今日は１年生を迎える会がありました。
２〜６年生は、この日のために、いろいろ準備をしてきました。
２・３年生は「学校クイズ」
４年生は、花のアーチ
５年生はプレゼント
６年生は、一緒に手をつないで入場しました。

司会・進行は旧代表委員が行い、
新年度、短い期間であったにも関わらず
立派に進行しました。

１年生が、お礼の出し物に
「ドキドキドン１年生」の元気な歌とお礼の言葉を発表しました。
振り付けもあって、とてもかわいい姿で、
体育館中が温かい雰囲気になりました。

１年生のみなさん。開四小へようこそ！
これから、よろしくね！

　音楽の授業の終盤にお邪魔しました。リコーダーでソ・ラ・シ・ド　の音をきれいに出すおさらい中でした。３年生から始めたリコーダー。これからは出す音も増えて、演奏できる曲も増えていきます。

　地球儀や地図帳を見ると、色々な発見が！

　水曜日の１校時は開始が早いので、頭がフレッシュな時に学習できる気がします。５年生は算数の学習で、１０倍、１００倍、１０００倍すると小数点が右に動くことを理解しました。練習問題は学びポケットで・・・15.2×1000は？　小数点を１桁右に動かして152で・・・その後は0を２つ付ければいいのかな！？　答え合わせボタンを押すまでしばし考え中・・・

　今日はカップに入った卵焼きが出ました。ギザギザがあるので果たして箸で上手に取れるのか？心配しながら見に行ったらば・・・なんとほぼきれいに食べ終わっていました。

　タブレットでクラスルームを開くと、先生からのメッセージがありました。今日は、それに返信コメントを入力して送ることを覚えました。どんな言葉遣いがいいのかな？ていねいな言葉がいいね。

　校庭で見つけた春の生き物（昆虫や植物）をよく見て、観察カードに書きました。モンシロチョウ、ナナホシテントウ、カタツムリなどがいました。

　５・６年生全員と４年生の代表委員が第１回目の活動を行いました。開四小には１０の委員会があります。委員長、副委員長、書記等を決めることと、今年度の活動計画を立てました。委員会は４年生の代表委員会を除いて今年度から通年で行います。

　いよいよ１年生も今日から給食が始まりました。今日の献立は、「コメッコチキンカレー」「もやしとコーンのソテー」「オレンジ」「牛乳」です。
　「おいしいよ」という声がたくさん聞かれました。牛乳のパックにストローを刺すのがちょっと難しい子もいましたが、だんだん慣れていくことでしょう。

　「自分の家はどっちかな？」「今日は富士山や遠くの山は見えないね」「子どもの森が見えるよ」「あれはド〇キ〇〇テかな？」
　開四小は３階建てなので、屋上に出てもそんなに遠くまでは見渡せない感じです。でも、学校の周りの様子はだいたい分かります。３年生の社会は、身近な地域から練馬区全体へと視野を広げて学習を進めていきます。まずはそのとっかかりです。どんな発見があったかな？

　月曜日の２時間目。１年生の教室では、今週末にある１年生を迎える会の練習をしていました。１年生みんなで声を合わせて言うお礼の言葉を覚えていました。２年生の教室では、２年生の歓迎の出し物についての話を聞いているところでした。３年生の教室では、クラスの係を決めているところでした。４年生の教室では、理科「あたたかくなると校庭の植物はどんな様子？」について撮ってきた写真を紹介し合っていました。

　新学期２週目が始まりました。今朝は新しい学年、学級になってから初めての全校朝会でした。３月までと並ぶ場所が変わりました。開始時刻が８：２５となり、５分早くなりました。先に並んでいた人たちは、静かに待つことができました。素晴らしい子供たちです。
　校長は、「縁」を大切にして１年間過ごしていきましょう、という話をしました。看護当番からは、３月の生活目標「きまりを守って生活しよう」についての話をしました。

　中休みの校庭では、たくさんの子供たちが色々な遊びをしています。中庭ではバスケットボール、そして入り乱れて鬼ごっこ、雲梯、ジャングルジム、鉄棒で遊ぶ子もたくさんいます。端の方ではクラス遊びのドッジボールをしていました。開四小の広い校庭で、思いっきり体を動かして遊んでほしいと思います。

　体育着に着替えて、保健室で身長、体重を測りました。名前を呼ばれたら順に保健室に入ります。廊下で並んでいる子たちも静かに待つことができていました。

　話し合いを上手に進めるコツについての学習をしていました。その中で、「かっこいい人ってどんな人？」について、班で話し合って発表していました。外見のことがまずいくつか挙がっていましたが、「みんなをまとめる力がある人」「練習したことを本番で成功させる人」「思いやりのある人」など、内面についてのことがたくさん挙げられていました。

　お題に合うものを１つ決めて、班の４〜５人の挙げたものが誰ともかぶらなければＯＫというものです。「緑色の野菜」では、「きゅうり」「ピーマン」「レタス」「グリーンピース」「ゴーヤー」などが挙がっていました。「きへんの漢字」は、そもそもたくさんの漢字を挙げるところでちょっと苦労していましたが・・・

　１時間目は、どのクラスも国語の時間でした。学習内容は、「自己紹介」です。「よく聞いて」が付いています。前の人が自己紹介で何が好きと言ったかをよく聞いて、「〇〇が好きな□□さんのとなりの、△△が好きな□□です。」という具合にリレー形式で自己紹介を進めていくというものでした。話すことだけでなく、聞くことも大切にする学習です。

　しばらくは方面別に校庭に並んでから下校します。上手に並ぶことができました。気を付けて帰りましょう。明日も元気に学校に来てください。

　３時間目の教室を見てみると・・・
　算数の２年生準備問題に臨むところでした。１年生で学習したことが身に付いているかな？また、筆箱の中身の確認をしていました。持って来るもの、持って来てはいけないもの・・。そして、新しい漢字の学習です。画数が多い漢字も出てきます。

　今日から３時間授業です。３時間目の教室の様子を見てみると・・・