水難学会の指導員の方々にお越しいただき、「もしも間違って水の中に落ちてしまったときに自分の命を守るために、水に浮く技術」を学ぶ授業を実施しました。
　もし友達が水に落ちてしまっても、すぐに自分も水に入って助けようとしてはいけません。誰か大人を探すなどして１１９番に通報し（てもらい）、救助を待ちます。その間に落ちた人に「浮いて待て〜」と声をかけ続け、何か浮く物を投げてあげるなどをします。落ちた本人は決して慌ててはいけません。“背浮き”の姿勢を保って助けを待ちます。服を着ていてもスニーカーなどを履いていれば足が浮きやすくなります。仰向けで大の字のような姿勢をとって顔が水面から出るようにして浮くのです。
　子供たちは、初めはペットボトルをおへそのあたりで抱えるようにして背浮きのコツをつかみました。慣れた子は、ペットボトル無しでも浮けるようになりました。最後は全員で３分間浮き続けることにチャレンジしました。
　夏になると水難事故の痛ましい事故を多く耳にします。１回だけで簡単に身に付くものではありませんが、今日のような学習が、“もしも”の時に役立てばということで実施しています。

　正式には、「葉かげのつどいリターンズ２０２３」といいます。ＰＴＡ文化委員会の皆様を中心に、多くの保護者の皆様にご協力をいただき、盛大に催されました。
　校庭、体育館で様々なゲームができて、お菓子ももらえて、子供たちは大満足だったと思います。まだ明るい中でしたが、花火も上げてくださいました。保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　今年度２回目の学校公開を実施しました。蒸し暑い中、たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。

　地域班ごとに決められた教室に集まって１回目の地域子供会を行いました。６年生が取り仕切って会を進めました。自己紹介の後、地域の危険個所について話し合いました。今は集団下校は行いませんが、何かの時に近くに住む人同士で助け合えるといいですね。

　小学校時代の水泳授業も残りわずかとなってきました。前半は水の中で大いに楽しみながら運動しました。水中じゃんけん列車・・結構楽しいです。そして、けのび王（女王）決定戦！後半は、記録会に向けて、エントリーしている種目でタイムチャレンジです。スタート、ターンのルールを確認したり、タッチのコツなどを教わったりました。

　よく洗って、ピーラーを使って皮を剥き、包丁で４つ位に切り、鍋で茹でる・・・という実習です。序盤のところだけ取材しました。ピーラーを使い慣れている子、初めて使う子・・様々でしたが、丁寧に一生懸命剥いていました。バターを付けて食べるという話でしたが、美味しくでき上がったでしょうか。

　今朝は朝から強い日差しが照り、走り回った子供たちは結構汗だくになってしまいました。今日の傾向は、ドッジボール系の遊びが多かったです。２５マス鬼、１６マス鬼という私が今まで知らなかった鬼遊びもありました。体力より頭を使うちょっと面白い鬼遊びでした。

　雲の多い朝で少し涼しい位でしたので、なかよし班遊びには持って来いでした。
　だるまさん・・・の遊びをする班が多かったようです。学年を問わずすぐに遊びに入れる良さがありますね。ドン！じゃんけんポンも多いですね。道筋を複雑にして楽しんでいました。写真を大幅に縮小してしまっているので分からないと思いますが、子供たちのとても良い表情の写真が撮れています。

　７月１４日（金）に連合水泳記録会があります。開四小の児童だけで行うので他校の児童と直接競い合うことはできませんが、自分のベストを目指して頑張ります。

　授業見学の後は体育館に移動して部活動説明会です。
　まず中学校の体育館の大きさに「おおっデカい！」中学生が自分たちの部活動の活動の紹介をしてくれました。作品を見せてくれたり、実技を見せてくれたりしたので、具体的で分かりやすい説明でした。「〇〇部に入りたい！」という声も聞こえてきました。中学生になるのはまだ１年半以上先ですが、自分たちの将来の姿を想像するきっかけになった良い機会になりました。
　開四中の皆様、ありがとうございました。

　小中一貫教育の取組の一環として、５年生が授業見学＆部活説明会に参加してきました。
　授業は主に１年生の教室に数分ずつ入らせていただいて、国語、社会、理科、音楽などの授業を見てきました。グループで話し合いをしている様子やプレゼン画面を見せながら調べたことを発表している様子を見て、中学校の授業の雰囲気を感じてきました。見る前は、「中学の先生って何となくこわい感じがするよね。」なんていう声も聞こえてきましたが、実際に行ってみるとにこやかに接してくれたので、少し安心できたのではないかと思います。中学生の兄姉の学校での姿を見た子もいましたね。

　水泳の時期なので、今月のなかよし班遊びは朝の時間に行っています。早めに準備して集合できるとたくさん遊べます！

　「支柱のてっぺんより高くのびているよ。この蔓はどこへ行くのかな。」「蕾の元が３つできているよ。早く咲くといいな。」「大きい葉っぱがあるなあ。」など、気付きや疑問、願いなど、それぞれの子供たちの感じる心がありました。

　鍵盤ハーモニカの基本の“き”を学習中です。「ド」の音の位置は・・・「どんぐりさんのおうちはどこでしょう　ふたつのおやまのひだりがわ　ドードードー」と弾きます。
１の指（親指）で猫の手のように丸くして弾くのですが・・・そう簡単にはいきません。２の指だったり左手だったり・・・少しずつ慣れていきます。