3年生は総合の時間に、都立入試の必須書類である自己PRカードの作成に向けて、自己分析を行いました。これから何度も下書きを書き直し、先生に添削をしていただいた上で、志望校を決断したのちに年末年始にかけて清書します。また、学活の時間には文化祭スローガン案をクラスごとに作成しました。
3連休明けの10日（火）の総合の時間は、来週の生徒総会に向けて議案書討議を行いました。生徒総会は１９日（木）、文化祭は26日（土）です。

今回の道徳の授業から、担任以外が受け持つローテーション方式での授業を行っています。

１組では「日本のお米」を題材に、伝統と文化の継承の大切さについて、２組では「捨てられた悲しみ」を題材に、身近な生き物の命の重さについて、３組では「異文化の人々と共に生きる」を題材に、異なる文化の人々との相互理解のためには何が必要かについて、４組では「『ソーセージ』の悲しい最後」を題材に、自然や野生動物とのかかわり方について、各学級でそれぞれ別の題材をテーマに授業を行いました。