今日(きょう)の献立(こんだて)は『ピラフ　キャラメルポテト　ジュリエンヌスープ　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　キャラメルポテトはバターと砂糖(さとう)を過熱(かねつ)させて、そこにお湯(おゆ)を入れて(いれて)出来た(できた)キャラメルに、揚げた(あげた)サツマイモを入れて(いれて)炒めます(いためます)。
　パースーや大学(だいがく)芋(いも)に似て(にて)いますが、バターを入れる(いれる)違い(ちがい)があります。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『ごはん　豚肉(ぶたにく)のしょうが焼き(やき)　さつま揚げ(あげ)と野菜(やさい)の炒め(いため)もの　たまねぎと豆腐(とうふ)のみそ汁(みそしる)　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　今日(きょう)は豚肉(ぶたにく)のしょうが焼き(やき)です。いつもはとり肉(とりにく)のしょうが焼き(やき)が多い(おおい)ですが、今回(こんかい)は豚肉(ぶたにく)です。とり肉(とりにく)との違い(ちがい)を感じて(かんじて)みてください。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『ホイコーロー丼(どん)　ウェーブワンタンスープ　ぶどうゼリー　牛乳』です。
　今日(きょう)の給食(きゅうしょく)は献立(こんだて)の中(なか)で１番(ばん)キャベツが使われる(つかわれる)ホイコーローにしました。

待ちに待った大谷選手のグルーブが、本校にもメッセージと共に届きました。どのようにしたら大谷選手の思いに沿える活用のしかたができるか検討していきます。次回の全校朝会で子供たちにお披露目をします。

４年生は総合的な学習の時間に福祉について調べたり、みんなが協力してい生きていける町について考えたりしています。今日は、「いろいろな人にとってやさしい社会を考えよう！」というテーマのもと、聴導犬ユーザーの方から体が聴導犬の仕事についてや不自由な方も自由に生きていける町について教えていただきました。真剣にメモを取りながら聞いていた姿は立派でした。

本日のハッピーみなみ（縦割り班集会）は、６年生に向けて「ありがとうの会」を開きました。５年生が中心になって、６年生と一緒に楽しく遊べる活動をしました。来年度のリーダーとして、各グループとも、５年生がしっかりとみんなをまとめて、楽しんでいました。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『ごはん　ほっけ焼き(やき)　じゃがいもと豚肉(ぶたにく)のきんぴら　かぼちゃいり具(ぐ)だくさん汁(じる)　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。 今日(きょう)のきんぴらはじゃがいもと豚肉(ぶたにく)を使って(つかって)います。しょう油(ゆ)・さとうを主(おも)に使い(つかい)、甘辛い(あまからい)味付け(あじつけ)のきんぴらです。ほっけは白身魚(しろみざかな)の一つ(ひとつ)で日本(にほん)だと北海道(ほっかいどう)、外国(がいこく)だとロシアから輸入(ゆにゅう)されます

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『こまったさんの野菜(やさい)ラーメン　大根(だいこん)とじゃこの和風(わふう)サラダ　鬼(おに)まんじゅう　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　今日(きょう)は図書(としょ)コラボ給食(きゅうしょく)です。「こまったさんのラーメン」より野菜(やさい)たっぷりのラーメンを作りました(つくりました)。本(ほん)のとおりに豚肉(ぶたにく)、にんじん、もやし、白菜(はくさい)、たけのこ、たまねぎ、しいたけ、ピーマンを入れて(いれて)います。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『じゃこごまごはん　いわしのつつ煮(に)　もみうり　ぐだくさん汁(じる)　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　明日(あした)の２月(がつ)3日(か)は何(なん)の日(ひ)か、わかりますか？明日(あした)は季節(きせつ)の変わり目(かわりめ)である『節分(せつぶん)』の日(ひ)です。豆(まめ)を投げて(なげて)鬼(おに)退治(たいじ)をします。またイワシが使われる(つかわれる)のは、イワシの臭い(におい)で鬼(おに)をはらうことが出来る(できる)といわれているからです。今日(きょう)の給食(きゅうしょく)は大豆(だいず)を使った(つかった)ぐだくさん汁(じる)とイワシをじっくり煮た(にた)つつ煮(に)です。そして今日(きょう)のいわしは、図書(としょ)コラボメニューでもあります。「いわし」という本(ほん)が図書室(としょしつ)にあるので、ぜひ読んで(よんで)みてください。

　今日の献立は『キムチチャーハン　ツナサラダ　五目スープ　牛乳』です。
　五目スープの「五目」という言葉には「たくさんの」という意味があります。今日の五目スープも、とり肉、にんじん、たまねぎ、しいたけ、たけのこ、ねぎ、こまつなが入ってます。