５年生は、運動会で行う表現運動「ソーラン節」に向けて、自分たちが着用する法被に文字を書き入れたり、大漁旗の作成をしたりしています。思いを込めた一文字を書き入れること、また、大漁旗に丁寧に色を付けることなど、よいよいソーラン節にするための準備を着々と行っていました。

　３年生の図工では、「ふしぎな乗り物」という作品作りに取り組んでいました。子供たち一人一人が想像力を働かせながら「ふしぎな乗り物」を描き、仕上げに絵の具で色を付けていきます。様々な色合いの、様々な「ふしぎな乗り物」が完成していました。

　２年生の体育では、運動会の表現運動の練習に取り組んでいました。リズミカルな曲に合わせて小刻みにジャンプしたり、列でそろえたり対象になったりする動きをしたりなど、楽しみながらも集中して取り組んでいる様子がうかがえました。

　４年生の体育では、運動会に向けた表現運動の練習を行っていました。４年生は曲のリズムに合わせながら、小旗を使った表現運動になります。曲のテンポに合わせて小旗を動かしたり、クラスごとに動作を変えたりすることなど、一生懸命覚えようと頑張っています。

　１年生の体育では、運動会に向けた踊りの練習に取り組んでいました。アップテンポの曲に合わせ、両手にポンポンを持ちながら全身を大きく動かしながらの踊りです。子供たちは腕を大きく動かすこと、リズムに合わせてステップすることなど、先生の話をよく聞きながら、楽しく踊りに取り組む様子がうかがえました。

　５年生の体育では、運動会で行う表現運動「ソーラン節」に取り組んでいました。取り組みを重ねていく中、まずは振りを覚えて最後まで通して踊れるようになることを目標に頑張っています。

　今日の６年生の体育は、校庭で運動会に向けた練習を行っていました。全学級で立ち位置の確認をしています。とても暑いので、合間に細かく水分補給や休憩を入れながらの練習です。休み時間も、リーダーを中心に練習に励んでいます。

　１年生の音楽では、鍵盤ハーモニカを使いながらドレミの階名に親しんでいました。ドの音をリズムよく息継ぎをしながら出す練習では、先生の声かけに合わせながら上手に音を出すことができていました。

　３年生の社会科の学習として、スーパーマーケット「ライフ」に行きました。お店ではバックヤードや売り場の様子を見学することで、スーパーマーケットについて詳しく知ることができました。初めて見るスーパーマーケットの裏側に、子どもたちは目を輝かせて学習することができました。

　４年生の書写の様子です。今日は「左右」という文字に取り組んでいました。筆順と字形を意識しながら書き進め、特に長くはらうところや短くはらうところに気を付けながら書いていました。集中しながら取り組み、自分自身が納得のいく字が書けるまで何度も書き直す様子がうかがえました。

　９月も３週目に入り、運動会練習が本格的になってきました。この時期は学級ごとに表現運動の練習をしています。３年生は冷房の効いた体育館で、元気いっぱいダンスの練習をしていました。体を大きく使った、ダイナミックなダンスになりそうです。

　５組では、高学年が調理実習を行っていました。１学期に取り組んだ経験を生かしながら、今回の調理に取り組む中、包丁で野菜などを切ること、火の扱いに気を付けながら炒めることなど、先生からの声かけをよく聞きながら取り組むことができました。今回調理で取り組んだメニューはカレーライスとキャベツサラダでしたが、友達から「おいしい！」と言われて、喜んでいた高学年の子たち。調理後の洗い物などにも一生懸命取り組む様子がうかがえました。

　４年生の総合では、練馬大根についての調べ学習に取り組んでいます。その一つして、近隣の農家の方の農園に出かけ、農家の方の話をうかがったり、練馬大根の種を植えさせてもらったりしました。練馬大根の収穫は１２月頃の予定のようです。それまでに、大きく育てるためにはどんな工夫が必要なのか、しっかりと調べていきたいと思います。

　２年生は、生活科の学習で町たんけんに出かけました。子供たちは初めて通る道や公園に驚いたり、よく知っているお店を紹介したりしながら、とても楽しんで歩きました。
　この探検を通して、自分たちの生活が様々な人や場所と関わっている、ということを改めて感じることができました。
　今後も、地域に親しみ関心を高められるような活動を行っていきます。

　本日練馬区の学校では、マグニチュード7.3、震度６弱の地震が起こったことを想定しての、防災訓練が行われました。本校でも引き取りという形での避難訓練が行われましたが、例年とは違う雨の日バージョンでの実施となりました。各教室にてご家庭の保護者のみなさんに児童を引き渡した後、残っている児童は体育館へ集合し、地域班ごとに集団で下校となりました。
　ご多用の中、学校公開や引き取り訓練へご参加・ご協力いただき、ありがとうございました。

　今日の６年生の理科では、食べ物を通した生物どうしの関わりについて学んでいました。JamBoardを用いて、生物がどのようなものを取り入れているのかを、班ごとに話し合いながら考えます。分からないことは、すぐに検索をして調べることができます。授業の終末には、一人１枚のカードをホワイトボードに貼り付け、食物連鎖についてまとめました。

　今日は、９月の委員会活動です。それぞれ担当の先生の教室に集まって、７月までの振り返りをしたり、９月以降の打ち合わせ・準備をしたりしました。毎年恒例の仕事だけでなく、新しいことにチャレンジしようとしている委員会もありました。学校生活をよりよくするために、どの委員会も頑張っていました。

　小学校生活でどれだけ泳力が伸びたかを確かめる、水泳記録会を行いました。水泳の授業が全くできなかった年もありましたが、今年は７月に５回、夏休みの終わりに３回、学校のプールで練習することができました。最後の練習のときよりも、今日の方がタイムが伸びた人も、多くいたようです。大泉小での水泳は、これで最後です。最後はプールに「ありがとうございました！」と感謝を表し、水泳の授業を締めくくりました。

　１年生の生活科では、単元「きせつとなかよし（なつ）」の一つとして、水遊びを行っていました。自分たちで作った的に水鉄砲を当てたり、空に向かって水鉄砲を飛ばしてみたりと、目を輝かせて活動している子供たちの様子がとても印象的でした。

　２学期の給食が始まりました。
　今日の献立はジャージャー麺、フルーツポンチ、牛乳です。久しぶりの給食当番や配膳活動でしたが、滞ることなく協力しながら配膳を行うことができていました。子供たちにとって人気のメニューであるということもあり、どの子もおいしく味わって食べている様子がうかがえました。