・ごはん
・のりとひじきの佃煮
・おでん
・ごまあえ
　寒い日にぴったり、からだが温まるおでんです。味がよく染みるようにじっくりと煮ました。
　のりの佃煮にはひじきも入っていて食物繊維、カルシウム、鉄分が豊富です。
　
　大雪の影響で、本日午前中に納品される予定だった牛乳の納品が中止になったため、本日は牛乳の提供ができませんでした。

　自然の木の枝を活用しながら夢のツリーハウス作りに取り組んでいます。まっすぐな枝ではなく、曲がり方も太さも違う枝を活用して、すてきなお家ができています。ブランコがあったり、バスケゴールがあったり、家から持ってきた小物も使い自分好みの家を作っていました。

　５年生の国語の時間に、読書月間にぴったりの活動をしていました。どんな人（学年）にどんな本をすいせんするか、本を選び、相手、すいせんする本、内容、理由をワークシートに記入していました。本の題名から興味をそそる本を選んでいる子もいました。いろいろな人がすいせんするからには、よさがあるはずです。是非、手に取ってほしいですね。

　天気予報通り、雪が積もりました。白いじゅうたんを敷き詰められたようでした。
　子供たちが登校する前に、先生方、主事さん方総出で雪かきをしました。滑ったり、転んだりすることなく安全に登校できてよかったです。
　明日の朝も気を付けて登校してください。

　お昼ぐらいから雨が雪に変わってきました。天気予報通り、積もりそうな感じです。昼休みに外で遊べないのは残念なのですが、室内から外の雪を見る子供たちは嬉しそうです。
ぴょんぴょん跳びはねて喜んでいる子もいました。

　２月は読書月間です。おすすめの本が紹介された読書カードが配布されています。５冊読むごとにしおりがもらえるようになっています。しおりをもらい１年生が喜んでいました。
　今日は、雪で外遊びができないので、昼休みには図書室で読書を楽しむ子がたくさんいました。

・牛乳
・カレードリア
・オニオンスープ
・くだもの（いちご）
今日はすべて６年生のリクエストメニューです。
雪予報ですごく寒いですね。
身体の中から温まる食事を心がけ元気にすごしましょう。

　３階の廊下を歩いていると、リコーダーのきれいな音色が聞こえてきました。４年生が「もののけ姫」のリコーダー検定に向けて練習をしているところでした。準備ができたグループから先生に聴いてもらい合格できたら「たいへんよくできました」の金シールを貼ってもらえるシステムになっていました。「トゥートゥー」と高い音もきれいに出すことができていて素晴らしかったです。練習態度も意欲的でした。

・牛乳
・わかめしらすごはん
・まぐろと大豆のかりんとう揚げ
・節分すまし汁
　明日の節分にちなんで大豆を使ったメニューです。節分には「季節を分ける」という意味があります。悪いもの（鬼）を追い払い、良いもの（福）を呼び込むために、豆まきをします。豆まきの豆、“大豆”にはたくさんの栄養が含まれているので、鬼を追い出すパワーがいっぱい詰まっています。
　すまし汁には、鬼のかまぼこを入れました。

　２年生の図工です。お花紙を張る前の形作りの場面です。持ってきた容器をどう使おうか、穴を開けて目の位置を調整したり、二つに切って耳にしたり、いろいろ考えながらアイデアを試していました。持ってきたものの形を生かしながら作っていました。楽しそうです。

　３年生全体で学習発表会の練習をしていました。テーマは「わたしたちの学校じまん」
　それぞれのグループごとにスライドを作成し、それに合わせて発表をしていました。
　練習が終わると振り返りを行い、よかったところ、さらによくするために改善するところを出し合いました。改善点がたくさん出てきました。友達の発表をよく聞き、みんなでよりよい発表会にするために学年全体で頑張っています。

・牛乳
・麻婆豆腐丼
・キャベツと水菜のサラダ
・くだもの（はるみ）
　６年生にリクエストをとり、卒業までにもう一度食べたい給食を聞きました。今月から取り入れていくので楽しみにしていてください。
　くだものは愛媛県産の「はるみ」という柑橘類で、ぽんかんと清見オレンジを掛け合わせた品種です。
　今月も安全で美味しい給食をつくります。

　学習発表会に向けて４年生が学年で練習をしていました。　
　できるようになったこととしてグループごとに発表する場があります。まだ恥ずかしいのか、言葉を言うときに横や下を向いて発表する子もいましたが、当日までには堂々と発表できるように練習を重ねていきます。楽しみにしていてください。

　２年生の図工の様子です。お家から持ってきたカップ麺のおわんやトレイの形を生かし、どんなお面にするか考えました。お花紙を重ねて張った張り子のお面です。好きな動物やオリジナルの生き物など、それぞれの発想が生かされていました。
　作業をする子供たちの表情は真剣です。