放課後学習教室 6/20

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放課後学習教室 6/20

 定期考査を前にした放課後学習教室が実施されました。
 この学習教室は学校地域連携事業として実施され、地域の学習ボランティアの方々や連携コーディネーターによって支えられています。
 定期考査を前にした生徒たちが自ら学習教材を持ち寄って学習し、分からないことを学習ボランティアの方々に質問するかたちをとっています。
 明日からはいよいよ定期考査が始まります。学習をしっかり振り返って考査に臨んでください。

笑顔と学びの体験活動プロジェクト 6/10(土)

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笑顔と学びの体験活動プロジェクト 6/10(土)

 貫井中学校に先週10日(土)、ロンドンオリンピック柔道78キログラム超級銀メダリストの杉本美香さんが来校され、生徒たちと対話形式での講演会を実施いたしました。
 講演会は、令和5年度の東京都、笑顔と学びの体験活動プロジェクトの一環として実施されました。
 生徒たちからはさまざまな質問が出されましたが、特に印象に残った杉本さんの回答に、試合中は常に「無」であると述べたことです。
 理由は試合に備え、いろいろな想定や対策を講じ、どのような場面にも対応できる練習や準備を進めことの大切さを語ってくれました。つまり黙っていても体が直ぐに反応できる準備をしていることが凄く印象に残りました。
 その他に、生徒から試合に負けた時に立ち直る方法を教えてくださいとの質問の回答も印象に残りました。
 試合に負けると落ち込むが、落ち込んでも、反省点をいくつもあげ、次につながる対策を考え、自分を積極的に高めていくと回答されたことでした。負けてもしっかりと反省し、その反省を次に生かしていく生き方が大変印象に残りました。
 講演会は杉本さんの明るく朗らかな講演のおかげで、会場の生徒たちも大変盛り上がり、大変有益な時間を過ごすことができました。

道徳授業地区公開講座 6/10(土)

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道徳授業地区公開講座 6/10(土)

 道徳授業地区公開講座が実施されました。
 内容項目等は希望と勇気、克己と強い意志で行われました。この日は3校時に講演会も実施されました。

第3ブロック柔道大会 6/10(土)

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第3ブロック柔道大会 6/10(土)

 本校の武道場で第3ブロック柔道大会が行われました。
 本校はこの試合で男女とも団体戦、個人戦で都大会への出場が決まりました。

3年生 修学旅行事前学習 6/9(金)

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3年生 修学旅行事前学習 6/9(金)

 3年生の修学旅行事前学習が、本日の第6校時に旅行取扱業者(JTB)の方をお招きして実施されました。
 学習では見学場所の見所、見学時間の目安、見学場所はなるべくエリアごとにまとめた方が良いなどのアドバイスを頂きました。
 修学旅行は第2学期、9月12日(火)〜14日(木)の予定です。

貫井中学校 第61回運動会 (6)

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貫井中学校 第61回運動会 (6)

 ダンス、リレー、各団体種目にどの学年も全力を尽くす取り組みでした。手を抜くことのない生徒たちの姿勢に感動を覚えました。

貫井中学校 第61回運動会 (5)

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貫井中学校 第61回運動会 (5)

 女子も男子も全校でダンスを演じました。
 女子は工夫を凝らした創作ダンス。男子はマイケルジャクソンのスリラーを演じました。
 また、午後のプログラムの最初に各軍団ごとの応援合戦が行われました。どの群団も気持ちがこもった応援でした。
 

貫井中学校 第61回運動会 (4)

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貫井中学校 第61回運動会 (4)

 選手宣誓後、各競技種目がスタート。
 本校の運動会は、さまざまな係が生徒たちの手によって担われています。その中で生徒の主体性が育まれていくのが学校の伝統になっています。

貫井中学校 第61回運動会 (3)

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貫井中学校 第61回運動会 (3)

 整然とした入場行進。吹奏楽部の演奏曲にリズム良く行進していました。そして、行進後、開会式にて開会宣言が実行委員の手によってなされました。
 

貫井中学校 第61回運動会 (2)

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貫井中学校 第61回運動会 (2)

  行進は各群団ごとに行進。3年生が下級生をリードする行進です。
  また、群団ごとに行動することで良き伝統が継承されていきます。

貫井中学校 第61回運動会 (1)

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貫井中学校 第61回運動会 (1)

 6月3日(土)から6月6(火)に延期された運動会が本日実施されました。
 運動会は吹奏楽部の演奏により入場行進がスタート。生徒たちは元気よく行進しました。

運動会予行5/30(火)

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運動会予行5/30(火)

 本日、運動会の予行が実施されました。運動会は6月3日(土)に予定されています。 
 今日は特に、入場行進、準備運動、各種目の一部実施と入退場、そして各係との連携を中心に確認に時間をかけました。本校の伝統である生徒の力による運動会実施を目指した予行演習でした。
 また、午後は男女ともにダンスの動きを校庭全体を使って確認をしました。いよいよ本番が近づいてきましたが、体調を崩さず、ケガ無く、本番の日を迎えてほしいと思います。

運動会練習 5/26

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運動会練習 5/26

 いよいよ運動会が近づいてきました。本日は第5〜6校時に全体練習が実施されました。特に入場行進は全校生徒が一斉に行動するので、吹奏楽部の演奏にしっかりと足並みを揃えるなど緊張感が漂っていました。運動会は来週の土曜日6月3日です。全校生徒が駆け抜け、躍動するシーンを期待したいです。

サッカー部夏季大会 5/20

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サッカー部夏季大会 5/20

 サッカー部が、夏季大会予選リーグの2戦目で学芸大学付属中等教育学校と対戦し、4−3で勝利しました。この結果、予選リーグを突破し、決勝トーナメントへの進出が決まりました。決勝トーナメントの1回戦で石神井東中学校と対戦する予定となっています。
 試合の予定が運動会の翌日です。困難な状況に負けずに勝利を目指してほしいです。

運動会に向けて5/24

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運動会に向けて 5/24

 現在貫井中学校では運動会に向けた動きが活発になっています。
 朝は各学年の朝練習。授業等では種目の入退場や練習。放課後は係活動、応援の打合せや練習等が行われています。
 校内の雰囲気は運動会一色となりつつあります。
 どうかケガが無いよう、無事に6/3(土)の当日を迎えてほしいです。 

サッカー部 初戦勝利 5/13

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サッカー部 初戦勝利 5/13

 サッカー部が区内の夏季大会の初戦を勝利で飾りました。
 相手は関中学校。先制し、常にリードを保ちながら3−2で勝ちました。次戦は学芸大付属国際中等教育学校との対戦予定です。次も勝利目指して頑張ってください。

令和5年度の運動会練習スタート 5/15

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令和5年度の運動会練習スタート 5/15

 今日から6/3実施予定の運動会に向けた練習がスタートしました。
 天候があいにくの雨のため、体育館での練習スタートとなりました。
 練習では集合隊形、ラジオ体操、係や役割の確認を行いました。
 今年度はほぼ通常どおりの運動会が実施できそうで生徒たちも張り切っています。
 どうか当日までケガの無いよういに、無理をせず、怠けないを合い言葉に頑張ってほしいと思います。

令和5年度 前期生徒総会 5/12

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令和5年度 前期生徒総会 5/12

 令和5年度前期生徒総会が第6校時に開催されました。
 前期の活動方針、貫井中学校いじめ撲滅宣言、SNS利用宣言について提案、採択されました。この結果、いよいよ具体的な生徒会・委員会活動がスタートします。より良い学校生活が築かれていくよう期待しています。

4月19日の給食 食育の日

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今日の給食は
・深川飯 ・きんぴら
・とびうおのつみれ汁
・あしたばチーズケーキ
・牛乳


毎月19日は食育の日です。
食育の日には、各地の食材や郷土料理を紹介していきます。
今月は東京都。東京都の八丈島では、明日葉やトビウオやムロアジなどがとれます。今日はトビウオを使ってつみれ汁、明日葉でチーズケーキを作りました。
そして深川飯も東京の郷土料理として有名です。
今日も生徒たち、良く食べてくれました。

学校図書館の利用について 4/24

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学校図書館の利用について 4/24

 1年生の国語の時間に、学校図書館の利用の仕方について国語科と本校の図書館管理員さんの協働で1年生にレクチャーが行われました。
 先ず図書館に置かれている本の並び方について学びました。
 図書館にある本は本の内容によって0〜9までの番号によって分類され、日本十進分類法=NDCによる方法で分類されています。そして本の背表紙についている分類記号ごとに棚に収められていることを知りました。
 つづいて本の貸し出しについて説明を受けました。
 本を借りるときは一人3冊まで、貸し出し期間は2週間。カウンターに借りる本を持っていき図書委員に渡す。図書委員に自分の学年・クラス・出席番号・氏名を伝える。そして図書委員に自分のバーコード・借りる本のバーコードを読み取ってもらい貸し出しを受けます。返すときにはその逆の手続きをしながら本を元のあった場所に戻します。場所が分からないときは、返却済み置き場に置くというしくみも学びました。
補足として、現在図書委員会で「図書委員からの挑戦状」という取組が行われており、その説明もありました。イベントを紹介している台には、本を探すヒント画が置かれていました。いくつか紹介します。
 ヒント、この本には世界の記録が載っています。ヒント、中学2年生の二人が主人公。主役の一人は無敵のサバイバー。5巻の下。ヒント、有名な小説家である夏目漱石の作品、猫が主役の作品などです。
 授業の最後に生徒たちは自ら図書館を探検し、借りてみたい本を自ら探す時間になりました。ただ探すだけでなく、「実際に借りても良いですよ」という指示が図書館管理員さんよりありました。本校の図書館はあまり大きな図書館ではありませんが、本棚にはいろいろな図書のカテゴリーがあり、本を見ているだけでいろいろな想像力や思考力を張り巡らす時間に自然となっていました。

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