最後は６年生の二部合唱とリコーダー奏です。透き通るような歌声、リコーダーのすてきな音色が体育館を包み込み、さすが最高学年と感じる素晴らしい演奏でした。

　休憩をはさみ、校長先生のお話の後、後半の部になります。５組、２年生、４年生は迫力のある太鼓、リズミカルな合奏、二部合唱など、どの学年のどの演奏もすてきなものばかりです。

　音楽発表会、児童鑑賞日の今日は、全校児童が体育館に一堂に集まり、互いの発表を鑑賞し合いました。前半は１年生、３年生、５年生です。元気な歌声、息の合った演奏が響き渡ります。

　２年生の音楽では、発表会に向けての学年練習に取り組んでいました。本番も間近となり、気持ちが高まってきている様子の２年生。斉唱ではすてきな歌声を体育館に響かせ、合奏も楽しそうに行っている様子がすてきでした。

　３年生の国語では、単元「ありの行列」に取り組んでおり、今日は文章を読んで思ったことや考えたことなどの感想をグループで交流しました。話し方や聞き方のポイントを確認してから交流し、友達が感じたことと自分の感じたことの違いなどに気付くことができたようでした。

　１年生の音楽では、発表会に向けての学年練習に取り組んでいました。１年生にとっては小学校に入学してから、体育館で全校児童の前で発表する初めての行事です。合奏・斉唱共に一生懸命に頑張っている様子がうかがえました。

　４年生の図工では、「飛び出すハッピーカード」づくりに取り組んでいました。紙を立たせる工夫と飛び出す仕組みを考えながら作業に取り組む子供たち。どのようにしたら飛び出すか、よく考えて切ったり貼ったりしている様子がうかがえました。

　小中一貫の取組として、５組は音楽発表会で行う演目を大泉中学校１０組の生徒の皆さんに披露しました。中学生を前に発表することの緊張があったようでしたが、５組のどの子も一生懸命に歌ったり演奏したりすることができました。参観してもらった中学生からも励ましの感想をもらい、音楽発表会への意欲が更に高まったようでした。

　６年生の音楽では、音楽発表会に向けた体育館での学年合同練習を行っていました。リコーダー奏の練習では、ひな壇やステージの立ち位置を確認してから、全員で演奏しました。子供たちは、指揮に合わせながら音の響きや重なりを確認していました。

　２年生の国語では、説明文「おにごっこ」を音読し、問いに対する答えの見付け方について学んでいました。段落ごとに書かれている問いの答えがどこに書かれているのか、その文をどのように見付けたらよいか、しっかり考えながら教科書に書かれてある問いの部分に線を引いている様子がうかがえました。

　５年生の道徳では、資料「アンパンマンがくれたもの」を使用しながら、「生きる喜び」について考えました。やなせたかしさんが歌詞に込めた思いを考えながら、タブレットパソコンも使用しながら個々人の「生きる喜び」についてたくさん交流することができました。

　５年生の図工では、班ごとに「転がってナイス！カン！」というビー玉コースづくりを行いました。班ごとに使う物やコースの形などを相談し、ビー玉の転がり方を試行錯誤しながら取り組む様子がうかがえました。

　５組では、１時間目に取り組んでいるマラソンの後、自転車の学習を行っていました。自転車に乗れるようになること、安全な自転車の乗り方ができるようになることを目標にしながら、子供たち一人一人が練習しています。自転車にまたがってバランスをとること、ブレーキをしっかりかけて止まることなど、子供たち一人一人の課題に応じてスモールステップで練習する中で、自転車に乗れるよう頑張っています。

　ライオンズクラブの方をお招きして、６年生の児童に向けた薬物乱用防止教室を行いました。違法薬物だけでなはく、市販薬についてもむやみやたらに使用することは、身体にとって害であることなどを、ビデオやお話から学ぶ機会となりました。

　業者による下校庭における金属埋設物除去工事が一日かけて行われました。校庭の隅から隅までを金属探知機を使いながら埋設物を確認し、掘削して取り出していました。より安全な校庭で、明日からも元気に外で活動してもらえたらと思います。

　３年生の音楽では、音楽発表会に向けた体育館での学年合同練習を行っていました。合唱練習では、学年全員で歌う声の響きを味わいながら、すてきな声で歌っている子供たちの様子がうかがえました。

　４年生の国語では、毛筆による書きぞめを行っていました。机に半紙を置いて書く子、床に敷いた新聞紙の上で書く子など、自分が書きやすい場所を選んで取り組んでいました。課題文字となる「明るい心」の手本を参考にし、一文字一文字丁寧に書き進める様子がうかがえました。

　１年生の国語では、硬筆での書きぞめに取り組んでいました。取り組み方の説明をしっかりと聞き、一文字一文字丁寧に、そして集中して文字を書いていく子供たちの様子がうかがえました。

　今日から３学期の始まりです。各教室の黒板には、先生からの新年のメッセージや絵が描かれています。「明けましておめでとう！」「今年もよろしく！」とそこかしこで、久しぶりに顔を合わせた友達や先生と、新年のあいさつを交わしていました。
　始業式では、校長先生から４月の始業式に触れた「挨拶の仕方」、「友達との関わり方」、「人の話を聞き方」の３つの事柄についてを振り返り、改めて意識をして生活をしてほしいとのお話がありました。
　始業式の後の教室からは、１年間のまとめとして充実した３学期になるよう、子供たちやの張り切っている様子が伝わってきました。