植物の体の仕組みを調べている６年生。今回は、茎を通る水について調べていました。茎を切って顕微鏡で観察しています。顕微鏡で見る肉眼では見えない物には、興味が高まり、みんなが熱心に見入っていました。

５年生は、社会科の学習で沖縄県のことを調べています。グループ内で、家のつくりや観光、気候など調べる役割を決めて分担し、各自が調べたことを教え合って共有するジグソー法を取り入れた学び方をしています。調べたことが相互に関係して、新たな発見が生まれることを期待します。発表が楽しみです。

強いアタックや敵のいない場所へのフェイントなど、多彩な攻撃が見られた４年生のソフトバレーボール。自分たちのよさを生かし、相手に応じて作戦を工夫して頑張っています。審判も、公平公正なジャッジで、責任ある行動です。

なすやトマト、ピーマンなどの野菜の様々なことを調べている２年生。ポスターや本にまとめる学習が大づめのようで、もうすぐ完成します。どんな作品が完成するのか楽しみです。

牛乳、七分づきごはん、焼きのり（外装が新札柄）、畑のお肉油淋鶏ソース、とうがん汁

６年生は、軽井沢移動教室のまとめをしています。自分の成長をしっかりと見つめています。来月の学校公開で発表するのでしょうか。聞いてくれる相手を意識してまとめています。

来週から７月。目の前に夏休みが見えてきました。学習では、学期のまとめと復習を行っているものもあります。６年生の算数では、復習のプリントを行い１学期の学習を振り返っていました。

５年生が、調理実習を計画しています。じゃが芋、ほうれん草、卵を使ったメニューを班で計画しています。好みの違いも相談しながら折り合いをつけます。どんな料理ができるのかな。

４年生がヘチマの観察をしていました。葉やツルの成長などを画像に撮りながら、変化を発見していました。

ミニトマトを育てている２年生ですが、育てることで興味がわいたことを調べています。クイズ形式でまとめるなど、みんなに伝えるための表現をしています。

２年生と行った学校探検。今回は、もっと詳しく知りたいところを１年生だけで見て回りました。画像は、出発前の確認の様子と校長室での探検の様子です。探検して不思議に思ったことなどを積極的に質問する１年生でした。

牛乳、あんかけチャーハン、キャベツのあっさりあえ、冷凍みかん

今朝は、環境委員会による児童集会です。タブレットで、ビオトープや生き物のクイズなどを作成し、視聴者を飽きさせない充実した内容でした。

今年度は、練馬文化センターでのこころの劇場の開催です。演目は、ガンバの大冒険でした。劇団四季によるファミリーミュージカルです。仲間の大切さ、勇気を出すことの大切さ、協力することの大切さなど、感動と共にたくさんのことを学んだ劇でした。画像は、練馬文化センターまでの様子です。

画像は、５年生が体力テストの入力をしている様子です。今年から、タブレットで入力する方法に変わりました。タブレットの全児童生徒配布依頼、様々なことがタブレットを活用するようになっています。活用への子供たちの順応の速さに驚かされます。

牛乳、梅若ご飯、あじフライ、豚汁

画像は、４年生の書写の様子です。筆使いに気を付けて、丁寧に書いています。

３年生の社会科の学習は、練馬区のことを学びます。画像は、地図などを見て、練馬区の道路や鉄道の様子を調べている様子です。都心に向かう道路や鉄道、都心を囲むように回る環状線など、よりよい暮らしを考えると都市計画にもつながる仕組みが見付かります。

位の学習をカードを活用し操作を通して学んでいます。半具体物から抽象的な位の概念を身に着けていきます。

１年生が、図工で色セロハンやビニールなどの特徴を生かした「ひかりのくにのなかまたち」という作品を作成していました。どれもきれいな作品です。子どもたちの笑顔も輝いています。