卒業式に向けての練習が佳境となっています。今日は入場と退場の練習です。視線を上げたり、前の児童との間隔を開けたり、細かな動きを確認したりしました。卒業式まで、あと２回の練習と１回のリハーサルを残すところとなりました。卒業式にむけて子供達は頑張っています。

　３年生の算数では、そろばん出前授業を行いました。そろばんを使ったことがない子も多く、新鮮な気持ちで学習に取り組んでいる様子がうかがえました。講師の方に玉の弾き方、数の数え方、そろばんを始めの形に戻すときのやり方など、一つ一つの説明や取り組みを集中して行っていました。

　２年生の図工では、「まどのあるたてもの」に取り組んでおり、今日はカッターナイフで切り取った色画用紙を台紙に立ててのり付けし、飾り付けをしていました。色画用紙を台紙に立てる際に、どのように立てるか、どうやったら安定して立てられるかをじっくり考えながら取り組んでいました。自分の思いどおりに立てられたときには「できた！」「ちゃんと立てられたよ！」と喜んでいる様子がみられました。

　４年生の体育では、校庭でラインサッカーに取り組んでいました。チームごとに練習に取り組んだ後は、チーム対抗でゲームです。書かれたラインの範囲内でそれぞれのチームが動くことができ、素早く動いたり上手にパスをしたりと、よく考えながらゲームに臨んでいる様子がうかがえました。

　朝の時間は、今年度最後の「わくわくタイム」でした。今回は６年生が１〜５年生、５組の教室へ出向く形で、異学年交流を行います。伝言ゲームや宝探し、クイズなど、趣向を凝らした遊びを６年生が用意しました。会の進行も、先生の力を頼らず、自分たちだけで行いました。どこの教室も楽しそうに遊んでいました。

　図書室前の掲示板に、６年生から在校生に向けたおすすめの本の紹介が掲示されました。桜の花びら一枚一枚に一人一人が書いたおすすめ本が紹介されています。６年生から在校生に送るすてきなプレゼントとなっています。

　校舎内外の見回りしていると、梅やチューリップの花が咲いていました。気温も大分暖かくなってきており、春らしさをどんどん感じられるようになってきています。

　５年生の体育では、体育館でバスケットボールを行っていました。チーム対抗で行う中、シュートまでボールをつなぐためにどのチームも一生懸命に動いていました。シュートが決まると、決めた本人もチームも応援していた友達も喜ぶ様子が見られたことがとても印象的でした。

　６年生の体育では、下校庭でサッカーに取り組んでいました。チーム対抗の試合形式で進めていく中、声をかけ合いながらパスを出したり、シュートが外れても「ドンマイ！」と励ましたりと、どのチームからもよい声かけをしながらゲームが進んでいました。勝っても負けても気持ちのよいゲーム内容に、とてもいい気持になりました。

　五組はお別れ遠足に行ってきました。天気にも恵まれ、朝から楽しみにしている様子の子供たち。バスに乗っていざ上野動物園に出発です。
　上野動物園内では、班ごとに行動しました。自分たちが見たい動物や行きたい場所を目指して散策し、お目当ての動物を見付けると「すごい大きい！」「今何しているのかな？」と、感じたことや思ったことをたくさん話していました。日中の気温が上がり、汗ばむ陽気となりましたが、一日通して元気に過ごすことができました。

　風災害や不審者等の際に行う、地域班ごとの集団下校訓練を行いました。それぞれの地域班では、卒業する６年生から５年生に班長・副班長を引き継ぎました。学童や広場へ行く児童の確認が取れてから、班ごとに下校です。安全に気を付けて道を歩き、集合場所を確認して解散しました。

　３年生の図工では、「はじめてのかなづち」と題し、金づちの使い方を覚えながら、木の好きな場所に釘を打ち、その楽しさを味わう活動を行っていました。安全に気を付けながら集中して釘を打つ子供たちの表情は真剣そのもの。その中でも出来上がりを想像しながら楽しそうに釘打ちをしている様子が印象的でした。

　１年生の算数では、単元「かたちづくり」を学習しており、今日は三角の色板を使ったかたちづくりに取り組んでいました。辺と辺をくっつけるという約束の下、「魚」「ダイヤモンド」「猫」「ロケット」などなど、かたちになるよう色板を意欲的に動かしている様子がうかがえました。

　５年生がオンラインの社会科見学に参加しました。見学先は明治製菓の「明治なるほどファクトリー坂戸」です。事前に送付されたパンプレットにメモを取りながら、チョコレートができるまでの工程のビデオを視聴したり、チョコレートの型やカカオの実物を回覧したり、工場の方に質問をしたりと、工夫の凝らされた内容のオンライン見学でした。
　アポロチョコレートの型にはレアな星型の部分があり、滅多に見ることができない物に興味津々でした。

　２年生の算数では、単元「はこの形」に取り組んでいました。写し取った面の形を切り取って、同じ長さの辺や向かい合う面などに着目しながらつなぎ合わせ方を考えました。切り取る際に丁寧に切り取らないと、正しくつなぎ合わせることができないため、子供たちは集中しながら丁寧に面の形を切り取っていました。

　６年生の総合では、調べ学習「心と体のバリアフリー」の発表会を行いました。タブレットＰＣのスライドを使って発表内容を作成し、一人ずつそのスライドを基に発表しました。各自が調べたバリアフリーに関する内容はどれもしっかりしており、発表する側も発表を聞く側も集中して取り組んでいる様子が印象的でした。

　４年生の図工では、「木工チャレンジ」と題し、これまでの学習で学んだことを生かして木を切ったり、組み合わせたりして、自分の表したいものを作る活動を行っていました。のこぎりやグルーガン、金づちなどの用具の使い方も上手になっており、安全に気を付けながらどんどん作業を進める子供たちの姿が印象的でした。

　本日の全校朝会では、子供達のさまざまな頑張りが紹介されました。ひとつは先日行われた練馬区の「小中連合書きぞめ展」へ書きぞめを出品した児童へ、出品証が送られました。　
　また、練馬区教育委員会が主催する「児童・生徒表彰」では、６年生の児童２名が自分の頑張りをたたえられました。最後に、本校３年３組の子供たちが考えた「いじめ防止標語」が入選したことも全校朝会で紹介されました。
　校長先生からも、努力はいつか実を結ぶというお話がありました。習い事や勉強など、それぞれが目標をもち努力を重ね、報われたり達成できたりという喜びを感じられるとよいですね。

　最後は６年生のお礼の出し物になります。６年生からは合奏「銀河鉄道９９９」を披露してくれました。６年生の心を一つにしたすてきな演奏に、在校生は「さすが６年生」という気持ちと、「いままでありがとう」という気持ちをもてたのではないでしょうか。
　残りの小学校生活、６年生には在校生からのお礼の気持ちを胸に、最高学年としての意識を更に高めて生活していってもらえたらと思います。

　各学年の出し物の続きです。
　３年生は「ありがとうの花」の曲にのせて６年生への感謝の気持ちを替え歌にしました。替え歌を歌声だけでなくカードとしても見せたことで、６年生にその気持ちがしっかり伝わったようでした。
　４年生はクラブ活動でお世話になったお礼を、それぞれのクラブから行いました。どのクラブもお礼の仕方が工夫されていて、６年生に対してしっかりお礼をしようという気持ちが伝わってきました。
　５年生は「マツケンサンバ」のリズムにのせたクイズを行いました。クイズあり、踊りありと終始楽しい雰囲気の出し物となりました。