今日は3連休明けの火曜日ですが、先週も6年生の宿泊行事があって朝会がなかったため、今日は放送で朝会が行われました。校長先生や看護当番の先生のお話があり、6年生からも立派な挨拶がありました。各学級でも、教室で静かに聞いている様子が見られました。先週、学級閉鎖でお休みしていた学級も復活し、全17学級がそろって週の始まりを迎えられました。健康に気を付けて過ごしていきましょう。

今日は、6年生が文化庁主催の「学校における地域活性化のための文化芸術子供鑑賞・体験事業」として、日本舞踊のワークショップに臨みました。この日のために5名の講師の方が来校して、6年生に日本舞踊について、実技を交えながら教えてくださいました。知識としては知っている子もいましたが、実際に動きをまねるなどは初体験のことです。姿勢の取り方・歩き方・体の動かし方など、細かく教えていただきました。中には、初めてとは思えないほど上手に動いている子もおり、講師の先生からも「うまいね」と褒められていました。

体験の中では、6年生が風神と雷神になって、その動きをまねたりしました。日本舞踊の動きは、日常の所作にはないものですが、１つ１つ形を覚えて、自分なりに再現しようとする姿が見られました。短時間とはいえ、プロに教わるのは滅多にない機会です。来月にはさらに大きな規模の本公演も控えています。今から楽しみですね。

本日、文化庁主催による「学校における地域活性化のための文化芸術子供鑑賞・体験事業」の一環として公益社団法人日本舞踊協会の皆様によるワークショップが開催されました。

写真は、扇子を使った所作体験、童謡「浦島太郎」の踊りの稽古の様子です。子供たちは、初めて取り組む所作や稽古に対して真剣に取り組んでいました。

本日のワークショップと後日実施される本公演、日本舞踊の体験することになります。

夏雲小教員バンドの演奏の様子です。
先生方の有志がバンドを組んで出演しました。
２００人以上の観客の前で演奏しました。

多くの子供たちの声援が励みになりました。

夏雲ひまわり金管バンドが演奏している様子です。
今年度、多くの新入部員が入りました。
また、楽器に触れてから数カ月の子が多くいる中、大勢の観客を前で堂々と演奏しました。
日々の練習の成果が十分に発揮することができました。

ご指導してくださる先生方、楽器運搬等お手伝いをしてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

１０月７日・８日に実施された光が丘地区祭に本校からは、児童の作品、夏雲ひまわり金管バンド、夏雲小教員バンドが参加させていただきました。

これらの写真は、作品展の様子です。
１年生は、全児童の作品が出展されました。
２年生以上は、代表児童の作品です。
どの作品もピカピカ輝いて見えました。

今日のメニューは、わかめご飯・手作りジャンボしゅうまい・中華スープ・牛乳でした。わかめの塩気がご飯いよく合いました。肉肉しいしゅうまいの旨味が最高でしたね。そして、優しい味わいのスープがいい塩梅でした。

中華料理で点心と言えば餃子がまず浮かびますが、しゅうまいも欠かせません。しゅうまいも様々な味わいがあり、お店によってかなり違いがあります。お弁当でも有名な横浜のしゅうまいだけでなく、いろんな店を食べてみてください。いろんな味に出会えて楽しいですよ。

今日は午前中の時間に、笑顔と学びの体験活動プロジェクトととして、キャラメルマシーンさんをお迎えして「サイエンスマジックショー」が開催されました。科学とマジックを融合させた様々な実験・ショーを見せていただきました。キャラメルマシーンさんは、世界で活躍するマジシャンでもあり、お笑い芸人でもあります。たくさんの笑いと実験を交えながら、子供たちにわかりやすく科学を伝えてくれていました。会場は大盛り上がりでしたね。

手品や実験には、子供たちも参加しました。ステージに上がって、様々な手伝いをしながら、間近でショーを見ることができましたね。

最後は空気砲を使った大実験でした。体育館の後ろまで届く巨大空気砲に子供たちも大喜び！素晴らしい学びの機会をありがとうございました。

サイエンスマジックショーの続きです。

体育館から大きな歓声が聞こえてきます。
館内はとても楽しそうな雰囲気です。

本日は、東京都教育委員会委員会主催の「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」を行っています。公演内容は、キャラメルマジックのサイエンスマジックショーです。

子供たちは、科学を使ったサイエンスマジックショーに驚いたり笑ったりと…大興奮です。
現在、理科離れが叫ばれています。
少しでも科学に興味をもつ子が増えることを期待しています。

今年度、校内の研究は、生活科・総合的な学習の時間を中心にして行っています。
主題は「主体的・対話的で深い学びを支える指導法の工夫」です。
本日は、５年生が「光が丘防衛隊」と題して、防災の学習に取り組みました。
学習では、防衛ルームやタブレットの活用をしたり、友達に自分が調べることを伝えたりする姿が見られました。

本日は、３年目の先生が授業をしました。
その姿を母のように見守る学年主任の先生…

学年の先生方が協力して５年生の子供たちを育てています。
今後の学習の流れが楽しみです。

今日のメニューは、五目あんかけ焼きそば・大学芋・牛乳でした。今日はトロっとした餡がうれしいあんかけ焼きそばでしたね。具材がたっぷりの餡が麺によく絡み、モリモリ食べられました。一度揚げてから甘い蜜に絡まれた大学芋は、そのままでもおいしいですが、牛乳ともよく合いました。

さつまいもと言えば、焼き芋を思い浮かべる人も多いでしょう。最近は、スーパーやコンビニでも売っています。しかし、昔ながらの焚火を使っての「焼き芋」を食べたことがある人は、どれくらいいるのでしょうか。昔は学校でも、生活科の授業などで焚火を使った焼き芋づくりをしました。本当にホクホクで、とてもおいしかったです。今はできる場所も限られているため、とても貴重な経験となってしまいましたが、どこかで子供たちにも味わってほしいです。

今日は講師の先生をお招きして、今年度の校内研究テーマである・生活科・総合的な学習の時間の研究授業を行いました。今日は5年生の総合的な学習の時間でした。5年生は防災をテーマに、「光が丘防衛隊」と称して、身近に迫る災害について調べています。総合的な学習の時間最大の特徴は、学ぶことが決まっていないということ。自分たちで学習課題を決めて進んでいきます。子供たちは様々な気付きから、自分たちのテーマを決めて学びを深めていました。

教職員にとって貴重な授業研究の場です。5年生の学びから、たくさんのことが得られました。これを次回の研究授業にも生かしていきます。

6年生が無事に帰ってきました！さすがに少し疲れた表情も見られましたが、最後まで立派に帰校式に臨んでいました。代表児童の司会や挨拶を行い、先生からも振り返りのお話をいただきました。