本日３・４時間目に、総合的な学習の時間の一環で、ユニバーサルデザインの出前授業を行いました。
「手輪るサロン」の方々をお招きして、聴覚障害者の方に手話を教えていただいたり、耳が聞こえない人の生活についてお話をいただいたりしました。
子供たちは事前に覚えた指文字や手話を使って緊張しながらもコミュニケーションをとることができました。
さらにこれからの学習で、だれもが気持ちよくかかわり合えるように、自分たちにできることを考えて、学びを深めていきます。

ご飯（麦入り）
牛乳
野菜のからし和え
五目肉じゃが
海苔とひじきの佃煮

　４年生が総合的な学習の時間で「ユニバーサルデザイン」について学んでいます。今日は、練馬区の『手輪るサロン』の皆様にご来校いただきました。ユニバーサルデザインはみんなにとって使いやすいものであることを教えていただきました。聴覚障害のある方からバイブ付き目覚まし時計やご自宅にあるおしらせランプなどの道具があることを教えていただきました。その後、２つのグループに分かれて、子供たちは自分の名前を手話で伝える体験をしました。これを機会に、いくつか手話を覚えられるといいですね。
　お忙しい中、子供達のために指導していただいた『手輪るサークル』の皆様ありがとうございました。

シーフードピラフ
牛乳
野菜ときのこのガーリックソテー
マカロニスープ

　今日は、感謝を伝える集会がありました。給食調理員さん、事務主事さん、通学指導員の皆さん、栄養士さんに子供達から日頃の感謝の気持ちを述べました。学校や自分達のために働いてくださっていることを忘れずに生活してもらいたいです。
　３・４校時に５．６年生向けに、東京都の「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」として、元日本代表のバレーボール選手大友愛さんにご来校いただきました。大友愛さんから、パスの仕方やサーブなどを実演していただき、子供達一人一人に丁寧に指導をしていただきました。大友愛さんが打ったボールをレシーブする体験もしました。最後に仲間を大切にすることのメッセージもいただきました。
　そして、２０１２年のロンドンオリンピックで獲得した銅メダルに触れさせていただき、とてもよい体験ができました。

今日の朝の時間は、「感謝を伝える集会」でした。
４年生は、事務主事さんへ向けて、全員がお手紙を書きました。
事務主事さんが物品の手配や管理、お金の管理などをしてくださっているおかげで、安心して学習に取り組めるということを、代表児童が堂々と伝えることができました。
事務主事さんとはなかなか直接関わる機会がありませんが、こうして手紙を書くことで、自分たちの学校生活は色々な方が仕事をしている上で成り立っているのだということを、改めて感じられたことと思います。

セサミトースト
牛乳
肉団子と野菜のスープ
パセリポテト

　今日の２・３校時は「石東ふれあいタイム」でした。ふれあい班ごとにお店を決めて活動します。異学年で受付やゲームの紹介、得点記録などの係に分かれて活動をしていました。お店は、ふれあい班ごとに射的、ボーリング、クイズ、的当てなど、それぞれ工夫していました。子供たちはお店をするだけでなく、前半、後半と分かれて、他のお店も回ります。全部のお店を回ることができませんが、異学年でペアとなって、お店を回っていました。とても楽しそうに活動している姿が印象的でした。私もいくつかのお店で体験させてもらいました。

五穀おこわ
牛乳
鮪のかりんとう揚げ
大根とわかめの味噌汁

　今日は、練馬区教育委員会の先生方による学校訪問でした。３・４校時と５校時の３年２組研究授業を見ていただきました。子供たちの素直さや授業の態度を褒めてくださいました。子供たちもしっかりと教育委員会の先生方に挨拶をすることができていました。立派です。

ガパオライス
牛乳
野菜とコーンのスープ

　全校朝会で代表委員会から「あいさつ運動」についての話がありました。寒くなってきましたが、朝の「おはようございます。」は元気にさせていきたいと考えています。その他に、子供の表彰も行いました。貫井図書館主催の夏の調べ学習で１年生が審査員特別賞をいただきました。その表彰です。南田中図書館主催でも、石東小の子供が選ばれています。とても素晴らしいです。

　２年生が図工でドングリなどを使って、工作をしていました。けん玉等を作っている子もいました。一人一人がよく考えていました。

　１年生が幼稚園との交流会を行いました。運動会で発表した表現や校歌を幼稚園児に見せてあげました。その後、玉入れを一緒に行いました。１年生も一緒に楽しみました。

　学校公開では、たくさんの保護者にご来校いただきありがとうございます。先月が運動会の参観のため、９月以来の授業公開になります。子供たちの学習する様子をご覧になれたかと思います。

　１年生は生活科で「リース作り」を行っていました。光が丘公園でとってきたドングリや家から持ってきた飾りを付けて素敵なリースを作っていました。協力していただいた保護者の皆様ありがとうございます。作品を持ち帰りましたら、ぜひご家庭で飾っていただければ幸いです。

　２年生がかけ算九九をタブレットで学習していました。かけ算九九を習熟するために、やり方を変えて、何度も繰り返し学習することが大切です。３年生になるとわり算があります。２年生のうちにかけ算九九を習熟させていきます。

　４年生が国語の音読をしていました。説明文でしたので、難しい言葉もあるかと思いますが、全員で揃って音読している姿に成長を感じました。きっとご家庭でも音読を聞いていただいている成果だと思っています。

チンジャオロース丼
牛乳
豆腐の中華スープ

　２年生が体育でボールゲーム（的あてゲーム）を行いました。今日は、教育アドバイザーの先生がいらして、授業を見ていただきました。子供たちは作戦を考えチームで協力してゲームをしていました。教育アドバイザーの先生からも、子供たちがよく動いていたこと等たくさん褒めていただきました。明日の学校公開で２年生の学級によっては、体育の学習があります。ぜひご覧になってください。

　６年生がアニメ学習に取り組んでいます。グループごとに、旅行したい国をアニメで紹介します。今日は考えた構想を発表して、講師の先生からご指導をいただきました。完成まで数時間ご指導いただきます。完成しましたらＨＰに掲載していきます。楽しみにしてください。

　読書旬間の取組として、先生方からのおすすめの本の紹介が図書室に掲示してあります。子供たちは興味を示して、その本を借りて読んでいるようです。たくさんの本と出会ってもらいたいです。

北海ご飯
牛乳
ししゃもの磯辺揚げ
塩豚汁

練馬キャベツのスタミナ回鍋肉丼
牛乳
わかめスープ

スパゲティきのこクリーム
牛乳
白インゲン豆と野菜のスープ

　朝ゲーム集会がありました。今日は、ふれあい班ごとの宝探しです。校庭に、ばらまいた色紙をとって、班ごとの得点を集計します。お昼の放送で発表するそうです。みんな楽しそうに活動をしていました。

　６年生が英語４技能検定に取り組んでいました。タブレットとヘッドホンが送られてきて、一人一台のタブレットを使って行っていました。４技能とは、リーデング、リスニング、ライティング、スピーキングです。タブレットの使い方は子供たちも慣れているようでした。英語に慣れて、英語を好きになってくれることを願っています。調査結果は２月頃になります。

　読書旬間の取組の一つとして、読み聞かせがあります。読み聞かせの会の皆様へ来ていただいて、学級ごとにお話を聞きます。読み聞かせの会の皆様はとてもお話が上手ですので、子供たちはお話の世界に入り込んでいました。

　３年生の社会科の学習でスーパマーケットの見学をしたことを含めてノートにまとめていました。ノートは記録するだけでなく、後で見て分かりやすいように写真や図などを貼ることも多いです。３年生はしっかりとノート作りができていました。

　１年生の国語で漢字の学習が始まっています。絵からどんな漢字になるのかを学習していました。ひらがな、カタカナ、漢字と覚えることが増えてきます。子供たちは興味をもって学習していました。

　６年生の算数では、求め方を発表している子がいました。他の子たちからの質問に答えている姿を見て、しっかりと受け答えできている姿に頼もしく思いました。

　午後は就学時健診です。４月から入学してくる子たちが楽しみです。