共助・公助について、預貯金と民間保険の特徴について学習しました。 特に少子高齢化社会が進む中で、社会のリスクを意識しながら生きていくことの必要性、また、リスクから身を守るためには公的な保障以外に、預貯金や民間保険といった自助的な方法が必要であること。さらに、社会保障制度の不足する部分を準備する必要性を学びました。生徒たちにとっては遠い将来のことでありながら、現実や実態を間近に学習する大変良い機会となりました。 10月31日の給食 パンプキン
・チキンライス ・パンプキンの米粉豆乳グラタン ・かぶとベーコンのスープ ・牛乳 今日はハロウィンにちなみ、カボチャのグラタンを作りました。 とても甘いカボチャが届きました。米粉を使い、なめらかなグラタンに仕上がりました。 スープにはジャック・ランタンの形をしたかまぼこです。 令和４年度 合唱コンクール １０／２７（３）
今年の合唱コンクールも、マスクを着用しての取り組みでしたが、生徒達は精一杯努力しました。 練馬文化センターと比較すると、反響効果等が悪い環境においても、その状況に負けず歌声を会場に響かせることができたと思います。 結果としてクラスの絆や友情が深まる素晴らしい合唱コンクールを築くことができたのではないかと思います。 令和４年度 合唱コンクール １０／２７（２）
合唱コンクールの実施に向けて校内ではこの２週間、授業、放課後の時間帯を利用して全校生徒が合唱の練習に取り組みました。 コロナ禍のため、いろいろな工夫を凝らしながら、密を避け、換気を心がけながら、教室、廊下、校庭、音楽室、体育館を利用して練習に励みました。 ただ、クラス全体で歌う機会が校庭や体育館以外はできないため苦労しました。それでも一生懸命に練習を重ねてきました。 |
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