学期末のお楽しみ会の内容について相談をしていました。
やりたいと思うゲームを提案して、それぞれのゲームをどのように行えばよいのか、話し合いが続いています。

教科書に載っているお話を紹介するカードの作成をしています。
どんなふうに書けばいいのか、教科書の例文を参考にしながら静かに取り組んでいました。

成長したホウセンカの観察を班ごとに行っていました。一班３分ずつ、虫眼鏡でしっかり細部を見ています。

なすとトマトのスパゲティ コーンサラダ サイダーゼリー

夏野菜のなすが入ったスパゲティ、ソースの水分はすべて野菜から出ています。美味しさと栄養がぎゅっと集まってますね。デザートのサイダーゼリーでさっぱりした気持ちになれるメニューです。

校庭の砂場で思い切り泥遊びを楽しんでいます。
「川をつくろう」という声とともにスコップで砂を掘る子。
バケツにいっぱいに砂をつめている子。
思い思いに楽しんでいます。

６年生の教室廊下に、図工の作品が掲示されています。
４月から描いていた「わたしのお気に入りの場所」。校庭や廊下など思い思いの場所が廊下を彩っています。

教科書で勉強してきたお話を紹介するポップづくりをしています。
「一つの花」「白いぼうし」などが人気が高いようです。

教科書の文章を読んで、文章の作り方を確認します。そして実際に自分の好きなことを文章に書いていきます。

１学期最後の全校朝会は校庭で行うことができました。
４月の一番最初の全校朝会で、「はきものをそろえる」の詩を紹介しました。その日から校長先生はくつ箱が綺麗に整っているかを毎朝見てきました。４月・５月の頃と比べて、６月・７月はくつ箱が整っている割合がとても高くなっています。児童のみんなが一人一人意識してくれていることが嬉しく感じています。夏休みを挟んで、９月からもくつ箱を整えてほしいと思っています。

今朝はキャッチバレー大会の表彰も行いました。
朝会の前と後に集会委員会と放送委員会のみんなが準備と後片付けをしてくれます。いつもありがとう。

ジャージャー麺 ゆでとうもろこし

２年生が皮とひげを取り除いてくれたとうもろこしは、１／３のサイズになって全校のみんなの給食になりました。とても甘くて美味しいです。ジャージャー麺は子供の人気の高いメニューです。野菜と一緒に美味しくいただきましょう。

教科書や資料集に載っている武士の館と貴族の館を見比べ、気づいたことをタブレットに入力し、全員で共有しました。そこから生まれた疑問について、グループで協議をしています。

教科書のお話を読んで、話し言葉の文章に「」をつけています。
どの文章が話し言葉なのか、動きもつけて考えていました。

「たん」「たた」「うん」の3つのリズムを使って、４拍子のリズム作りをしています。それぞれ自分の考えたリズムを黒板に書いて発表をします。

今日の給食の食材、とうもろこしの皮むきを２年生がしてくれました。
栄養士の先生からとうもろこしの実のなり方について教えていただいてから、それぞれ皮とひげを取り除いていきます。今日の給食が楽しみです。２年生のみなさん、ありがとう。

４年生は校庭の木の変化について調べてきました。春と比べて夏はどのように変わったかを表にまとめています。

色画用紙に折り目を入れて箱の形にし、その箱を組み合わせてオリジナルの小物入れをつくっています。
一人一人デザインにこだわりがあって、世界に一つだけの小物入れが作成されています。

麦ごはん 根菜たっぷり厚焼き卵 手づくりひじきふりかけ 五目呉汁

大豆がたっぷりの呉汁は具だくさんで美味しいです。ひじきのふりかけでご飯も食べやすく、職が進みます。

親切に人助けをした主人公と友達は、勘違いされて叱られてしまうことに。
親切にしたことを後悔する気持ち、勘違いが晴れて嬉しくなった気持ち。それぞれの場面の心の動きを話し合い、発表しました。

歯科校医の先生と、歯科衛生士の先生に来ていただいて歯科指導の授業を受けました。
虫歯だけでなく、歯肉炎の予防についての知識や、歯磨きのポイントについて教わり、感想では夏休み中の食後の歯磨きを意識したいという感想を話してくれました。

「街角」という文字を静かに書いています。文字の大きさ、バランス、配置、色々なことを考えながら毛筆を動かしていました。