朝、縦割り班で遊ぶ「ハッピータイム」がありました。6年生が1年生を班活動を行う教室に連れて行きました。中には、手をつないで移動する微笑ましい場面も見られました。各教室で、班ごとにフルーツバスケットや爆弾ゲーム等を行い、楽しい時間を過ごすことができました。

3年生が図工の時間に「スパイダーネット」という学習を行いました。画用紙にマスキングテープを蜘蛛の巣のように貼り、上から色の付いたローラーを転がします。色が付いた後、テープをはがすと素敵な模様が浮かび上がります。思い思いに色を混ぜたり、テープを貼ったりして個性豊かな作品をつくっていました。

4年生が理科の授業で「中里郷土の森」へ校外学習に行きました。春夏秋冬、それぞれの季節で自然の様子は変わります。どのように変わるのか、実際に調査を行います。また、季節が変わったら、見学に行く予定です。どのような生き物が見られるか楽しみですね。

低学年が、生活科の授業で学校探検を行いました。学校にある様々な教室の説明を行います。校長室の中に入るグループもありました。歴代校長の写真が気になるようでした。1年生に優しく説明する姿がとても立派でした。

1・2年生が、生活科で「学校探検」を行う予定です。本日は、学校探検で回るグループごとに集まり、自己紹介をしました。2年生がリーダーとなり、一生懸命に1年生のお世話をしていました。

朝、児童集会で「委員会・クラブ紹介」を行いました。年間を通じて、委員会でどのような仕事をしているのか、クラブでどのような活動をしているのか等を6年生が紹介してくれました。緊張しながらも、どの子も堂々と発表する姿に頼もしさを感じました。集会後には、振り返りを行う場面も見られました。

今年度、5年生は武石に移動教室を行います。まずは、どのような場所に行くのか移動教室の冊子を配り、みんなで見あいました。行くのはまだまだ先ですが、ワクワクが高まっている様子が伝わってきました。

3・4年生が学級活動で学級レクリエーションの話し合いを行っていました。何をしたいか考えを出し合い、内容を決めていきます。運営に向けた係分担も行い、自分たちで活動できるよう積み重ねていきます。

2年生が算数の時間に「３５+１２＝？」のたし算の仕方を考える授業を行いました。中には、前に出て黒板に貼ってあるタイルを使って、考えを発表する姿が見られました。

6年生が国語の授業で「漢字の形と音・意味」について学習をすすめました。漢字には共通の部分をもつ漢字があります。例えば、月（にくづき）の付く漢字は何がありますか？との発問に、多くの児童が一生懸命に発言を行っていました。

1年生が体育で短距離走を行いました。「位置について・よーい・ピッ」の合図で、長い直線を走りぬきました。走り終わっても、きちんと座って待つことができました。

雨のため、体育朝会を体育館で行いました。体育委員会から「体育着の正しい着方」についてお話がありました。その後、体操の隊形に開き、体を使ったじゃんけんをして楽しみました。

5年生が算数の学習で展開図を学んでいました。実際に展開図を工作用紙にかき、ハサミで切り立体を作ります。算数では、実際に作ってみることも大切にした学習もすすめています。

2年生が生活科の学習で、1年生のために学校探検を企画します。今日は、その時に使う各教室の説明書づくりを行いました。どのような内容を紹介するか、友達と話し合いをすすめていました。

5年生が音楽の授業で「リズム打ち」を行っていました。大型テレビの画面には、「千本桜」の曲に合わせて、マークが流れてきます。そのマークに合わせて、手や足を打ち鳴らします。成功した時、どの子も笑顔の表情となりました。

2年生が体育の授業でドッジボールを行いました。ボールを投げる姿、ボールから逃げる姿が見られ、とても白熱していました。味方のチームが少なくなると、応援する声が響いていました。

6年生が、全国学力・学習状況調査を行いました。教科は、国語と算数です。静かな教室で、集中して取り組んでいました。

4年2組が初めての図工でした。図工の先生から図工室のルールについてお話を聞き、図工カードを作りました。自分で好みの色紙を取り、表紙のイラストを楽しそうに描いていました。これからどのような作品をつくるのか楽しみですね。

3年生が算数で「０のかけ算」について学習しました。じゃんけんで勝った回数を表にまとめて考える等、活動も取り入れながらの授業でした。3年生もクラスを２つに分け、少人数で学習を行っています。

健康診断が始まっています。学年によって、検査する項目も違います。本日は1年生が視力検査を行いました。検査を行っていない児童も保健室で静かに待つことができました。