雲に覆われていた浅間山の全景を見ることができました。
野球 ‥‥‥ ２チームに分かれてティーボールを楽しみました。
サッカー ‥ 時折メンバーを入れ替えながら試合形式で行いました。
風景画 ‥‥ グランドの真ん中から、まわりの景色を描きました。

事前に決めておいた７種のクラブに分かれて活動しました。
バスケットボール ‥ シュート練習やクラス対抗総当たり戦を行いました。
バドミントン ‥‥‥ 無心にシャトルを打ち合いました。
体育館で行ったクラブは、最後にモップがけをして床をきれいにしました。

予報は昼から雨でしたが、雲が切れ、陽が差してきました。グランドで食べるお弁当は、やはり気持ちがよいです。
食べ終わる頃には、遂に浅間山が見えてきました。

試合形式で、実際に円（ハウス）の中心を狙いますが、はるか手前で止まってしまったり、オーバーしてしまったり、力加減の難しさを感じながらも、相手のストーンがあることで、選手さながら作戦を立てながら楽しむことができました。

ストーンの投げ方や、ブラシの使い方も教わりました。
20kgもあるストーンの重さに自分が前に滑ってしまったり、レーンの枠を蹴るタイミングがつかめなかったりしながらも、何度も挑戦し続けるうちにストーンに回転をかけること（ターン）もできるようになりました。
最後には、ブラシを持ったまま、ストーンを移動させることもできました。

プロ選手も練習をしているアイスパークで、グループごとにインストラクターの指導を受けながらカーリング体験をしました。
上手な転び方、ロケット発射、横歩き、ストーンを投げる姿勢など、基本の動きを通して、氷に慣れることから始めました。

　５年生の家庭科では、ジャガイモをゆでる実習を行っていました。包丁で皮をむく、ゆでやすい大きさに均等に切る、火がしっかりと通るようにゆでるなど、どの工程においても集中して取り組んでいる様子がうかがえました。

　３年生を対象に石神井警察署の方による自転車教室を行いました。自転車に乗るときのルールについて説明を受けた後、下校庭の中を道路に見立て、実際に自転車に乗りました。信号の渡り方、車が前に止まっていたときの渡り方、「止まれ」の標識があったときの進み方、方向転換の仕方など一つ一つを丁寧に確認しながら取り組むことができました。その中で、自転車に乗るときに必ず後ろを見ること、発車するときに右・左・右・前・右後ろを見ることの大切さを実感できたようでした。
　お忙しい中にもかかわらず、ご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

バイキング形式の朝食です。
野菜、肉、魚など、バランスよく選んでしっかり食べました。
ほぼ完食。今日も一日元気に過ごせそうです。

さわやかな朝です。時間通りに朝会開始。
声をかけ合って生活班でまとまって行動することができています。
昨日の振り返りをして、保健係の号令で体操をしました。
今日も一日協力して活動しましょう。

　火に感謝。

もうじゅうがりと、じゃんけんれっしゃで交流を深めました。
レク係のテンポのよい進行で楽しいひと時となりました。

思い切り体を動かし、大きなお風呂で入浴を済ませた後の夕食は、いつもに増しておいしく感じました。ハッシュドビーフのおかわりも大人気でした。
キャンプファイヤーに向けて、エネルギー補充万全です。

左:先生〜!きのこが生えていました!!
　 小さなバッタを器用につかまえる子も。手乗りバッタ成功!
右:おや?ここにも大量のきのこがびっしり!?
　 ・・・水筒と校帽の置き方がお行儀のよい６年生でした。

後半は自由遊び。学校から持ってきたボールやフリスビーも活用して、心ゆくまで体を動かしました。
芝生ともなかよしになりました。

広い広い芝のグランドでたっぷり遊びました。
初めに全員でふやしおにを２回。よく走りました。
じゃんけんゲームでは、先生方も全員参加で盛り上がりました。

飯ごう炊さん中止のため、ベルデの方々に調理していただいたカレーライスをいただきました。
食事係が配膳。みんなでいただきます。おかわりは長蛇の列！

雨も上がり、中庭で開校式をすることができました。
ベルデの方の話を真剣な表情で聞き、元気よく挨拶をして、宿舎の生活のスタートです。朝の雨天で準備ができなかったため、飯ごう炊さんは断念。避難経路を確認した後、生活班を中心に、部屋で工夫して過ごしました。

　１年生が給食室探検を行いました。
　ふだん見ることのできない給食室の様子や、調理器具などの紹介をしました。「釜が大きくてびっくりした。」「一生懸命給食作りをしてくれているので、残さず食べたい。」など、更に給食への関心が深まったようでした。
　これからも感謝の気持ちをもって、おいしく食べてもらえると嬉しいです。

　２年生の図工では、「ふしぎないきものあらわれた」の作品づくりに取り組んでいました。今日の図工は、現在教育実習を行っている実習生による授業で、はじき絵と呼ばれる絵画技法を使っての作品づくりを進めました。事前に白い画用紙に白いクレパスで下絵を描いておき、絵の具を塗ることでその絵が浮き出てくるようになります。子供たちは、絵の具の濃さに気を付けながら色を塗っていき、下絵が浮き出てくると「あっ、出てきた！」「このくらいの色ならよく見える！」と作品づくりをとても楽しんでいる様子がうかがえました。