こんにちは。今日は、平常時程の６時間授業です。定期健康診断一環として、主に1年生を対象とした心臓検診が行われました。
　【写　真】　上　段：英語科の授業の様子です。
　　　　　　　中　段：理科で拡大投影機を活用した授業の様子です。
　　　　　　　下　段：社会科の授業の様子です。

今日の献立
今日は具だくさんオムレツの卵についてです。卵にはたんぱく質・脂質・鉄・ビタミンなどの栄養素がバランスよく含まれています。特に卵のたんぱく質はとても質が良く「たんぱく質の王様」と呼ばれています。また、卵黄の部分には、記憶力や学習能力アップに深く関係している「レシチン」が含まれていて、食べると学習能力が向上すると言われています。しっかり食べて勉強に取り組みましょう。

今日の献立
今日はきな粉トーストのきな粉です。きな粉は大豆から出来ています。大豆は「畑の肉」と呼ばれるくらい、肉に匹敵する量のタンパク質を含んでいます。タンパク質は人間の筋肉や内臓などの体の組織を作っている成分であり、生命維持に欠かせない、重要な栄養素です。その他にも、イソフラボン・大豆レシチンなどの栄養を含んでいます。

こんにちは。今日の豊渓中は５０分６時間授業、１，２時間目は身体計測、６時間目は離任式を行いました。身体計測では、保健委員、体育委員が中心となり、行動していました。また、６校時の離任式では、２，３年生が体育館、１年生は教室で３月に異動された先生の話をしっかり聞いていました。

今日の献立　ごはん　牛乳　豆腐ハンバーグ　新じゃがのおかか煮　かぶの和風汁

今日は豆腐についてです。豆腐は大豆をすりつぶしてこしたものに「にがり」を加えて作られているので、とても消化がよく、栄養が吸収されやすくなっています。豆腐には、体をつくるたんぱく質や骨をつよくするカルシウム、血をつくる鉄などが豊富に含まれています。豆腐が柔らかくてもしっかり噛んで食べましょう。

今日の献立
今日は食育献立「お祝い献立」の『お赤飯』についてです。お赤飯をお祝い事に食べるのは日本の伝統の食文化です。日本人にとって赤色は生命力を表す色で、赤い物を食べると邪気を追い払う力がつくと考えられていました。そこで人生の節目などの大切な日にお赤飯を食べるようになったそうです。今日は入学・進級のお祝いにお赤飯です。

　こんにちは。今日は、平常時程で6時間授業です。授業後には、６月４日（土）に行われる予定の運動会に向けて、生徒たちによる実行委員会が行われます。今年度は、どのような運動会にしていくかなど、より充実した運動会を目指して会を積み上げていきます。
　【写　真】　上　段：数学科の授業で、少人数指導を行っています。
　　　　　　　中　段：家庭科の授業の様子です。
　　　　　　　下　段：体育科の授業の様子です。

　こんにちは。今日は、平常時程の５時間授業です。授業後は、教職員の研究会を行います。昨年度から引き続いて行っているCS（コミュニティスクール）の研究です。
　【写　真】上　段：数学科の授業で、出題された課題をグループごとに
　　　　　　　　　　話し合って解決を図っているところです。
　　　　　　中　段：理科の授業の様子です。
　　　　　　下　段：美術科の授業の様子です。

　こんにちは。今日は、３年生を対象に全国学力調査が行われました。調査教科は、国語、数学、理科の３教科と質問用紙によるものです。1時間目から４時間目まで、どの生徒も集中して取り組んでいました。
　【写　真）　上　段：３年生が、学力調査を受けている様子です。
　　　　　　　中　段：英語科の授業で少人数指導を行っています。
　　　　　　　下　段：数学科の授業で少人数指導を行っているところで
　　　　　　　　　　　す。

今日の献立
今日「カレーライス」についてです。カレーライスはインド料理を元にイギリスで生まれ、日本には明治時代にイギリスから伝わりました。カレーライスが学校給食のメニューに登場したきっかけは、食糧事情の悪かった終戦直後の1948年にインドから大量のスパイス提供を受けたことが関係しているそうです。今は、人気メニューのカレーライスです。今日も調理員さんが玉葱を時間かけて炒めて、あめ色にしてくれました。愛情いっぱいのチキンカレーです。

　こんにちは。今日から生徒たちの定期健康診断が始まりました。授業の合間も使いながら、時間の無駄が生じないよう行いました。生徒たちが、昨年度よりどれだけ成長しているか楽しみです。
　【写　真】　上　段：英語科の授業で学力向上支援講師とともに少人数
　　　　　　　　　　　指導をしてるところです。
　　　　　　　中　段：社会科の授業の様子です。
　　　　　　　下　段：数学科の授業で少人数指導をしているところで
　　　　　　　　　　　す。

　こんにちは。今日は４時間授業、午後は保護者会でした。全体会はオンラインで行い、その後、各学年ごとに保護者会を行いました。
　全体会では、校長から職員紹介、学校の様子、学校経営計画、教務主任から評定説明、Ｋ中ベーシック、ゼミの話をしました。
　学年、学級保護者会では、学年、担任の教員から話をさせていただきました。保護者の皆様方からも新学期を迎えてお子様方が頑張っているお話しを聞くとができました。
　相談などございましたら、いつでも学校の方にお問合せください。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。
　

今日の献立　チーズパン　牛乳　じゃこ入りサラダ　春野菜の豆乳シチュー

今日は、ちりめんじゃこについてです。ちりめんじゃこは、いわし類（片口いわし・まいわし・うるめいわし）の稚魚を水揚げ後、釜で塩茹でし、天日に干して乾燥させたものです。せいろに広げて干す様子が絹織物の縮緬（ちりめん）に似ていることからこの名がついたそうです。カルシウム・ビタミンＤなどが豊富に含まれ、頭からしっぽまで丸ごと食べられる健康に良い食品です。

今日の献立　ごはん　牛乳　ツナコロッケ　野菜のからしあえ　なめこ汁

今日は、ツナコロッケのじゃがいもについてです。じゃがいものふるさとは、南アメリカのペルーとボリビアにまたがるチチカカ湖の周りです。日本には江戸時代にインドネシアのジャカルタから長崎県に伝わりました。ジャカルタは、昔「ジャカラタ」と呼ばれていたので、「ジャカラタいも」が短くなり、「じゃがいも」と呼ばれるようになったそうです。

今日の献立
今日は味噌ワンタンスープの味噌についてです。味噌は大豆に塩・麹を加えて発酵させた発酵食品です。。大豆の栄養は「畑の肉」ともいわれるほど、タンパク質を多く含みます。丈夫な体や記憶力・集中力を高めるので、学習能力の向上にも効果があると期待されています。

　こんにちは。新学期が始まって早くも１週間ほどがたちました。生徒たちは、入学して間もない1年生を含めて、落ち着いた学校生活を送っています。
　今日は、平常時程で６時間授業です。授業終了後、生徒会の中央委員会を行います。新年度に向けての活動等についての話し合いが行われます。
　【写　真】　上　段：理科の授業の様子です。
　　　　　　　中　段：英語科の授業で、学力向上支援講師、ALT（外国
　　　　　　　　　　　語指導助手）とともに、ゲームをしているところ
　　　　　　　　　　　です。
　　　　　　　下　段：技術科の授業の様子です。

　こんにちは。今日は平常時程の５時間授業です。放課後には、教職員の研究会を行いました。昨年度に引き続き今年度もSC（コミュニティスクール）の研究です。さらに充実した内容にしていきたいと思っています。
　【写　真】　上　段：体育科の授業の様子です。　
　　　　　　　中　段：英語科で、講師、学力向上支援講師、ALT（外国
　　　　　　　　　　　語指導助手）とともに授業を行っているところで
　　　　　　　　　　　す。
　　　　　　　下　段：理科の授業の様子です。

今日の献立

今日は『食事のマナー』食事の時の注意点についてです。「みんなと気持ちよく楽しく食べること」が出来ていますか?
・食べるときの姿勢は?肘をついて食べたり、足を組んで食べたり、食べる姿勢が悪い
と、周囲の人に「おいしくないのかな」と思われてしまいます。
・食べるときは口を閉じて噛んでいますか?口に食べ物が入ったまま話すと、食べている ものが口の中からこぼれてしまい、不快感を与えます。
・食事のふさわしい話をしていますか?話の内容で美味しさも半減してしまいします。 マナーは大人になってから急に身につくものではありません。今のうちから心がけて身につけていきましょう。

　こんにちは。今日は、平常時程の６時間授業です。放課後に生徒会の専門委員会を開きました。新年度始まりの最初の会です。これからの活動等について話し合われました。
　【写　真】　上　段：英語科で、学力向上支援講師、ALT（外国語指導
　　　　　　　　　　　助手）とともに授業を行っているところです。
　　　　　　　中　段：数学科の授業で、少人数指導をしているところで
　　　　　　　　　　　す。
　　　　　　　下　段：理科の授業の様子です。

今日は『食事のマナー』給食の準備・後片付けについてです。給食の前に、手を綺麗に洗いましたか？給食当番は服装を整え、協力して準備することができましたか？料理を仕上げる「盛り付け」はとても大事です。・・・きれいに盛り付けされていますか？
また、食べ終わった後に食器を見てみましょう。ご飯粒は残っていませんか？おかずの残りがついてませんか？　　きれいに食べる習慣を心がけましょう。皆さん、一人ひとりがきちんと片付けると調理員さんやごみを集める人たちが片付けやすくなります。一人ひとりの心がけが大切です。思いやりの心をもって片付けましょう。