４年生はパソコン室で手話教室をうけました。手話教室に来てくださった難聴の方や通訳の方々に手話や指文字、デフリンピックのことや日々の生活の様子について教えてもらいました。日々の生活では、動くものや光を使っていることもわかりました。
　またジェスチャー伝言ゲームもやりました。みんなで笑ったり考えたりと楽しい手話教室になりました。
　これからは町で難聴の方に出会ったら手話教室で学んだことを生かしていきたいと思いました。
（４年代表委員）

　１年生の教室の前に１年生が作ったクリスマスリースが飾られていました。リースの材料は自分達が育てた朝顔のつるを丸くリース状にして、そこにいろいろな飾りを付けていました。みんな上手に作れていました。
（６年代表委員）

　１年生は学習発表会で今までに習ってきたことを、国語の「くじらぐも」に合わせて発表しました。「声を大きくする」ということを心がけて練習からがんばったそうです。６年生はインフルエンザの影響で、１年生の発表をリモートで見ることになってしまいましたが、一生懸命に発表しているのがモニター越しでも伝わってきました。
（６年代表委員）

　１０月２６日に、６月１日の田植えから育ててきたお米の脱穀ともみすりをしました。お米指導員の方が、一人に一つずつ料理で使うボールと野球ボールを持って来てくださり、それを使って行いました。
　もみすりでもみをとるのが難しく時間がかかりましたが、後半はこつが分かり楽しかったです。お米を大切に育てたかいがあったなと感じました。
（５年代表委員）

　５年生が家庭科の学習でお米を炊く実習をしました。鍋を使いお米を炊きました。水分の多さや少なさで味が変わることを知ることができました。
　またみそ汁の実習もしました。みそ汁の具材は大根、油あげ、ねぎでした。班で分担して、具材を切ったりみそを入れたりしました。どの班もおいしいみそ汁が作れました。

　６年生が体育館で学習発表会の練習をしました。本番がもうすぐということで限られた時間の中で間に合わせようと確認をしながらの練習となりました。
（６年代表委員）