しょうゆラーメン
牛乳
竹の子の醤油煮（メンマ）
ココアプリン

　来年度のクラブに向けて、子供たちが決めたクラブの希望調査をしていました。自分の名札を希望するクラブに貼っていきます。人数が少ないクラブは人数調整をするか、違うクラブにするかを検討していきます。子供たちが興味をもって活動できるクラブが発足できることを願っています。

　６年生が石東中の英語の先生から授業を受けていました。英語で紹介された人を当てるゲームを通して、英語を学んでいました。中学校の先生からは、とても熱心に取り組んでくれる子供たちと褒めていただきました。中学校での英語の授業も楽しみになったことでしょう。

　５年生の社会では「くらしと産業を変える情報通信技術」の学習をしていました。外国の方が日本に来て困らないように観光業でどのようにＩＣＴが使われているのかを考えていました。今度さらに発展する分野です。

　まだ雪の影響で校庭が使えないため、体育館で児童集会を行いました。石東小○×クイズを行いました。学校に関するクイズです。正解すると大喜びしている様子が子供らしかったです。

　２年生の道徳「すてきなえがお」の読み物を使って、正直な心ついて考えていました。正直に謝らなくてはならないのに謝れなかった時や、謝って良かった時などを自分で考え、友達と話し合うことができました。

　大谷翔平選手からの贈り物、グローブが届きました。右利き用２つ（大きさの違う物）左利き用１つです。１９日（月）の全校朝会で子供たちに紹介しようと考えています。その時に、野球チームの子にキャッチボールをしてもらおうと思っています。その後、各学級に回して、一人一人に触ってもらいます。

きのこピラフ
牛乳
魚のオニオンソースがけ
ABCスープ

　１年生が図工で、絵の具の使い方を学ぶ学習をしていました。前の時間に絵の具を使ってカラフルな線を描きました。今日は、クレパスで色を付け足します。完成した作品は廊下に掲示しますので、学校公開の時にご覧ください。

　６年生の外国語で、「Mｙ　Future,　My Dream」の学習をしていました。得意なこと、中学校で入りたい部活、将来なりたい職業を英語で一人一人発表していました。自分のことを英語で発表できることは素晴らしいです。

　今日は、地区子ども会がありました。今年度６年生が班の中心になって地区班をまとめてくれました。また、担当の保護者の皆様ありがとうございました。そして、来年度の班長、副班長、そして担当の保護者の皆様よろしくお願いします。

チキンライス
牛乳
フライドポテト
大根のポトフ

ご飯（麦入り）
プルコギ
和風じゃこサラダ
清見オレンジ

※本日の予定の牛乳は降雪・積雪の影響で配達不可能だったため、急遽なくなりました。
ご了承ください。

　昨日の大雪で子供たちの登校が心配でしたが、教職員で雪かきをして子供たちを安全に登校させることができました。北門の歩道橋は、地域の方が雪かきをしてくださったようで、とてもありがたかったです。石東小の子供たちのためにありがとうございました。

　子供たちは雪で遊びたいという気持ちでいっぱいでしたので、朝の１５分間、場所を分けた雪遊びをしました。雪合戦をする子、雪の感触を確かめる子など様々でしたが、楽しい雪遊びができたようです。明日の登校時に、道が凍っていないか心配しています。気を付けて登校してください。

豚バラ高菜ご飯
牛乳
かぶの香り和え
筑前煮

　全校朝会で、連合図工展と連合書きぞめ展の表彰を行いました。練馬区立美術館でご覧になった方も多かったと思います。全校の前で表彰されるのは、少し恥ずかしいという子もいますが、自信につながってもらえるとうれしいです。連合書きぞめ展の作品は、児童の玄関に掲示してあります。

　２年生の道徳で「せかいのことを知ろう」を学習していました。他国の文化に親しもうとする心情を育てる学習です。日本のお米の話から、海外の料理、スポーツや建物などたくさんの知っていることを発表することができました。

　６年生の社会科で「戦争と人々の暮らし」を学習していました。東京大空襲の写真から戦争の悲惨さを学び、今後調べたいこと、知りたいことをまとめていました。私も戦後生まれですが、二度と戦争を起こしてほしくないという想いを子供たちに話しました。

　２年生が図工で「カタチのぶんしん！はんが」を学習していました。今日は、シートに型を写して切り取る作業でした。この後、色鮮やかな版画にしていきます。

　ダンスクラブの子供たちが体育館でダンスを披露してくれました。昼休みに行いましたが、たくさんの子供たちが応援して、息の合ったダンスでアンコールまで出ました。みんなの前で堂々とダンスを発表できる姿に感激しました。

　２年生の算数の授業を教育アドバイサーの先生に観てもらいました。テープ図を使って立式をする学習です。分からないところは□にして、テープ図に表します。そのことにより、たし算かひき算か分かるようになってきます。友達の発表に対して、しっかりと聞ける子供たちを褒めてくださいました。

　掃除の時間です。教室だけではなく、分担場所が学級ごとにあります。下駄箱をしっかり掃除できていました。

　給食委員会の子が明日の給食を献立黒板に表していました。当番を忘れずにしっかり活動している姿に感心します。