2年生は、図画工作の「えのぐじま」で、絵の具を使って島の絵を描きました。架空の島をテーマに、想像したことを絵に表す活動です。

　筆の使い方や、色、形を工夫しました。絵の具を含んだ筆で画用紙いっぱいに線を描くと、みるみるうちに鮮やかな色彩が広がり、描くことの楽しさを味わいました。

　「お菓子の島」や、「恐竜の島」、「にこにこの島」など、さまざまな島が完成しました。

児童集会では、高松小学校にまつわる〇×クイズを行いました。

高松小学校は、今年度で５５周年を迎えます。

校名や校歌にまつわる問題が出題され、全校集会を楽しみました。

一番盛り上がったのは、最終問題の腕相撲対決！

全校で集まり一体感を味わう時間を、これからも大切にしていきたいです。


集会委員会が企画し、運営を行いました。

アイデアを生かし「楽しい時間」を作る。これからの集会も楽しみです。

理科の時間に、雄花と雌花の観察をしました。

花びらの形の違いや付け根にある実に着目しながら、観察カードにまとめました。

緑のカーテンは順調に育っています。

水やりを欠かさずに行い、さらに大きく育てていきます。

６月２８日。校医の先生にご来校いただき、歯みがき教室を行いました。
本校では毎年４年生が行っています。

まずは養護教諭の話を聞きながら、歯の健康についての学習を行いました。
クイズを交えながら楽しく学習することができました。

次に校医の先生から、ブラッシングの仕方を教えていただきました。
一人一人手を動かしながら、歯に垂直に当てる磨き方を練習しました。

歯垢染色剤を使っての実践は、家庭での宿題となっています。
丁寧なブラッシングを心がけ、歯の健康を保てるよう取り組みます。

今日の朝は児童集会で、高松小学校に関わる○×クイズを行いました。

実は都内には2つ、高松小学校があることや、校歌を誰がつくったのかなど色々な問題が出題され、どの学年も楽しんでいました。
最後は校長先生と副校長先生との腕相撲対決でどちらが勝つかのクイズで締めくくりました。
児童の「がんばれ〜!」の声が、校庭に響きわたりました。

図工の授業で、紙けん玉を作りました。
紙皿を折って切ることで中心に穴を開けることができます。その紙皿に色紙を貼ったり、カラーペンなどで色を塗ったりした後、たこ糸で割り箸の先と結びつけて、完成です。
完成した紙けん玉で遊んでみると、穴に入れることが難しかったようです。
誰が早く輪に通すことができるか競争している子どもたちもいました。
楽しく遊べる作品ができました。
ご家庭からも材料を用意していただきました。ありがとうございました。

朝の時間に音楽朝会が行われました。

換気や並び方を工夫して、体育館で開催しました。

６月の歌は「みんなもってる　おたんじょうび」です。

舞台の上に立つ６年生に合わせて、元気な歌声を響かせました。

感染症や熱中症対策を講じながら、教育活動を進めてまいります。

　キャベツの収穫に行きました。２回目となります。
今年は収穫の時期が早まり、２回目の収穫は、キャベツが熟れすぎてしまい、割れてしまっているかもしれない！と心配しましたが、何とか、割れずにきれいな形のものを収穫することができました。丸々とした、おいしそうなキャベツは、カタツムリも好物なようです。
　これで、すべてのキャベツを収穫したので、最後は後始末です。畑に残ったキャベツの根と葉をすべて取り除く作業を子どもたち、お手伝いの保護者の皆さんといたしました。
緑だった畑が、土の畑にきれいさっぱり変身しました。

　５月に苗植えしたキャベツが大きくなり、収穫できるまでになりました。
陽気がよく、去年より早い収穫です。気温が高いと成長が早いということも子供たちはわかりました。
　保護者の方にご協力いただき、根を切っていただきました。子どもたちは、それを袋に入れ大満足でした。子供たちは、顔よりも大きいキャベツを「重い重い。」と言って嬉しそうに持ち帰っていました。
　また、農家の佐久間さんにいろいろ質問しました。
　何人で畑をやっているんですか？→一人
　収穫に機械は使っているのですか？→収穫には、キャベツが傷むので使っていない。
　品種は何ですか？→『わかおかみ』『しずあま』（秋蒔き）
いろいろな発見があり、驚いていました。

理科の時間に種を植え、子どもたちが育ててきたツルレイシの苗。

各クラスの「エコ・環境係」が中心となり、

緑のカーテンをつくるために、苗植えをしました。

雨が上がり、夏を予感させる梅雨の中休み。

真っ青な夏の空を心待ちにしながら、水やりに励みます。

6月7日(水)に、今年度初めての水泳の学習を行いました。

久しぶりの水泳だったので、ルールや、バディの仕方を事前に確認した上で行いました。

今年度の水泳の目標を発表してから始まり、水かけあそびや、水中の中で歩く活動を行いました。子供たちもとても楽しそうに取り組んでいました。

６月１０日（土）は、
今年度初めての学校公開がありました。

多くの保護者の方にお越しいただき、
子供たちも張り切って授業を受けている様子が見られました。

ご来校いただきありがとうございました。

６月６日（火）
　自転車安全教室がありました。
　子どもたちは、実際に自転車に乗れるとあって、警察官の方の自転車の安全な乗り方について熱心に耳を傾けていました。
　この日は、たくさんの保護者の方にご協力いただきました。保護者の方には、ポイントのところで立っていただき、ほめていただいたり、うまくできなかったところは一緒に確認していただいたりしました。子どもたちは、実践でもしっかり安全を確認することができました。ご家庭から自転車もたくさんかしていただきました。ありがとうございました。

　６月２日（金）に離任式がありました。
　３年生は２年生の時にお世話になった、河西先生にお手紙と花束を渡しました。
河西先生は、２年生の時に読み聞かせした絵本の思い出話をしてくださいました。聞いていた３年生も「あ〜！」といった感じで懐かしく思い出していました。

６月５日から水泳指導が始まりました。
プール開きということで、各クラス代表児童１名が今年度の水泳の目標や全体に向けての言葉を発表しました。

久しぶりの水泳だったので、バディの仕方など一つ一つ確認しながら活動しました。


子供たちはとても楽しそうに取り組んでいました。

５月３０日（火）の３、４校時にふれあい環境学習がありました。

今、４年生は社会の学習で「ごみの処理と再利用」について学んでいます。
この日は練馬区の清掃事務所の方にお越しいただき、ごみの分別体験やスケルトン車の見学、ごみのゆくえについて学習しました。


お礼の手紙には、初めて知ったことや町のために働いていることへの感謝の思いが多く表れていました。

気象警報の発表、および地震発生時の対応について、下記の通りお伝えします。


１　気象警報発表による臨時休業
当日午前７時の時点で、気象庁から練馬区に下記の警報・特別警報が発表されている場合、臨時休業になります。
　 (1)　特別警報(大雨・暴風・大雪・暴風雪等)
　 (2)　暴風警報
　 (3)　暴風雪警報
　※ これ以外の警報では、臨時休業になりません。
　※ 保護者の判断で遅刻、欠席する場合はご連絡ください。また、遅刻の場合は保護者が学校まで付き添ってください。

2　震度5弱以上の地震発生時
(1)　前日の下校以降、翌日の登校までに発生した場合
学校は翌日から臨時休業となります。学校から再開の連絡があるまで、児童は自宅待機となります。
　学校はすべての児童の安否確認を行います。
(2)登下校時に発生した場合
ア　児童は、自分の判断で安全な場所(落ちてこない・倒れてこない)へ避難します。
イ　揺れが収まった後、原則として学校に近い場合は学校に移動、自宅に近い場合は自宅に移動します。判断に迷う場合は学校に移動します。
　学校はすべての児童の安否確認を行います。
(3)学校にいる間に発生した場合
保護者が引き取りに来るまで学校で保護・待機させます。

3　震度４以下の地震発生時
(1)　前日の下校以降、翌日の登校までに発生した場合
学校は通常授業を行います。
(2)登下校時に発生した場合
　 安全に気を付けて登下校します。
(3)学校にいる間に発生した場合
　 原則として、引き渡しは行わず下校させます。

5月26日(金)に、講師の先生をお招きして、ハーモニカ講習会を行いました。
ケースからの出し方、指づかい、タンギング、片付けの仕方などを丁寧に教えていただきました。
また、講師の先生が1年生が知っている曲をいろいろと演奏してくださいました。子供たちは、手拍子をしたり歌ったりしながら楽しく聞き入っていました。

今回の講習会で学んだことを今後の学習に生かしていきます。

23日(火)に、交通安全教室を行いました。
あいにくの雨で、体育館での実施でしたが、光が丘警察署の方々に横断歩道の渡り方や信号機の見方を教えていただきました。
毎日の登下校を安全に行えるように、安全に道路を歩く練習もしました。

　航空写真を撮りました。
３年生は、黄色と緑色のエプロンをつけて校庭に並びました。
写真左は５５周年の５の字の上に並んでいるところです。
撮影の時は、エプロンを斜めに傾けて持ちました。
うまく撮れているでしょうか？出来上がるのが楽しみです。

その後は、全校の集合写真（右写真）とクラス写真を撮りました。