３年生の体育では、走・跳の運動としてかけっこやリレーに取り組んでいます。リレーを行う前には、様々な動きを取り入れた走る運動に取り組んでいました。走っている最中に教員が体育用太鼓をたたいて合図を出すとともに、一回転して再び走ったりジャンプしたりすることを行いました。子供たちは合図がいつ出るかと期待しながら楽しそうに活動に取り組んでいる様子がうかがえました。

　朝の時間を使って、１年生を迎える会をしました。感染症予防として、対面式ではなく、放送室から各教室に映像を流す形で会を進めました。計画・代表委員の子たちが会をしてくれましたが、教室にいるみんなにしっかり伝わるようにと頑張ってくれていました。また、１年生の代表の子も挨拶をしてくれました。緊張した面持ちながらも、しっかりと挨拶を言うことができました。

　五組の図工では教室後方の「たんじょうび列車」に掲示する自分の顔を描いていました。時折教室に置いてある鏡に自分の顔を見に行き、どのように描こうか確認しながら進める様子がうかがえました。

　本校では３年生以上の算数では、単元によって習熟度別の学習を行っています。６年生の算数では、３クラスを４つの教室に分けて「対称な図形」の単元を学習していました。どの教室でも子供たちの進度に合わせて授業展開を工夫しながら進めていました。

　２年生の生活科の時間では、タブレットＰＣを使って学習を進めていました。新学年になって初めてのタブレットＰＣを使うため、操作やclassroomの使い方などの確認を行いました。１年生のときに比べ、先生に手助けを求める様子がぐんと減り、スムーズに操作できたり友達同士で確認し合ったりしながら進める様子に力の高まりを感じました。

　４年生の理科の様子です。４年生からは理科室で専科の先生との授業になるため、初回の今日の授業は、理科室での約束事について確認していました。どういった約束事があり、何に気を付けなくてはならないか、丁寧に教えてもらっていることをしっかり聞きながらプリントに書きとっていました。

　３・４年生・五組の外国語活動および５・６年生の外国語の授業では、ALTのドミニク先生が担任と一緒に指導に入ります。
　５年生との第１回目の授業では、ドミニク先生の自己紹介を兼ねた内容で授業が進みました。写真を用いながら英語で説明をしてくださいました。ドミニク先生との授業が初めてということで、子供たちには緊張している様子が見られましたが、明るく気さくなドミニク先生の様子に緊張もほぐれていったようでした。

　３年生の図工では「ふしぎなコナから生まれる○○」に取り組んでいました。粉絵の具と洗濯のりを混ぜて、自分なりの絵の具をつくったり、つくった絵の具で自分の思い付いたことを画用紙に表したりしていました。３年生からは図工室で専科の先生と授業を行います。子供たちも図工室での授業を楽しみにしていたようで、意欲的に活動に取り組む様子がうかがえました。

　１年生は今週から４時間授業となり、教科の勉強が本格的に始まったり給食も今日から始まったりしました。書き取りの学習や給食の配膳の仕方など、一つ一つが小学校での「初めて」ですが、とてもよく頑張っている様子がうかがえます。

　２年生以上の学年は今日から給食が始まりました。昨年度から行っている準備の仕方や喫食の仕方をしっかりと覚えており、多くのクラスでスムーズに準備から喫食、片付けを進めることができていました。今日の献立は、五目あんかけ焼きそばと白玉フルーツ、牛乳でした。約束事を守りつつも、おいしく、楽しい給食の時間になるようにしていきます。

　昨日入学した１年生の、小学校生活がスタートです。初日の今日は、ランドセルから持ち物を出したり、自分のロッカーに荷物をしまったり、提出物を確認して出したりと、朝の支度の練習をしました。姿勢よく、話す先生の方を見て、しっかりお話を聞こうという気持ちが様子に表れています。自分のことは自分でできるように、ひとつずつ慣れていってほしいと思います。

　本日、令和４年度の始業式がありました。新しいクラスの友達と行う始業式、とてもよい姿勢で式に臨む子供たちが大変立派でした。新しく来られた先生方との対面でも、自然と「よろしくお願いします。」と挨拶ができていたことも素晴らしかったです。令和４年度、子供たちとの初日、とてもよいスタートをきることができました。