今日は豆がたっぷり入っていましたね。豆は栄養の塊です。いろんな種類の豆がありますが、煮ても焼いても、甘くしても辛くしても大丈夫な、非常に使い勝手の良い食材です。意外と好き嫌いがはっきりと出る食材でもありますが、工夫次第で好みの食べ方も見つかるかと思います。ぜひ、自分に合う好みの食べ方を見つけて、豆のおいしさを知ってほしいです。

テレビ等で話題になっている、大谷翔平選手から寄贈されたグローブですが、ついに夏雲小にも届きました。今日はそのお披露目が行われました。校長先生から紹介があった後、6年生がデモンストレーションでキャッチボールを披露し、感想を話してくれました。グローブは、今日・明日と1階ホールに飾り、来週から全学級を順番に回していきます。大谷選手の要望通り、子供たちに使ってほしいので、手にはめるのも写真を撮るのもOKです。野球をやったことがない子も、グローブをはめたことがない子もたくさんいると思いますが、この機会に興味をもってくれると嬉しいですね。

今朝は全校のみんなが体育館に集まって、今年度最後の音楽集会が行われました。委員会のみんなの演奏に合わせて入場するのもこれが最後ですね。今日は作曲コンクールに応募した曲のお披露目でしたが、集会の前半では、コンクールに応募した経験のある6年生たちから、コンクールを振り返ってのコメントを話してもらいました。作曲はとても難しいはずなのに、みんな楽しそうに振り返っていた姿が印象的でした。

集会の後半では、今年度の作曲コンクールに出展された曲の演奏が行われました。とても小学生が作ったとは思えないような旋律で、聞いていた全校のみんなも感動していました。長年、作曲コンクールに参加してきたことで、良き伝統になっていますね。興味がわいた人は、ぜひ来年度に参加してほしいです。

１枚目…連合書き初め展に出展した作品（職員室掲示板）
２枚目…３〜６年生の社会科見学の様子（事務室掲示板）
３枚目…１・２月の音楽集会の様子（西階段３階）

明日は、今年度最後の学校公開です。
様々な展示物や掲示物を用意しました。

１枚目…連合図工展に出展した作品
２枚目…給食委員会が作成した作品
３枚目…大谷翔平選手より寄贈されたグローブ

１階ロビーに展示しています。

本日の音楽集会は、作曲コンクールに応募した曲の紹介でした。
子供たちが作った曲はどれも独創的で、聴くものに心地よさを感じさせるものになっていました。私には、全くといってよいほどこのような才能がないのでうらやましく感じました。

※本校では、長年、作曲コンクールに応募しています。このことが認められ、表彰を受けることに決まりました。

今日の昼休みは、みんなが楽しみにしている夏雲スマイルでした。6年生からバトンを受けた5年生を中心に、各班ごとに考えた遊びを、全学年で楽しんでいました。教室に近付くと、廊下まで楽しそうな歓声が聞こえてきます。1年生から6年生まで、学年を超えて交流できる機会は本当に良いですね。見ているだけで笑顔になれました。

本校の特色ある教育活動の１つ…「スマイル活動」の様子です。
先日の雪の影響で校庭遊びができません。
そんな中、５年生の子供たちが企画した縦割り班の遊び。
子供たちから多くの笑顔が見られました。

校庭のコンディションが回復しないため、校庭遊びを計画していた班も教室遊びとなりましたが、みんなしっかり計画を練り直して楽しんでいました。5年生の司会ぶりも、ずいぶんと落ち着いていたように思います。このメンバーで集まれるのもあとわずかですね。残された時間を大切にしてほしいです。

今日のメニューは、ごはん・ごぼう入りつくね・にんじんのじゃこ炒め・じゃがいもの味噌汁・牛乳でした。今日はごぼうの食感もいい大きなつくねがメインでした。甘じょっぱいタレガご飯とよく合いますね。じゃこの塩気とにんじんの甘みがとても良いバランスで、こちらもご飯にぴったりでした。ホクホクのじゃがいもがたっぷり入った味噌汁が、胃に染みわたりました。

つくねは子供たちにも人気のメニューです。焼き鳥でも、つくねが好きな人は多いですよね。今日は甘辛のたれで食べましたが、塩焼きもおいしいし、卵黄をまぶしてもおいしいですね。ハンバーグに似てるけど、ハンバーグとは違うつくね。いろいろ工夫してみて、ご家庭でも作ってみてはいかがですか？

月が替わって、保健室前の掲示も変わりました。今回は「リフレーミング」です。どんなことも、考え方を変えるとプラスの見方ができます。特徴は、短所にも長所にもなります。みんな、自分のことを改めて見直して、自信をもってくださいね。

大谷翔平選手より寄贈されたグローブが夏雲小に…！
明日の集会で子供たちに紹介します。
その後、各学級にまわし自由に使えるようにいたします。
また、保護者の皆様にもご覧いただけるように土曜公開時に１階ロビーに展示いたします。楽しみになさってください。

朝学習の様子です。
本校では、タブレット内のドリルパークを積極的に活用するように努めています。

今日のメニューは、ご飯・鯖の塩焼きおろし添え・彩きんぴら・うすくず汁・牛乳でした。今日は大根おろしがたっぷり乗った鯖がメインでした。鯖の脂分と大根おろしが絶妙に合い、ご飯が進みました。たっぷりの野菜と豚肉が入ったきんぴらも、ご飯に合います。そして、うっすらととろみがついた汁は、時間が経っても温かさを保っていて、最後までおいしく食べられました。

子供の嫌いな代表的な野菜といったら、多くの人がピーマンを思い浮かべるのではないでしょうか。苦みの強い野菜は、子供の頃には受け付けにくいですからね。人間の味覚として、苦みを感じるものは「毒」と判断する本能的な部分もあるようで、それも影響しているのかなと思います。でも、不思議なもので、段々とその苦みが「うまい」と感じてくるようになります。大切なのは、味の経験をしっかりしておくことです。様々な味を知っていくことで、うまいと感じられる範囲も広くなります。ぜひ、好き嫌いしないで、いろんな味にチャレンジしてみてください。

3年生が英語ルームで素敵なカードを作っていました。いろんな形や色の紙があり、何色のどんな形の紙を何枚ほしいのか、英語で伝えて受け取っていました。みんなしっかり言えていましたね。そして、受け取った紙を使って楽しそうにカードを作っていました。先生たちも笑顔で見守っていました。

4年生が図工の授業で彫刻刀を使っていました。授業で彫刻刀を使うのは初めてのことです。指導する先生からも、安全面での注意がしっかりと伝えられ、使い方も細かく教えられていました。子供たちは木板に思い思いの絵を描き、それを彫刻長で削っていきます。版画は、普通に描く絵とは違った味わいが出るので面白いですよね。みんな真剣に取り組んでいました。彫刻刀をはじめ、刃物は危ないです。しかし、危ないからといって使わないわけにはいきません、生きていくうえで使えることは不可欠なスキルです。危ない道具もしっかりと使えるように、正しい使い方を学び、自分を律していきましょう。

１年生の国語の学習の様子です。
子供たちは、「どうぶつの 赤ちゃん」という教材文を読んで、様々な動物の違いを読み取っていました。今日は、ライオンとしまうまの違いをワークシートにまとめていました。
ワークシートに書く字を立派です。
教科書を読むときの姿勢も立派です。

どんどん力を付けている１年生です。