２校時全部を使うロング集会です。なかよし班の顔合わせ、自己紹介、これからやりたい遊びを考える、今日の遊びをするというスケジュールです。開四小は、このたてわりのなかよし班活動のような異学年交流活動を大事にしています。始めは少しぎこちなくても、回を重ねるにつれ、スムーズに活動できるようになっていきます。上級生の責任感、お互いに協力する態度、思いやりの心などを育てます。今日は初回なので、６年生がしっかり準備をして班をリードしようと頑張っていました。早く班のみんなが名前を覚えて、なかよしになるといいですね。

　家庭科室からいい匂いがしているなあ・・と思っていました。おじゃました時には、もう片付けている班が多かったですが、まだ食べている班もありました。
　「栄養バランスを考えた朝食のおかずを考えよう。」というめあてで作った献立が、「いろどり炒め」です。ベーコン、ピーマン、ニンジン、タマネギを炒めました。「ピーマンが苦手」という子もいましたが、自分で作ると案外おいしくいけてしまうこともあるようです。家でも実践できるといいですね。

　校門を入ってすぐ左側のひょうたん池への入口にバラのアーチがあります。今年はきれいに咲いています。登校してきた子供たちも足を止めて見とれていました。子供たちの視線より高い位置に咲いているので、「見てね。」と声をかけたからです。

　「２つの分類項目をもつデータを、２つの観点から分類整理し、二次元表に表す。」という学習をしました。二次元表は、社会科の資料などでは当たり前のように出てきて、それを読み取って考察する学習があります。でも、その表はどんな時に使うと便利なのか、そのよさは・・などは、算数で初めて学習しました。二次元表を作ると分かりやすく整理することができるということに気が付けばＯＫです。

　いよいよ今週から午後の授業が始まりました。初回の今日は、どのクラスも図工で、ねんどを使いました。題して、「ねんどとなかよし」。大きなまるを作るミッションをクリアーしたり自由なものを作ったりして、楽しく活動していました。

　絵はクレヨンで色を塗って、バックを絵の具で・・・完成です。

　「いらかの波と雲の波〜・・・」「こいのぼり」の歌詞の意味をとらえて、屋根の上を泳ぐこいのぼりを表現します。

　鉄道の路線図を見て、「うわあ、すごいね！」
　ほかにも、道路網や船の航路などがあるね。２３区のある東の方と市部の西の方とで、どんな違いがあるのかな？気付いたことを話し合いました。

　小数点の移動を捉えて、１０倍、１００倍、１０分の１、１００分の１・・・の感覚を鋭くする学習です。Kahoot!を使って、頭を素早く回転させ、正解を選びます。慌てると間違います。

　久しぶりに、校庭で実物を見ての写生ができました。練馬消防署と練馬第二分団の方々のご協力により実施しました。大きく描くこと、消防士の姿も描くことが大事です。よく見て、のびのびと描いていました。

　前に、屋上から学校の周りの様子を観察しました。どちらの方位にどんなものが見えたか。今回は、学校の北側の町の様子を、実際に歩いて見に行く学習です。屋上から見えたものの場所に行ってみると・・・発見したこと、気付いたことを教室でまとめていきます。