ご飯 ひきずり 青菜のおろしあえ

「ひきずり」聞き慣れないので調べてみると、名古屋ですき焼きのことをさすそうです。今日のひきずりは鶏肉と麩が入っていてボリューム感があります。

数直線の読み方を学習しています。一つの目盛りが示す大きさを考えて発表していました。

例文を見て、主語と述語の関係がどうなっているかをそれぞれ考えています。
友達の考えに自分の、考えを追加で発言するなど、活発に話し合いをしていました。

前の時間には「アサガオ」のつぼみの文章を学習しました。今日は「ハス」の文章を読みます。文の作り方を確かめてから、似ているところや気づいたことを発表しました。

英語での曜日の発音を練習中です。
火曜日と木曜日の舌の使い方を教わってから練習をしています。

クラスに新しく加わるお友達のために、黒板がウェルカムボードになっていました。
クラスのみんなの友達を迎えるわくわく感が伝わってきますね。

動画を何回も確認して、筆の運び方を確認しています。
練習用のプリントの上で筆を動かしてから、半紙に書き始めました。

２年生も音楽集会の歌「小犬のＢＩＮＧＯ」を歌っています。今日は英語バージョンも歌ってくれました。歌詞に合わせての手拍子が決まってます。

米粉ハヤシライス グリーンサラダ さくらんぼ

米粉をつかったハヤシライスはとろみもあってとても美味しいです。そして季節のフルーツ、サクランボ。旬のものをいただくのも給食の醍醐味です。

今日は日差しも良くて、絶好のプール日和です。
１年生は音楽に合わせて肩まで水につかったり、ジャンプしたり。とても元気に活動しています。

今日は５年生と６年生のためにお話会を開いてくださいました。
「漁師と魔物」のお話を、すべて語りで聞かせてくださる演技力、６年生が聞き入っていました。

木曜日の音楽集会で全校で合唱する「小犬のＢＩＮＧＯ」を練習中です。
リズムに合わせて元気よく歌っています。

教科書にある説明文を読んで、筆者の考えに賛成か反対か、自分の考えを作文しています。

練馬警察署から講師の先生に来ていただいて、自転車の安全な運転について授業を受けています。
ぶ(ブレーキ)た(タイヤ)は(ハンドル)しゃ(車体)べる(ベル)の点検を教わった後、校庭に描かれた道路で練習をしました。

今日の全校朝会では、「自分が言われたり、されたら嫌な事は周りの人にはしない。」ということについて話しました。あたり前のように話している言葉や行動も、実は相手にとっては嫌な事があります。自分がされて嫌な事は人にはしない。守ってほしいです。

２年生の計測を今日も５年生が手伝ってくれました。
時間内に走り終われたら大きく丸をつくって、反対側で計測をしている５年生に伝えています。
最後まで走り続ける子に大きな拍手を送る５年生、立派です。

ご飯 カツオの味噌マヨネーズ焼き キャベツのおかか炒め 五目汁味噌

マヨネーズの味と香りがカツオを美味しく食べさせてくれます。ご飯ととってもあうメニューです。

今日は日差しも良くて、プール日和です。
１年生は少しずつもぐる深さを深くするようにチャレンジをしていました。

友達から無視されたことをきっかけに、相手を無視しようとした主人公。相手の友達が一人寂しそうにしている様子を見て、主人公はどうするのだろうか。
クラスの友達と役割演技をして、それぞれの立場に立って会話をしました。６年生からは「感情的になってしまっていたけれど、最後の場面では冷静になって考えることができたはず」など、登場人物の心の動きを時間経過と共に考えていました。

昨日受けた、ＪＡのお米の授業の内容をいかして、お米ができるまでのカレンダーをまとめています。玄米を精米する機械のことなどを詳しく知っている児童もいて、良く知ってるなと驚きました。