11月30日(土)は学芸会です。子供たちの演技をぜひご覧になってください。

11月21日の給食

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あんかけ焼きそば
牛乳
フルーツポンチ

11月21日(火)の学校の様子

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 朝ドレミファ集会がありました。音当てクイズを音楽委員会の子供たちが行っていました。どの教室でも正解して喜んでいる姿がありました。

 3年生の総合的な学習の時間で『練馬大根』について学習しています。練馬大根が育ってきていますので、今日は間引きを行いました。間引いたものは子供たちが持ち帰ります。みそ汁などに入れてもよいかと思います。

 午後は5・6年生対象の狂言体験ワークショップです。6年生の国語の時間で狂言を学習しているのですが、子供にとっては馴染みのないものかもしれません。しかし、日本の伝統文化に触れるのはとてもよい経験になることと思います。著作権の関係上、写真が掲載できず申し訳ありません。

11月20日の給食

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豚キムチ丼
牛乳
じゃこサラダ
りんご

11月20日(月)の学校の様子

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 全校朝会で石東句会の学年代表作を発表しました。

ぎんなんは 足でつぶすと くさくなる 【2年生】
どんぐりは ばらばらおちる たのしいな【3年生】
もみじの葉 秋を感じる 赤い道    【4年生】
菊の花 寒さにまけず さいている   【5年生】
おでん食べ 家族で団らん 温かい   【6年生】

 今日は、5年生対象に情報モラル講習会がありました。講師の先生からスマホやインターネットを使用するときのルールの大切さについてお話をいただきました。困ったときには、大人に相談することも子供たちに伝えてくださいました。その後、少人数ではありましたが、保護者向けの講習会も実施しました。参加していただいた保護者の方ありがとうございました。

 4年生が外国語活動で「さんぽ」の曲を英語で歌うことにチャレンジしていました。歌の前半を練習していました。少しでも英語で歌えたら素晴らしいです。

11月18日(土)・19日(日)

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 18日(土)は学校応援団まつりとして、落語道場が開催されました。落語家の方がいらして、子供や大人達に落語を披露してくださいました。私は富士見台小学校の50周年のため、全部聞くことができなかったのですが、会場が盛り上がったと聞いています。とても貴重な体験だったと思います。学校応援団の皆様ありがとうございました。

 19日(日)は避難拠点連絡会主催の防災訓練がありました。地域の方が集まり、防災の訓練を受けました。練馬区、石神井消防署、石神井消防団、青少年育成谷原地区委員会、各町会、自治会、PTA、そして来賓の皆様のおかげで実施することができました。地域の力の大きさを実感しました。

4年生ユニバーサルデザイン授業

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本日3・4時間目に、総合的な学習の時間の一環で、ユニバーサルデザインの出前授業を行いました。
「手輪るサロン」の方々をお招きして、聴覚障害者の方に手話を教えていただいたり、耳が聞こえない人の生活についてお話をいただいたりしました。
子供たちは事前に覚えた指文字や手話を使って緊張しながらもコミュニケーションをとることができました。
さらにこれからの学習で、だれもが気持ちよくかかわり合えるように、自分たちにできることを考えて、学びを深めていきます。

11月17日の給食

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ご飯(麦入り)
牛乳
野菜のからし和え
五目肉じゃが
海苔とひじきの佃煮

11月17日(金)の学校の様子

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 4年生が総合的な学習の時間で「ユニバーサルデザイン」について学んでいます。今日は、練馬区の『手輪るサロン』の皆様にご来校いただきました。ユニバーサルデザインはみんなにとって使いやすいものであることを教えていただきました。聴覚障害のある方からバイブ付き目覚まし時計やご自宅にあるおしらせランプなどの道具があることを教えていただきました。その後、2つのグループに分かれて、子供たちは自分の名前を手話で伝える体験をしました。これを機会に、いくつか手話を覚えられるといいですね。
 お忙しい中、子供達のために指導していただいた『手輪るサークル』の皆様ありがとうございました。

11月16日の給食

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シーフードピラフ
牛乳
野菜ときのこのガーリックソテー
マカロニスープ

11月16日(木)の学校の様子

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 今日は、感謝を伝える集会がありました。給食調理員さん、事務主事さん、通学指導員の皆さん、栄養士さんに子供達から日頃の感謝の気持ちを述べました。学校や自分達のために働いてくださっていることを忘れずに生活してもらいたいです。
 3・4校時に5.6年生向けに、東京都の「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」として、元日本代表のバレーボール選手大友愛さんにご来校いただきました。大友愛さんから、パスの仕方やサーブなどを実演していただき、子供達一人一人に丁寧に指導をしていただきました。大友愛さんが打ったボールをレシーブする体験もしました。最後に仲間を大切にすることのメッセージもいただきました。
 そして、2012年のロンドンオリンピックで獲得した銅メダルに触れさせていただき、とてもよい体験ができました。

感謝を伝える集会

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今日の朝の時間は、「感謝を伝える集会」でした。
4年生は、事務主事さんへ向けて、全員がお手紙を書きました。
事務主事さんが物品の手配や管理、お金の管理などをしてくださっているおかげで、安心して学習に取り組めるということを、代表児童が堂々と伝えることができました。
事務主事さんとはなかなか直接関わる機会がありませんが、こうして手紙を書くことで、自分たちの学校生活は色々な方が仕事をしている上で成り立っているのだということを、改めて感じられたことと思います。

11月15日の給食

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セサミトースト
牛乳
肉団子と野菜のスープ
パセリポテト

11月15日(水)の学校の様子

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 今日の2・3校時は「石東ふれあいタイム」でした。ふれあい班ごとにお店を決めて活動します。異学年で受付やゲームの紹介、得点記録などの係に分かれて活動をしていました。お店は、ふれあい班ごとに射的、ボーリング、クイズ、的当てなど、それぞれ工夫していました。子供たちはお店をするだけでなく、前半、後半と分かれて、他のお店も回ります。全部のお店を回ることができませんが、異学年でペアとなって、お店を回っていました。とても楽しそうに活動している姿が印象的でした。私もいくつかのお店で体験させてもらいました。

11月14日の給食

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五穀おこわ
牛乳
鮪のかりんとう揚げ
大根とわかめの味噌汁

11月14日(火)の学校の様子

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 今日は、練馬区教育委員会の先生方による学校訪問でした。3・4校時と5校時の3年2組研究授業を見ていただきました。子供たちの素直さや授業の態度を褒めてくださいました。子供たちもしっかりと教育委員会の先生方に挨拶をすることができていました。立派です。

11月13日の給食

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ガパオライス
牛乳
野菜とコーンのスープ

11月13日(月)の学校の様子

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 全校朝会で代表委員会から「あいさつ運動」についての話がありました。寒くなってきましたが、朝の「おはようございます。」は元気にさせていきたいと考えています。その他に、子供の表彰も行いました。貫井図書館主催の夏の調べ学習で1年生が審査員特別賞をいただきました。その表彰です。南田中図書館主催でも、石東小の子供が選ばれています。とても素晴らしいです。

 2年生が図工でドングリなどを使って、工作をしていました。けん玉等を作っている子もいました。一人一人がよく考えていました。

 1年生が幼稚園との交流会を行いました。運動会で発表した表現や校歌を幼稚園児に見せてあげました。その後、玉入れを一緒に行いました。1年生も一緒に楽しみました。

11月11日(土)の学校の様子

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 学校公開では、たくさんの保護者にご来校いただきありがとうございます。先月が運動会の参観のため、9月以来の授業公開になります。子供たちの学習する様子をご覧になれたかと思います。

 1年生は生活科で「リース作り」を行っていました。光が丘公園でとってきたドングリや家から持ってきた飾りを付けて素敵なリースを作っていました。協力していただいた保護者の皆様ありがとうございます。作品を持ち帰りましたら、ぜひご家庭で飾っていただければ幸いです。

 2年生がかけ算九九をタブレットで学習していました。かけ算九九を習熟するために、やり方を変えて、何度も繰り返し学習することが大切です。3年生になるとわり算があります。2年生のうちにかけ算九九を習熟させていきます。

 4年生が国語の音読をしていました。説明文でしたので、難しい言葉もあるかと思いますが、全員で揃って音読している姿に成長を感じました。きっとご家庭でも音読を聞いていただいている成果だと思っています。

11月10日の給食

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チンジャオロース丼
牛乳
豆腐の中華スープ

11月10日(金)の学校の様子

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 2年生が体育でボールゲーム(的あてゲーム)を行いました。今日は、教育アドバイザーの先生がいらして、授業を見ていただきました。子供たちは作戦を考えチームで協力してゲームをしていました。教育アドバイザーの先生からも、子供たちがよく動いていたこと等たくさん褒めていただきました。明日の学校公開で2年生の学級によっては、体育の学習があります。ぜひご覧になってください。

 6年生がアニメ学習に取り組んでいます。グループごとに、旅行したい国をアニメで紹介します。今日は考えた構想を発表して、講師の先生からご指導をいただきました。完成まで数時間ご指導いただきます。完成しましたらHPに掲載していきます。楽しみにしてください。

 読書旬間の取組として、先生方からのおすすめの本の紹介が図書室に掲示してあります。子供たちは興味を示して、その本を借りて読んでいるようです。たくさんの本と出会ってもらいたいです。
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