４年生が、グループになって活動しているので聞いてみると「調べた三社祭の情報を交換しあっている」ということでした。みんなの情報を集めるとたくさんの発見がありそうです。

３年生のお友達が校長室を訪ねてきました。正門近くに花を植えたいということでした。思い付きではなく計画的に継続的な環境美化の取り組みを考えているということで、後日、プレゼンテーションをしてくれました。年間を通じて花が見られるように考えられていました。実現が楽しみです。

２年生の教室をのぞいてみると、色紙を切っています。角が直角であることを勉強した２年生が、角を切っても特別な角の直角を作れるのかを考えているようです。謎解きのようで楽しく、できそうだと答えたお友達がたくさんいました。定規についても学んでいます。

１年生の多くのお友達が虫かごを持って登校してきました。大泉小のビオトープや花壇などには、たくさんの生き物がいます。関心を寄せないと気が付かない生き物に目を向けると、いろいろな発見があります。どんなところでどのように暮らしているのかなど、将来の生物多様性を大切にすることにもつながります。教室で、映像資料などを見て、さらに興味を広げています。

給食委員会では、給食をよりおいしく食べてもらうために、給食の時間の放送を活用してメニューの紹介などをしています。委員会の時間に台本などを準備して本番に臨んでいます。

２年生の図工の時間の様子です。「つづき絵どんどん」と題して、絵をつなげて子供たちのイメージの世界を広げた作品を描いていました。物語のような絵や季節の変化が描かれた絵など、子供たちの豊かな発想から生まれた作品が見られました。

雨の日の休み時間の教室をのぞいてみました。３年生の教室でも踊りを踊っていました。ダンスリーダーのお友達が、みんなの踊りをリードできるように練習をしているようです。主体的な学び合いは、子供たちの達成感につながります。

体育学習発表会前の雨の日の休み時間には、踊りの練習をしているお友達がたくさんいます。心が開放されているようです。友達と呼応して気持ちがつながっているようでもあります。

体育学習発表会の練習のために本番で使う道具が配られました。さっそく手に付けて、楽しく踊り始めているお友達がたくさんいました。雨模様を吹き飛ばすパワーを感じます。本番が楽しみです。

牛乳、ご飯、いかしゅうまい、キムチチゲ

今週の土曜日は、体育学習発表会です。今日は、天気もよく通し練習を２年生がしていました。明日からは雨予報で、校庭での練習ができないことが心配ですが、みんなで力を合わせて頑張る子供たちの姿を見ると、本番が楽しみになります。

漢字は、日常的に使う実用的な学習です。同じ単語を反復練習で書いて覚える良さもありますが、学んでいる漢字を使っている様々な熟語や単語を見付ける実践的な学習も語彙が増えるよさもあり有効です。ノートにびっしりと色々な単語を書いているお友達もいます。黒板にも様々なお友達が自分の見付けた単語を書いています。

６年生が家庭科室で作業をしていました。自分たちがデザインしたナップザックの制作を始めていました。社会科見学に作ったオリジナルのナップザックで行けたらいいですね。

外国語の学習で隠された物を探すゲームをしていました。外国語で活動することで自然にコミュニケーション力を身に着けていきます。

５年生が上校庭の砂場で、流れる水の様子を観察していました。砂で傾斜をつけた川を作りペットボトルで水を流して、砂のけずれ具合などを観察して、様々な発見をしていました。繰り返し実験する５年生が多く見られました。

１年生が、大切に育ててきたアサガオから種を採取しています。命がつながっていきます。大切に手に種を握っている１年生の姿が印象的です。

牛乳、ジャージャー麺、ぶどうポンチ

牛乳、ご飯、おろしハンバーグ、どさんこ汁

あいにくの雨で、毎日自主練習をしている６年生は、練習スペースが無いので、廊下で動きの打ち合わせを先生としていました。アイディアをみんなで出し合い、小学校生活最後の体育学習発表会を最高にするために頑張っています。このような自主的な取り組みは記憶に残り将来の力となることだと思います。

あいにくの雨ですが、４年生は教室で体育学習発表会の自主練習をしていました。格好よく気持ちを込めて踊る姿が印象的です。