・牛乳
・鶏ごぼうご飯
・ししゃものさざれ焼き
・大根の味噌汁
　今日の鶏ごぼうご飯はもち米も一緒に炊きました。おなかの調子を整える食物繊維が豊富なごぼうも使っています。鶏肉のうま味とごぼうの香りがおいしいご飯になりました。
　ししゃもは、卵不使用のマヨネーズをつけてから、細かくくだいたコーンフレークとパン粉、粉チーズを合わせたものをまぶして焼き、食べやすく仕上がりました。
　お昼の放送で、頭から食べると頭がよくなり、しっぽから食べると足が速くなると伝えたところ、苦手な子も、１口食べてみようかな、どっちから食べようかな〜と悩みながら食べていました。
　苦手な食材に挑戦する子が多く見られます。ご家庭でもたくさんほめていただけるとありがたいと思っています。

　６年生の家庭科です。今日のめあては「毎日の生活を振り返り、朝食の役割を考えよう」でした。
　学習ノートの３つの朝食メニュー例から、いいところと課題を考えていきます。食べ盛りの男子は、「量が少ない。」という記載が多く見られましたが、５年生で学習した栄養素についても気付く子もいました。栄養素の表を見ながらバランスを考えていました。近くの友達と意見交換をし、いろいろな気付きがあったようです。バランスのよい食事、１日の元気の源となる朝食を大事にしていきましょう。

　日記の書き方、ノートの使い方を学習していました。
　話題が変わった時の改行の仕方、会話を入れるときのカギ括弧をつける位置などを復習で確認しました。難しかったのはカギ括弧の位置、いろいろな子がチャレンジし間違えてしまいましたが、子供たちから「いい間違いだよね。」と温かい声が聞こえてきました。先生からも「次からは間違えなくなるね。」と励ましの声がかけられていました。間違いは成長のための第一歩です。たくさん間違えて成長していきましょう。

　１年生の算数です。大型ディスプレイを使いながら、数を間違いなく数えるためにチェックを入れる方法を教えてもらいました。数字の書き方、丸の付け方も上手になってきました。「８」の書き方も、わざと間違えて書くとすぐに気が付く１年生。集中力もバッチリです。

　春の小川を口ずさみたくなるようないい陽気です。
　今日のめあては「旋律の流れを感じて歌おう」でした。手を使って旋律の感じを表現しながら歌うと小川がさらさら流れていくような歌い方になりました。先生からは「みんな本当に３年生?４年生じゃないですか。」とたくさん褒められていました。

　２年生の図工です。指やティッシュを使ってクレヨンでぬった部分をぼかして作品を作っていきます。
　オーロラをイメージした子は、ぼかしを縦に伸ばしながらうまくできたと喜んでいました。同じクレヨンでもいろいろな表現の仕方を知り楽しんでいました。

・牛乳
・ハヤシライス
・ほうれん草とコーンのソテー
・ぶどうゼリー
　ハヤシライスは、米粉と豆乳バターで作る大六小オリジナルです。今日は玉ねぎを28kg使いました
　ソテーのほうれん草は、野菜の中で鉄分が最も多く、鉄分の吸収を助けるビタミンCも豊富に含まれています。他にも、抗菌作用や免疫力を高めるので風邪の予防に効果的です。
　ぶどうゼリーは粉寒天をつかい手作りしています。寒天は食物繊維が豊富です。

　１年生は初めての給食当番が始まりました。先生の話をしっかりと聞き一生懸命落ち着いて取り組んでいます。

　今日は朝から雨が降っていて、楽しみな中休みは教室で過ごすことになりました。
　１年生の教室をのぞいてみると、６年生が数名来ていて１年生と笑顔で楽しそうに過ごしている様子が見られました。聞いてみると自主的に来たようでした。大好きなお兄さんお姉さんが来て遊んでくれて１年生もとてもうれしそうにしていました。

　４年生の書写の時間の様子です。今日は「林」という字を書きました。「横画「たて画」「右はらい」「左はらい」などの基本的な筆法を使います。
　お手本の字を上からなぞりながら筆の使い方を体感した後、練習していきました。
　「筆の持ち方」「ひじの高さ」「軸の傾き」「書く時の姿勢」に気を付けて書きました。

　６年生の理科で、窒素や酸素、二酸化炭素のものを燃やす働きについて実験をして確かめていました。
　まずは、水の中でビンの中にそれぞれの気体を集めます。
　次に、ろうそくに火をつけビンの中に入れて燃え方を観察しました。
　班のメンバーと協力し学習課題に向け取り組めました。実験は楽しいようです。

　直方体や立方体の体積の求め方を学習しています。今日は、大きなものの体積として１立方メートルを学習しました。模型を活用して、１立方メートルを体感しました。「１立方センチメートルが１００万個だ。」とすぐに計算している子もいました。
　ノートの取り方も丁寧です。あとで見直す時に役立ちますね。

　漢字辞典の使い方を学習していました。漢字を探す方法として「音訓索引」「部首索引」「総画索引」の３つがあります。
　先生が板書した漢字をなるべく早く調べる活動を行っていました。ゲーム感覚で楽しそうに活動していました。

・牛乳
・ごはん
・鶏肉とコーンの揚げ煮
・中華スープ
　鶏肉とコーンの揚げ煮には、鶏肉の他に、高野豆腐の唐揚げも入れました。高野豆腐は、木綿豆腐と比べて、筋肉を作るもとになるたんぱく質が７倍も含まれています。
　他にも、骨をつくるカルシウムやマグネシウム、皮膚を作る、亜鉛という栄養素もたっぷりな健康食材です。
　煮物、親子丼、味噌汁、肉巻き、唐揚げ、ラスクなど、アレンジができる食材なのでお家でも食べる機会を作ってほしいと思っています。

　スープには、豚肉や人参、きのこ、もやしなど７種類の食材を使いました。

　どんなものを見たときに春を感じるか、カードに書きました。
　桜やタンポポ、ウグイスやイモリなど、それぞれの興味関心がカードに表れ、面白いです。一枚一枚桜の花びらを描いている子もいました。上手です。

　クラブ活動が始まりました。4年生から6年生までが選択したクラブに所属します。
　今日は、1回目なのでクラブ長や副クラブ長、書記などの組織決めと活動予定の話し合いでした。
　組織決めでは、積極的に立候補する6年生が目立ちました。下級生にいい姿を見せてくれました。
　予定が決まったイラスト漫画クラブは、さっそく作品作りに取り組んでいました。

　学年一緒に５０ｍ走のタイム測定をしていました。
　スタートダッシュを決めようと低い姿勢で合図を待ちます。
　合図と同時に全力でゴール目指して走り抜けました。走った後は、タイムが気になり担任の先生のところの表を確認していました。流石６年生、スピード感がありました。

・牛乳
・しらすチーズトースト
・もりのチャウダー
・りんご
　しらすチーズトーストはカルシウムが豊富なしらすを手軽に摂取できる献立です。マヨネーズとしらすを混ぜてパンに塗り、ピザチーズと刻みのりをのせてオーブンで焼きます。
　チャウダーは、きのこたっぷりに仕上げました。大豆は茹でてからペースト状にして使いました。
　今週も気温差がありそうです。しっかり食べて１週間元気にすごせるようにしたいですね。

　中休みになると校帽をかぶった１年生が校庭に出てきます。大好きな６年生を迎えに昇降口に来たり、一目散にジャングルジムなどの遊具に向かったりといろいろです。
　中には、仕事をしている主事さんのお手伝いをしてる子もいました。いろいろなことに興味をもつ１年生です。

　来月予定されている武石移動教室。それに向けての事前学習が始まりました。
　各自が調べてみたいテーマを決めてタブレットを活用して調べていました。武石の気候や植物、古墳や星など、興味をもつ課題は様々です。調べていると当日が待ち遠しくなりますね。
　明日の保護者説明会もよろしくお願いいたします。

　自分が好きなものを思いつくままに描いていきます。
　先生や友達、きれいなお花など、色や形、クレパスの使い方を工夫しながら楽しんで取り組んでいました。