牛乳、ホイコーロー丼、かぶの昆布漬け、大学芋

　本日、地震が発生したことを想定した避難訓練を行いました。緊急地震速報が校内に流れると、すぐに活動をやめ避難行動をとる子供たちの姿がたくさん見られました。下校庭への避難でも口を閉じ「お・か・し・も」の約束を意識で来ている子が多かったです。
　今回は、練馬区の防災課の方に来ていただき、６年生が起震車体験をしました。震度７の揺れを体感する中、いつくるか分からない地震のために、訓練を真剣に行うことの大切を感じ取れたようでした。

ハイキングの後は、記念写真を撮ってから待ちに待ったお弁当です。お家の方が作ってくれた心のこもったお弁当をみんなで美味しくいただきました。

３年生は、天覧山を班行動でハイキングをしました。班のメンバーで協力して問題を解きながら歩きました。山頂では、富士山や東京スカイツリーも見ることが出来ました。自然を全身で感じてとても気持ちよかったです。

３年生が、天覧山に遠足に行きました。大泉学園駅から電車に乗って飯能駅まで行き、飯能の町を通り抜けて天覧山まで行きました。最高の遠足日和にめぐまれました。

牛乳、七分づきごはん、のりの佃煮、さんまの蒲焼き、五目汁

４年生の「のぼるのとう」が高くなってきました。カラフルにもなってきました。おもいおもいの素敵な塔です。のぼっている人のキャラクターも個性的です。子供たちは、想像の世界を広げているのか、楽しそうに制作しています。

牛乳、練馬スパゲッティ、フレンチサラダ、パンプキンスフレ

５年生は、学年の担任が他学級の子供たちもみんなで見ていくことや、同じ授業を繰り返し行うことでクオリティーを高めること、さらには、中学校の教科担任制にも慣れることをねらいにして、週に何時間かずつ同学年の他の学級の担任が授業を交換して行っています。単元の終わりに子供たちの感想も聞いてより良い教育活動にしていきます。

先日、町探検に行ってきた２年生が、教室で自分が発見したことをカードに書いて地図に貼っていました。たくさんのカードが増えました。商品の数に着目したカードなど、社会的思考ともいえるカードもあり、驚かされました。友達の発見の発表を真剣に聞いているお友達にも意欲を感じます。

１年生の教室では、たしざんのカードを並べていました。中には、目をつぶっているお友達もいます。カードは、同じ答えになる異なる式のカードを集めて規則的に並べてありました。その中のカードを裏返してどんな式なのかを当てるゲームでした。みんなが楽しくゲームをしながらたしざんの規則性に気づいていました。

牛乳、ご飯、韓国風肉じゃが、キャベツのあっさりあえ、みかん

牛乳、秋の山路ご飯、五目卵焼き、豚汁

６年生は、ミシンの学習でナップザックを制作しています。社会科見学には、完成したナップザックで行けたらいいなと楽しみな目標を先生から聞きました。布の模様やデザインは一人一人のオリジナルで、完成が楽しみです。

５年生が、体育館で長縄跳びを行っていました。みんなで協力しながらリズムよく飛ぶ練習をして、記録に挑戦です。学習のはじめと終わりの記録の伸びが楽しみです。

朝の時間を活用して異学年交流であるわくわくタイムが行われました。お兄さんお姉さんが楽しい遊びをリードしてくれて、みんな笑顔で活動していました。

４月から育ててきた１年生のアサガオが、花を咲かせ種を実らせた秋。次は、いっぱい伸びたツルを使ってリースづくりをしました。絡み合ったツルを取るのは、とても大変でしたが、おうちに持って帰って飾ることを考えて、丁寧に作業をしていました。リースが出来たお友達はとてもうれしそうです。

「ゆれてゆられてモビール」という作品を制作しています。糸鋸を使った作品で完成したら部屋の窓ぎわにつるしたら素敵な作品です。思い思いのデザインが素敵です。この後、金属の材料も使って音にも工夫が出来そうです。

空気と水について学習している４年生が、今回は、温度による体積の変化を調べていました。注射器に水を入れて手で押しても体積が変わらない水は温度によって変わるのか？前時までの学習や生活の中での経験から予想している４年生です。実験を真剣に観察し、一生懸命に記録している姿に意欲を感じます。

３年生は、総合の学習で自分たちの町について学習しています。ただ町の学習ではなく、伝えることで必然的に良く調べたり考えたりする必要性が生まれ、学習の質も高まります。クラス間をオンラインで結んで交流をしました。この後も交流が続くようです。