パイプ椅子を１個１個きれいに拭き、土曜日に使い分のパイプ椅子とマットを算数教室に運ぶ仕事をさらりとやってくれました。６年生、ありがとう！

　学級閉鎖のため２クラスのメンバーでの練習です。なかなかのクオリティです！先週までしっかり練習を積み重ねてきたその力は本物です。明日のリハーサルもこのメンバーで行います。３クラス全員が揃うのは、金曜日の本番からです。

　１階事務室前の掲示板を「開四小ギャラリー」として、子供たちの平面作品を掲示しています。掲示作品は随時更新しています。これは４年生の作品です。

　いよいよ今週末が音楽会の本番です。練習は入退場まで含めて行いました。歌も演奏も上手になってきました。スローガンのように、さらに「心を一つに」できれば、素晴らしい発表になりそうです。

　合奏の練習場面です。変化があって難しい曲ですが、上手になってきました。一人一人が指揮をよく見て、みんなの楽器の音をよく聴いて、音を出すタイミングやリズムをしっかり守って演奏しようとする気持ちが伝わってきました。

　読書の秋です。今日から２４日（金）まで、３週間の読書週間が始まりました。その開始を告げる図書集会は、図書委員会の子供たちが作成したビデオを視聴する形をとりました。　　
　写真は１年生の教室の様子です。動画で本の読み聞かせをしてくれています。読書週間の期間中は、朝読書の時間が増えます。また、図書ボランティアの方々による読み聞かせや、ブックトーク、本の探検ラリーなど、楽しい読書への動機付けの企画を実施します。ご家庭の皆様もぜひお子様と一緒に読書の秋を楽しんでください。
　

　合唱の練習です。「メリハリ」をつけて！語りかけるような歌い方をするところ・・この歌の歌詞に込められた意味、伝えたいことを表現しよう。どんなメッセージなのかは是非お子様に聞いてください。

　合唱も合奏も随分上達してきました。ここまでの一人一人の努力の成果が表れています。友達の声を聴きながら、友達の楽器の音を聴きながら、“楽しく”演奏しよう！という先生の言葉。音の強弱も意識して・・・より高い段階を目指して頑張っています。

　木琴・鉄琴チーム、パーカッション（太鼓・タンバリン・カスタネット）チーム、鍵盤ハーモニカチームに分かれて、熱い！練習を行っていました。みんなとても頑張っています。

　「ドッチボール対決」という教材文を通して、お互いに高め合うことのできる集団とはどんなものか考える学習です。冒頭で、子供たちが音楽会に向けて「団結力」が大事だ！という以前の学級会での話し合ったことを思い起こしたので、教材文から離れた後は、その「団結」とはどういうものかについて、班で話し合いました。３〜４人で活発に話し合い、それを基に意見交換していました。もうすぐの音楽会、その後の移動教室と、５年生にとっては団結力が大切になってくる行事が続きます。お互いに高め合うことのできる集団に成長できるといいですね。