先日、子どもまつりがありました。
当日までの準備では、学級ごとに出し物を考え、みんなが楽しめるように工夫しました。
1組は「ポイント国子園」
2組は「幸せをつかんではし名人になろう」
3組は「ミッション!!にげだした4年3組の生き物を見つけ出せ」
4組は「ビーダマクエスト」
5組は「とけるかな?つれるかな?クイズ＆魚つり」
という名前のお店を出しました。
当日は、子供同士で協力したり、声を掛け合ったりしてお店を行っていました。
子どもまつりが終わった後の子供たちのやり切った表情を見ると、とても充実感に満ちていました。

　５月２９日（水）こどもまつりが行われました。６年生にとっては大東小学校最後のこどもまつり。悔いを残さないよう、そして思いっきり楽しむために、準備から全力で取り組んできました。
１組は「伝説の冒険！！〜６の１激アツアドベンチャー〜」（画像：上）
２組は「６−２からの挑戦状！誰が１番！？レーザーセキュリティを抜けて宝を勝ちとれ」（画像：中）
３組は「ミステリーボックスアドベンチャー」（画像：下）
　それぞれの学級でお店の内容を話し合い、役割分担をしながら、みんなで１つのものを作り上げました。どの学級も、心に残るこどもまつりになりました。

６月２９日（水）『子どもまつり』を行いました。お天気も回復し、３年生以上の学級とさくら学級が計画・準備したバラエティ豊かなお店の開店です。代表委員による「主役のみんなが作り出す大東だけの笑いの種を生み出そう。」のスローガンのとおり、どの学年も楽しくお店を回り、楽しい時間を過ごしました。異学年とも交流する姿が見られた行事になりました。

　５月２３日に、情報モラルについてお話を聞きました。「便利だけど、危険なもの。だからこそ使い方をしっかりと身に付けよう。」というめあてで学習しました。
　「友達だけに送ったつもりのメールでも、実は、全世界の５２億人もの人に見られる可能性があるこ。だから、送る内容は考えて送らなければならない。」「文字だけでは、気持ちが伝わらないことがある。大事なことは顔を見て伝える。そして、文字だけで伝える場合は、誤解される可能性がないか読み直して送る。」などを学びました。
　小学生のうちからの情報教育は大切です。便利なものを上手に使っていけるようにしたいです。

３年生から新しい教科、理科の学習がスタートしました。
４月は校庭や畑へ行き、春の生き物の観察をしました。
見付けた生き物の様子をタブレット(一人一台端末)で撮影し、発表しました。
また、５月に入り、植物やチョウの育ち方の学習が始まりました。
ホウセンカやヒマワリ、モンシロチョウを育てながら、成長の様子を観察していきます。
是非お子さんからも学習の様子を聞いてみてください。

５月１６日（木）に２年生は、所沢航空記念公園に遠足に行ってきました。公園ではウォークラリーをしたり、遊具で遊んだりして楽しい時間を過ごしました。お弁当やおやつはグループで食べました。

５月１５日に石神井公園へ遠足にいきました。公園では、アスレチックや遊具でみんなで仲良く遊びました。お昼ごはんは、班のみんなで集まって楽しくお弁当を食べました。行き帰りは安全に気を付けてがんばって歩きました。

五月晴れの下、田んぼに田植えをしました。
パルシステムさんの出前授業で、お米の育ち方やお米と気温の関係などの話を聞き、田植えを行いました。
まずは、ゆっくり田んぼの中を歩いて、土と水をかき混ぜる「代かき」をしました。初めて田んぼの中に入った子供たちは、「何？この感触〜」「気持ちいい〜」などと言いながら歩いていました。次は、いよいよ田植えです。苗の持ち方を教わり、ひもの印に合わせてぐいっと植えていきました。ひとり１回でしたが、貴重な体験になりました。
20ｃｍ足らずの苗がどのように成長していくのか、お世話をしながら観察していきます。

　４月２２日(月)の４校時にさくら学級の２年生は、アサガオの種を１年生にプレゼントしました。種を入れるケースはさくら学級の２年生が一人一人メッセージを書き入れ、作りました。種をもらう１年生だけでなく、渡す側の２年生も嬉しそうでした。
　４月２３日(火)の１校時に、１年生を迎える会がありました。さくら学級の１年生は、５、６年生と手を繋ぎながら入場しました。校長先生の話や６年生の歓迎の言葉など落ち着いて最後まで聞くことができました。１年生の言葉では、さくら学級の１年生も一緒に大きな声で堂々と言葉を言うことができました。

５月７日（火）に２年生は１年生と学校探検に行きました。２年生は担当する１年生とペアになり手をつないで探検しました。どんな教室かを説明した後、〇×クイズなどを出してやさしく教えていました。

今年も5年生が田んぼでお米を育てます。
15日の田植えに向けて、10日（金）に田起こしをしました。事前に主事さんが少し耕して下さっていて、そこに生えていた雑草を抜きました。その後、担任で耕運機を使って深く耕しを行いました。
どんどんを柔らかくなり、田んぼらしくなっていきました。
水を張ったら、いよいよ田植えです。

さくら学級では、4月１０日に校内探検を行いました。６年生は１年生と手をつないでリードしてくれました。通常の学級の授業の様子や、図工室や音楽室、プールを見て回りました。普段はあまり見ない学校の中の施設にみんな興味津々でした。前の友達との間を空けないように気を付けて歩きました。

　早いことで４年生になってから1か月が経ちました。各学級にも慣れ、休み時間には学年混ざって元気に遊ぶ姿が見られます。音楽や図画工作、外国語活動の専科担当も変わり、それぞれの学習にも熱心に取り組む姿が見られます。
　１か月間一生懸命頑張った子供たちですので、疲れもたくさんたまっていると思います。お休みの日にはゆっくり休んでもらえたらと思います。

　４月に入り、最高学年として張り切っている６年生。昨年の卒業生から、校旗当番や全校朝会のあいさつ当番を引き継ぎ、みんなで協力して取り組んでいます。
　新入生の朝の支度を手伝ったり、教室の掃除をしてあげたりする一年生当番もしています。また、雨の日の過ごし方を教えてあげるために一緒に遊んだりと、かわいい一年生のためにも大活躍です。中には、絵本を読んであげる微笑ましい姿も見られます。２３日に行われた、対面式では一年生と手をつなぎ、エスコートしました。

　４月８日(火)の2校時にさくら学級では、自己紹介を行いました。今年度、さくら学級は新しい友達を６人加え、計２９名でスタートしました。一人一人、元気な声で自己紹介をすることができました。自己紹介の後は、「だるまさんが転んだ」と「爆弾ゲーム」を行い楽しみました。

4月15日は1年生にとって初めての給食でした。
みんな給食をとても楽しみにしていたようで、メニューをチェックしたり、4時間目には「お腹すいた。」と話す子供たちが見られました。
メニューは、黒糖食パン、ミネストローネ、ポテトグラタン、牛乳です。
これから、給食を通していろいろな食材に触れて、好きな食材を増やしていって欲しいと思います。