今まで全校朝会を校庭で行っていましたが、明日の離任式や今後の全校朝会で実施する場合に、熱中症のリスクもありますので、体育館で全校朝会を行ってみました。喚気をして実施しました。感染状況をみて、体育館でも朝会等できることが分かりました。

　石東句会の俳句を各学級で作っていました。どんな俳句ができるか楽しみです。

　休み時間に、３年生と４年生が一緒になって遊んでいました。先生も入って楽しそうでした。異学年交流が自然とできていました。

キャロットライス　クリームソースがけ
牛乳
じゃこサラダ

　２年生が生活科でミニトマトの苗を植えていました。これから生長の様子を観察し、収穫が楽しみです。

　１年生の廊下に鯉のぼりの作品が飾ってありました。５月５日は子どもの日です。来週から連休が始まります。健康や安全に気を付けてお過ごしください。
　
　地区子ども会が５時間目にありました。地区班ごとに集まって地区委員の保護者の方との顔合わせや班長、副班長からルールについての話がありました。その後集団下校をして、通学路の危険個所などを確認して帰りました。地区委員会の皆様ありがとうございました。

　

たけのこご飯
牛乳
いかのねぎ塩焼き
具だくさん汁

　体育集会で、立ち方・休めの仕方、整列・行進の仕方などを全校で確認しました。運動委員会の子たちが中心になって行いました。このような集団行動は、自分だけでなく周りの友達への意識も育ってきます。しっかりと身に付けさせていきます。

　３年生の音楽で「ずいずいずっころばし」を手遊びと歌で行っていました。友達とかかわって学習していく場面も増えてきました。

　昨日、小中一貫教育として、石神井東中学校・富士見台小学校・本校の３校の先生方で話し合いをもちました。９年間で子供たちを育てていくための話し合いです。今後、中学生とのかかわりも行っていきます。

わかめご飯
牛乳
鶏肉とコーンのあげ煮
野菜のおかか和え

　４年生が理科の学習でツルレイシの種を蒔く活動をしていました。パックに土を入れて発芽させます。その後少し育ってきたら、花壇に植え替えます。大きくなり、実がなるのが楽しみです。

　３年生が算数で「時刻と時間」の学習をしていました。私たちの生活では、時刻と時間を曖昧に使いがちですが、時刻はその時点のことを表し、時間は、時刻と時刻の間のことを表します。

　今日は歯科検診がありました。静かに検診が受けていました。

ご飯(麦入り）
牛乳
厚揚げと豚肉の味噌炒め
ニラともやしのスープ

　朝の時間にふれあい集会がありました。ふれあい班ごとに各教室に集まって紹介などを行っていました。他の学年の子と仲良くなれるように活動を進めていきます。

　１・２年生が生活科で学校探検を行いました。まず始めの会をしてから、１・２年生でペアになって探検をしていました。それぞれの場所にクイズがあって、２年生が１年生に問題を出していました。

　全校朝会で４月の石東句会の学年代表作を発表しました。

　『つばめがね　はるをおしえに　来たんだよ』　２年生
　『池の中　おたまじゃくしの　むらがある』　　３年生
　『チューリップ　風にゆられて　歌いだす』　　４年生
　『満開の　しだれ桜は　雨のよう』　　　　　　５年生
　『おだやかな　気持ちを連れてく　春風は』　　６年生

どの俳句も情景が浮かんできます。言葉の並び方も工夫しています。

　２年生が、生活科で１年生と学校探検をする準備をしていました。校長室前にも掲示してくれました。当日は２年生がお兄さん、お姉さんとなって案内してくれます。

　掃除の様子です。給食後掃除をしてから昼休みになります。

こぎつねご飯
牛乳
ししゃものみりん焼き
五目汁

　５年生の算数で立体の体積を学習していました。体積を求める公式を導くためには、１㎤の積み木のいくつ分で表わすことが体積であることを知り、１㎤の積み木を積んで学習していました。活動することで、意味理解も深まってきます。

　４年生の図工「春をあつめて・・とじこめよう」の学習で、一人一人が春をイメージして、絵の具を使って表わしていました。絵の具をただ塗るのではなく、はけで絵の具を細かく落として表現することも行っていました。

　音楽では、歌唱の学習も始まっています。１ｍの間隔をあけて歌唱をしています。元気な歌声が響いてくると嬉しく思います。

チリビーンズライス
牛乳
ABCスープ

　朝、委員会紹介集会がありました。委員長が委員会の仕事内容について話をしました。委員会活動は、５・６年生が学校のために活動します。責任感をもって取り組んでいくでしょう。

　今年度最初の避難訓練がありました。１年生は初めての経験でしたが、静かに避難することができました。月１回想定を変えて避難訓練を実施していきます。

　昨日、職員でアレルギー研修会を行いました。アレルギー反応が出た場合、職員がどのように動くかのシュミレーションをしました。いざの時に備えてみんな真剣に取り組んでいました。

ご飯（麦入り）
牛乳
鮪のかりんとう揚げ
海苔とひじきの佃煮
じゃが芋と玉ねぎの味噌汁

　国語の最初の単元には、どの学年も物語が載っています。３年生は「きつつきの商売」４年生は「白いぼうし」を学習していました。積極的に手を挙げて発表している姿が印象的でした。

　２年生が生活科の学習で野菜を植えていました。今後生長の観察をして収穫までしていきます。葉や茎がどのようになっているかを観察してから植えていました。
　また、体育では、固定遊具を使って運動をしていました。体育の授業をきっかけにして、休み時間にも固定遊具でも遊んでもらいたいです。

ハムとコーンのピラフ
牛乳
じゃが芋のチーズ焼き
バミセリスープ

　６年生が全国学力調査に取り組みました。国語と算数を行いました。質問紙は２８日にオンラインで実施します。教室では、真剣に取り組む子供たちの姿が印象的でした。

　１年生の廊下に初めて書いた自分の名前が掲示してあります。みんな一生懸命書いた様子が伝わってきます。一年後にどんな字になっているか楽しみです。

　４年生が図書室で読書をしていました。誰一人おしゃべりすることなく、読書に集中していました。

　今週は代表委員会の子供たちがあいさつ運動を行ってくれています。子供たちも元気よく挨拶ができるようになってきています。挨拶を通して、よい人間関係を作っていきたいと思っています。

　今日の全校朝会から１年生も入って全員で行いました。話の聞き方がとてもよく、しっかりと聞いていました。

　今日から４年生以上のクラブ活動が始まりました。今日は、クラブ長などを決めていました。クラブ活動は、異年齢で活動していきます。６年生がリードしてクラブ活動を運営していってもらいたいです。

　２年生が生活科の学習で１年生と学校探検を行う計画を立てていました。２年生が１年生をリードしていきます。異学年で関わることで、相手を思いやる気持ちが育ってきます。
　また、春探しをしている学級もあり、タブレットを使って写真を撮っていました。保存していくと植物などの変化もよく分かります。

　５年生が体育で長縄をしていました。みんなで順番に跳ぶのですが、失敗しても誰もせめることなくできていたのが素晴らしいです。