６年生が、調理実習で「いろどりいため」を作っていました。食材を洗ったりむいたりしてから切っています。みんなが作業を経験しています。良い経験です。炒める順番や次の食材を入れるタイミングなど美味しくなるポイントを考えながら調理しています。みんなが美味しくできたと感想を言っていました。お家でも試してみてください。

５年生が顕微鏡で色々な物を観ています。動物の肝臓などの普段見ることができない標本や池や水槽の水草など、身の回りの物を顕微鏡で５０倍から１５０倍まで拡大して観察していました。「オー」などと驚きの声を上げるお友達もいました。みんなが集まってきている場所もあります。普段知らない世界を見ることができる学習は楽しいもので、発見もたくさんあります。

水道の学習をしている４年生が、講師招いて水道が私たちの家に届くまでの仕組みを教えてもらいました。濁った川の水も凝集剤を入れることで汚れが固まって沈殿する様子を実験で見せてもらいました。学習の最後に学んだことや伝えたいことをボードにたくさん書いている子供たちの姿が印象的でした。

画像は、３年生が育てているホウセンカとひまわりの発芽を観察している様子です。タブレットとノートのどちらかを選んで記録をまとめています。この後も観察が続けられるように愛情込めて育ててゆきます。

２年生が１年生のために先生紹介を企画しました。学校探検を１年生のために頑張った２年生は、もっと１年生に大泉小のことを知ってもらいたいという思いから、先生方を紹介しようと自分たちで企画しました。画像は、校長室を訪ねて紹介するためのインタビューをしている２年生です。

牛乳、わかめご飯、ししゃものみりん焼き、太平燕、清美オレンジ

ジョア、ターメリックライス、キーマカレー（乳ナシ米粉）、キャベツのあっさりあえ、河内晩柑

粘土を小さくちぎったりこねたりして下準備から始まる１年生の粘土の学習は、とっても力が必要ですが、子供たちはとっても楽しそうです。容器のふたまで利用していろいろな工夫をして楽しく制作しています。粘土が柔らかくなった後は、猫やたこ焼き、ぶどうにワニなど、思い思いにいろいろなものを制作していました。

スマートフォンやインターネットの普及で便利になる一方ンでトラブルも増加しており、情報モラルを身に付けることが急務です。外部の講師の方とオンラインでつながって、講習会を行いました。自分が大切だと思ったことを一生懸命にメモしている姿が印象的です。

６年生の分数の割り算の学習で、黒板の前に数人が集まって話し合っていました。分数わる整数の計算で分子が割り切れない計算を数直線で表して説明しようとしています。席の周りでも相談しているお友達がたくさんいました。自分の考えをみんなで発表し合って、最後には、拍手が起こりました。頭が疲れたといっているお友達もいました。すてきです。

画像は、５組さんが給食の三色丼の炒り卵を作っている様子です。自分たちで作った炒り卵の味と、調理さんが作ってくれた炒り卵の味の違いが楽しみです。どちらも甲乙つけがたく美味しかったです。

５組さんの５・６年生が、調理実習のための食材を買いにスーパーへ行きました。何をどれだけの量を買うのか。予算はいくらかなど、生活学習になります。炒り卵の食材を買っているようです。

集会委員が企画運営をしてクイズ集会が行われました。色々なクイズが出題されて低学年から高学年まで楽しめるように工夫されていました。画像は、放送室から運営している集会委員さんの様子と１年生がクイズ集会に参加している様子です。全問正解者はいたのでしょうか？次回の集会が楽しみです。

画像は３年生のあいさつ運動の様子です。やる気に満ちた３年生がたくさん参加して、気持ちよくあいさつをしてくれています。全校に気持ち良いあいさつが広がりそうです。

牛乳、三色丼、沢煮椀

５組が、ステッチに取り組んでいます。自分で模様を選んで取り組んでいます。一針一針丁寧に縫って素敵な模様が出来上がっています。集中力や手先の器用さも養われます。真剣に取り組む子供たちの姿がすてきです。

４年生が、百葉箱の中身の説明を聞いていました。一日の気温と天気について学習しています。最近の気象変動や異常気象など、これからの生活にも関心が向けられる学習です。

持久力を測定する２０ｍシャトルランを実施ている５年生の画像です。友達同士で回数をチェックし合って測定をしています。友達の頑張りに、応援の声が響きました。

体力テストの中でも記録が低下しているソフトボール投げの練習をしています。物を投げるという経験の少ない子どもたちにとっては、筋力ではカバーできないのが投げる動作です。どのように体を動かして投げるのかから丁寧に練習をしていました。野球チームに所属しているお友達の動きを見本にして動きをまねながら繰り返し投げる動作を行っていました。本番ではどんな記録が出るのでしょうか。

講師をお招きして６年生が税金についての学習をしました。消費税を下げたり撤廃したりしたほうが良いなど、国会で議論されいる中、税金とは何か？自分たちの生活との関係は何か？どんな仕組みなのかなど、ゲームなどを交えて分かりやすく教えていただきました。最後には、一億円の重さを体感させてもらいました。