日本晴れの空の下、中休みの校庭に全員集合！です。練習を重ね、大分上達した子も多いです。運動委員が検定に協力しています。私は写真を撮りながら、色々な子に勝負を挑まれ・・・息が続きません。。。

　２月１０日（土）の学校公開日まで開催しています。子供たちの力作を是非ご覧ください。写真は６年が３年生の書き初めを鑑賞している様子です。

　４月から１年生になる保育園のお友達が来てくれました。教室で、１〜１０までの数字の書き方を教えてあげたり、チェチェッコリを一緒に踊ったり、ランドセルを背負わせてあげて学校の中を案内したりしました。やさしく教えている１年生の姿に、お兄さんお姉さんになったね！と感じました。

　とても良い天気ですが、北風が冷たく体感は結構寒い中休みです。でも、元気な子供たちは、なかよし班遊びで走り回っています。

　一昨日の土曜日から今週木曜日まで、区立美術館にて小学校連合図工展を開催しています。開四小からは３年生以上の代表区品が出品中です。

　税理士の方にお越しいただき、税についての出前授業をしていただきました。１　税金ってなんだろう？　２　税金にはどんな種類があるの？　３　税金はなぜ納めるの？」という疑問を解決していきました。写真は、２の疑問に関係して、「700万円、250万円、50万円持っている人から合計300万円の税金を集めるにはそれぞれから何円ずつ払ってもらえばよいか？」という課題にいて意見交流しているところです。何種類かの考えが出ましたが、それぞれの考え方が、「法人税」「消費税」「所得税」などのどの税の納め方に近いかを知りました。税の奥深さを知る学習になりました。

　日本ブラインドサッカー協会の体験型ダイバーシティ教育プログラム「スポ育」をクラスごとに受講しました。今回来てくださったのは、コーチのヨッシーさんです。
　アイマスクをして友達のいる所まで歩くところから始めましたが、的確な指示（声掛け）をしてあげないと簡単にはたどり着けません。どんな声掛けがいいのかな？声の大きさは？アイマスクをして歩く人を安心させてあげることが大事だね！色々考えました。
　ゴールを通すゲームや的当てをするゲームを通して、多くのことを学ぶことができました。

　集会委員会企画のジェスチャー集会をビデオで行いました。動物、乗り物、スポーツ、キャラクターなど、分野はいろいろでした。５秒間のシンキングタイム。答えを思いついても声には出さずじっと我慢。正解が発表されると、「よっしゃー！」となります。

　暖冬傾向という話ですが、さすがに今は「寒」の時期であり、朝は冷え込みます。今朝の練馬のアメダスは-1.5度でした。ひょうたん池、ビオトープ（丸太池）、プールはしっかり凍っていました。厚さにして約2.5ミリくらいです。登校してきた子供たちも興味津々でした。

　社会科の学習と関連して、「ニュース番組ができるまで」について教えていただきました。前半はニュースやニュース番組制作についての話、後半はニュース番組放送の体験です。楽しく、実のある体験学習ができました。テレビ朝日の皆様、ありがとうございました。

　全員が校庭に出て、短なわとびをします。なわとびカードにある技だけでなく、友達と競い合ったり、同じリズムで跳んだり・・・楽しみ方、チャレンジの仕方はいろいろです。ビブスを付けた運動委員がお手伝いします。

　今日の朝読書タイムでは、図書ボランティアの方々が４〜６年に読み聞かせをしてくださいました。高学年の子供たちも読み聞かせは大好きです。ありがとうございました。

　全校朝会でなわとび月間始まりの話があった後の最初の中休み、一気になわとびに取り組む児童が増えました。ジャンピングボードはもちろんですが、友達と一緒に合わせて跳んで楽しんでいました。ストイックな練習もいいですが、友達と一緒にやった方が断然楽しいので、どんどん広がっていくといいなと思います。ちなみに、なわとび月間の３週間は、火、水、金の中休みは全員短なわ跳びをする時間となります。

　１階の職員室から出火、校内の放送機器が使えないという想定で行いました。校庭は北風が冷たくてとても寒かったです。子供たちは真剣に動いていました。
　校長から、能登半島地震の話、輪島の大火災の話、羽田空港の衝突事故の話などを例に挙げ、日頃の真剣な訓練の積み重ねがいざという時に必ず自分や周りの人の命を救うことになるので、毎回の避難訓練を１００点満点にしていきましょう、という話をしました。

　今日から３週間がなわとび月間です。開始にあたり、運動委員がなわとびについてのアドバイスを行いました。短なわの持ち方や跳び方などの悪い例と良い（正しい）例を実演を交えて紹介しました。

　１２月にも他のクラスの様子を紹介しました。学級閉鎖の関係で３学期に持ち越しになっていたものを本日実施しました。「生活科で作ったゴムや空気や磁石の力を使って動かして遊ぶおもちゃで１年生に遊んでもらおう」という企画です。広い体育館を使って行いました。やり方を分かりやすく説明して、楽しんでもらいました。それぞれどんな風に話しているのか想像してみてください。

　３年生になって初めて毛筆書写を学習してきました。筆の使い方にも大分慣れてきました。でも、体育館に学年の人が全員集まって一緒に書き初めをするのは初めてです。落ち着くまでにちょっと時間がかかりましたが、集中して頑張りました。

　４年生は２回目の席書会なので、なかなか落ち着いて見えます。真剣な表情で筆を運んでいました。

　２番手は５年生です。「新しい風」は、文字の大きさのバランスが難しそうです。力強く書けるといいですね。

　書初めの一番手は６年生です。朝の体育館の凛とした空気の中で、お手本をよく見て、一文字一文字丁寧に筆を運んでいました。「将来の夢」という言葉をどんな思いで書いているのでしょう。