梅雨入り前に気温が上がっています。熱中症には十分気を付けて教育活動を行っています。
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6/5 国語の学習【3年生】

初めての習字(毛筆)の学習です。
道具の準備の仕方
筆の持ち方
半紙の表裏など
一つ一つ丁寧に学んでいます。
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6/5 算数の学習【4年生】

角度を測る練習をしています。
分度器の使い方を学んでいるようです。

分度器の中心を角の頂点に合わせて・・・
どこの目盛りを読めばいいのかな・・・

「1直角より大きいから、こっちの目盛りを読むんだよ。」
と友達同士で教えあっています。

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6/5 体育の学習【2・3・4年生】

6月2日にプール開きを行いましたが
なかなか水温が上がらず、お預けになっていた水泳の学習

今日は天気も良く2・3・4年生で
水泳の学習を行いました。
プールの方から、子供たちの元気な声が聞こえてきます。
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6/5 理科の学習【5年生】

電子顕微鏡をのぞいています。
「何を見ているの・・・?」

なんとメダカの卵をのぞいています。
ピントを合わせるのが難しそうですが
ピントが合うと
卵の中で成長しているメダカの姿を
見ることができています。

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6/5 図工の学習【2年生】

「かさねて すかして」
おはながみを
好きな色のおはながみを 選んで、
好きな形に 切って、
好きなところに 置いてみて
「よしっ」
ぺたぺたぺたぺた 貼り付けて

光に当てて透かして見ると
とってもきれいな色!
面白い!!
みんなもくもくと貼り付けています。
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6/4 小中連携教育【6年生】

八坂中学校の運動会を見学に行きました。
土曜日開催が雨天で延期になったため
4日(水)に見学させていただきました。

中学生の頑張る姿を見て、子供たちはどのように感じたでしょうか。
「もっと見たかったぁ」という声が聞こえてきました。
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6月5日

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・麻婆なす丼
・炒めナムル
・おかしな生たまご
・牛乳

6/4 家庭科の学習【5年生】

今日はゆで卵をつくっています。
火加減やゆで時間を考えながらトライしています。

上手にできたかな???
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6/4 セーフティ教室【1~4年生】

体育館でセーフティ教室を行いました。
光が丘警察の方にお越しいただき
DVDを見せていただき、お話を伺いました。

1・2年生は、連れ去り防止のために
「いかのおすし」を学びました。
3・4年生は、万引き防止について、
万引きは絶対にいけない
多くの人に迷惑をかけてしまうことがよくわかりました。

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6月4日

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☆練馬区一斉給食(キャベツ)
・きなこトースト
・カレーポトフ
・レモンドレッシングのツナサラダ
・牛乳

6/3 人権を基盤とした教育プログラム【全校】

保護者会でもお話いたしました
「人権を基盤とした教育プログラム」の授業を全学級で行っています。

各学年の発達段階に応じて内容は変わりますが
「自他の心と体を大切にする気持ちを醸成すること」
「プライベートゾーンに関する知識を理解すること」
「人との適切な距離感について理解すること」
「性暴力を受けた(受けそうになった)ときの対応方法を理解すること」
などを学習のねらいとして取り組んでいます。
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6/3 朝読書【全校】

6月からサマータイムになり
火曜日と木曜日は朝読書の時間です。

集中して本を読む姿が見られます。
限られた時間ですが
本の世界を楽しんでほしいと思います。
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6月3日

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・ご飯
・さわらの照り焼き
・切り干し大根の含め煮
・かぶと生揚げのみそ汁
・牛乳

6/2 理科の学習【4年生】

ヘチマが芽を出しツルが伸びてきました。
教室で育てていたヘチマを観察しています。
あたたかさと成長の関係に着目して
観察カードに気が付いたことを記録しています。
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6/2 プール開き【全校】

今日から6月の学校生活がスタート
八坂小学校では、6月・7月は
サマータイムでの学校生活になります。

今朝のつどいの時間には、プール開きが行われました。
全校児童でプールの約束について確認し
代表児童の言葉では、6年生が
プールの学習で頑張りたいことなどを発表してくれました。
体育委員会の皆さんが
プールでの人数確認の方法などを実演を交えて説明してくれました。
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6月2日

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・ご飯
・ヤンニョムチキン
・塩ナムル
・わかめスープ
・牛乳

5月30日

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・プルコギ丼
・トックスープ
・果物(メロン)
・牛乳

5/30 八坂フェスティバル3【全校】

「私たちのクラスに遊びに来てくださーい」
と、クラスの宣伝をしている子たちもいます。

工夫を凝らした楽しいアトラクションばかりで
子供たちの笑顔がいっぱいの八坂フェスティバルになりました。
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5/30 八坂フェスティバル2【全校】

各学級では、半分ずつ
前半グループと後半グループに分かれて
受付でスタンプを押したり
ルールを説明したり
ゲームをすすめたり
それぞれ役割分担をして
お客さんに楽しんでもらうためにがんばっています。
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5/30 八坂フェスティバル1【全校】

クラスで力を合わせて準備してきた
八坂フェスティバルが始まりました。

全校児童でカウントダウンをして
「・・・5・4・3・2・1・スタート!!」

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