今日は、全学年で新体力テストの項目にあるソフトボール投げや立ち幅跳び、反復横跳びなどの種目を行いました。自分の記録がどれくらいなのかを確かめるべく、どの子も一生懸命に取り組んでいる様子がうかがえました。また、６年生は１年生の計測の補助を行いました。１年生に優しく接する６年生がとてもすてきでした。

　４年生の体育では、鉄棒運動に取り組んでいました。準備運動や感覚づくりの運動に取り組んだ後は、一人一人がまだできていない技やもっとできるようになりたい技の練習を行いました。タブレットパソコンを使い、技のポイントを動画で確認したり、友達が行っている技を撮影したりしながら意欲的に取り組み、できる技を増やそうと頑張っている様子がうかがえました。

　今日の給食は、小中連携献立でした。本校区の小中一貫連携校との取り組みの一つである小中連携献立、今年度最初の連携献立は本校の献立によるメニューで、ガパオライス、にらと春雨のスープ、みかんゼリーでした。今後も年間の給食の中で、小中連携献立に取り組んでいきます。

　今年度の水泳指導が始まりました。昨年度までは感染症予防対策としてクラスごとで指導していましたが、今年度は学年ごとに指導を進めています。久しぶりの水泳、そして学年単位で入るということもあり、子供たちはとても楽しく活動に取り組んでいる様子がうかがえました。
　今日実施した学年は２年生と５年生です。明日以降も、当日の天候、そして指導時数を鑑みながら、安全第一で水泳指導を行っていきます。

　３年生は「長いものの長さ」の学習をしています。10mの距離を予想し、巻き尺で測定すると「以外と長いね！」「長いと思ったよ！」と、量感について感想を伝えあっていました。他にも巻き尺の使い方を確認しながら校庭にあるまるいもの（木など）を測定する学習を行いました。

　４年生の理科では、単元「とじこめた空気や水」に取り組んでおり、今日は閉じ込めた空気に力を加えると、空気の体積や手ごたえがどうなるかを確かめました。実験キットを使いながら、自分たちが立てた仮説を確かめるべく、意欲的に実験を行っていました。

　３年生の図工では、「ガムガムシャトー」の作品づくりを行っていました。白い画用紙にガムテープをちぎって貼ってお城をつくっていき、クレパスや絵の具で仕上げるという工程です。自分たちのつくりたいお城になるように指先を上手に使ってガムテープをちぎっており、クレパスや絵の具での仕上げも工夫が凝らされていました。

元気に帰ってまいりました。
曇りの軽井沢、晴れの軽井沢、そして雨の軽井沢、それぞれのよさを味わった３日間でした。

元展望レストランの建物内で最後のお弁当昼食。
いよいよ学校に帰ります。

滞在中、す〜っと雲が流れて、浅間山の山肌が顔を出しました。
360度見晴らしがよく、眼下に向かってでも思わず「ヤッホー！」と言う子達がいました。

　１年生の体育では、リレー遊びに取り組んでいました。段ボールを跳び越え、フラフープをくぐり、ケンステップをまたぎ越し、コーンを回ってスキップで戻ってきて、次の友達にバトンタッチというリレーです。どの子も一生懸命に取り組み、友達の頑張りを自然に応援している様子がとても印象的でした。

「この滝、どこから水が流れているのだろ」よい気付きです。
「もっと調べたかったなあ」帰ってからの調べ学習に期待です。
クラス写真も予定通り撮影できました。

生活班で協力して手際よく部屋を片付けて、時間通りに体育館集合。
ベルデで話になった方々へ感謝の気持ちを伝えました。

ベルデでいただく最後の朝食。
今日もバランスよく、ほぼ完食。　大変おいしくいただきました。

最終日、寝具の片付けも始めていますが、時計を見て、臨機応変行動できています。
朝会集合は勿論時間通り。今朝の体操はラジオ体操第一です。

今日一日を振り返り、明日の予定を確認します。
部屋の仲間に伝えられるように、しっかりとメモをとる姿も見られました。

ベルデの支配人さんから、軽井沢の生き物のようすの話をうかがいました。
足跡あてクイズも楽しみました。

体をたくさん動かし、おひさまにもたくさん当たった１日でした。
具だくさんの豚汁はおかわりの列が絶えませんでした。

電卓片手に、家族へのおみやげを選びました。
じっくり時間をかけて買い物をする姿も見られました。

テニス ‥ 相手を変えながら打ち合いました。
　　　　　最後はブラシをかけてコートを整えていました。
木工 ‥‥ 林業についての話の後、コースターや写真立てを作りました。
　　　　　のこぎりやなたも安全に気を付けて使えました。