地域班ごとに決められた教室に集まって１回目の地域子供会を行いました。６年生が取り仕切って会を進めました。自己紹介の後、地域の危険個所について話し合いました。今は集団下校は行いませんが、何かの時に近くに住む人同士で助け合えるといいですね。

　小学校時代の水泳授業も残りわずかとなってきました。前半は水の中で大いに楽しみながら運動しました。水中じゃんけん列車・・結構楽しいです。そして、けのび王（女王）決定戦！後半は、記録会に向けて、エントリーしている種目でタイムチャレンジです。スタート、ターンのルールを確認したり、タッチのコツなどを教わったりました。

　よく洗って、ピーラーを使って皮を剥き、包丁で４つ位に切り、鍋で茹でる・・・という実習です。序盤のところだけ取材しました。ピーラーを使い慣れている子、初めて使う子・・様々でしたが、丁寧に一生懸命剥いていました。バターを付けて食べるという話でしたが、美味しくでき上がったでしょうか。

　今朝は朝から強い日差しが照り、走り回った子供たちは結構汗だくになってしまいました。今日の傾向は、ドッジボール系の遊びが多かったです。２５マス鬼、１６マス鬼という私が今まで知らなかった鬼遊びもありました。体力より頭を使うちょっと面白い鬼遊びでした。

　雲の多い朝で少し涼しい位でしたので、なかよし班遊びには持って来いでした。
　だるまさん・・・の遊びをする班が多かったようです。学年を問わずすぐに遊びに入れる良さがありますね。ドン！じゃんけんポンも多いですね。道筋を複雑にして楽しんでいました。写真を大幅に縮小してしまっているので分からないと思いますが、子供たちのとても良い表情の写真が撮れています。

　７月１４日（金）に連合水泳記録会があります。開四小の児童だけで行うので他校の児童と直接競い合うことはできませんが、自分のベストを目指して頑張ります。

　授業見学の後は体育館に移動して部活動説明会です。
　まず中学校の体育館の大きさに「おおっデカい！」中学生が自分たちの部活動の活動の紹介をしてくれました。作品を見せてくれたり、実技を見せてくれたりしたので、具体的で分かりやすい説明でした。「〇〇部に入りたい！」という声も聞こえてきました。中学生になるのはまだ１年半以上先ですが、自分たちの将来の姿を想像するきっかけになった良い機会になりました。
　開四中の皆様、ありがとうございました。

　小中一貫教育の取組の一環として、５年生が授業見学＆部活説明会に参加してきました。
　授業は主に１年生の教室に数分ずつ入らせていただいて、国語、社会、理科、音楽などの授業を見てきました。グループで話し合いをしている様子やプレゼン画面を見せながら調べたことを発表している様子を見て、中学校の授業の雰囲気を感じてきました。見る前は、「中学の先生って何となくこわい感じがするよね。」なんていう声も聞こえてきましたが、実際に行ってみるとにこやかに接してくれたので、少し安心できたのではないかと思います。中学生の兄姉の学校での姿を見た子もいましたね。

　水泳の時期なので、今月のなかよし班遊びは朝の時間に行っています。早めに準備して集合できるとたくさん遊べます！

　「支柱のてっぺんより高くのびているよ。この蔓はどこへ行くのかな。」「蕾の元が３つできているよ。早く咲くといいな。」「大きい葉っぱがあるなあ。」など、気付きや疑問、願いなど、それぞれの子供たちの感じる心がありました。

　鍵盤ハーモニカの基本の“き”を学習中です。「ド」の音の位置は・・・「どんぐりさんのおうちはどこでしょう　ふたつのおやまのひだりがわ　ドードードー」と弾きます。
１の指（親指）で猫の手のように丸くして弾くのですが・・・そう簡単にはいきません。２の指だったり左手だったり・・・少しずつ慣れていきます。

　のこぎりで木を切ってパーツを作り、それらを組み合わせて形にします。「海賊船だよ」「ピラミッドです」「う〜ん何にしよう・・」どんな作品ができるか楽しみです。のこぎりで切る、紙やすりで表面を滑らかにする、接着剤でつなげる、絵の具で色を塗る、といった色々な技能も身に付けます。職場体験に来ている中学生も手伝ってくれました。

　各自が育てているミニトマトの観察です。下の方の実は大分大きくなってきました。赤く色付くまではまだ時間がかかりそうです。よく見て、触って、嗅いで、測って、撮影して・・・観察名人になれそうです。

　４年生はようやく２回目の水泳学習を実施することができました。水温は３１度を少し超えていました。水中で色々な動きを十分に行ってから、けのびを何度もうやりました。スタートのコツ、浮いて進むときの姿勢などを繰り返しました。けのび選手権をして一番遠くまで行けたのは誰？　最後は宝拾いをやって楽しみました。

　ついにお日様が照って暑い条件でプールに入りました。いつもは「〇獄のシャワー」なんて言うほど冷たくてあまり嬉しくないシャワーが、今日は嬉しかったみたいです。
　カニになって、鼻まで水に浸かって・・・バー！！　目まで水に浸かって・・・バー！！とやっていました。

　今日は３・４年生の決勝戦でした。腰に手を当てて片足を上げ、さらに目をつぶります。
何も考えずに（？）目をつぶって同じ姿勢を保ち続けるのはなかなか難しそうです。予選で１０分できた子も、決勝で目をつぶるとバランスを保ち切れないようでした。３年生でベスト３に残った子もいて、見応えのある決勝戦でした。優勝は４年生、ただ一人１０分クリアでした。運営の代表委員会の皆さん、ありがとうございました。

　美しい映像を歌、音楽にどの学年の子供たちも釘付けでした。

　基本練習、けのびはどうするといい？しっかり潜ってから強く壁を蹴ります。どこまで行けるかな？

　前時までの学習を思い出して・・・小数点の位置を揃えないといけないんだ！

　木工作「つくって　つかって　たのしんで」の制作が最終段階でした。フックを取り付けたり、穴をあけて紐を通したり・・・でき上がった作品が黒板に掛かっていました。かわいい作品ができました。