今日(きょう)の献立(こんだて)は『梅(うめ)ちりごはん　さわらのごま醤油(しょうゆ)焼き(やき)　さつま揚げ(あげ)とやさいの炒め(いため)もの　大根(だいこん)のご汁(ごしる)　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　梅ちり(うめちり)ごはんは、混ぜ込んで(まぜこんで)作ります(つくります)。梅(うめ)とじゃこのふりかけもありますが、ふりかけよりも混ぜ込み(まぜこみ)のほうが良く(よく)食べられて(たべられて)います。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『ビビンバごはん　じゃこ入り(いり)サラダ　中華(ちゅうか)スープ　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　ビビンバごはんは肉(にく)も野菜(やさい)も入って(はいって)いて、一品(いっぴん)で栄養素(えいようそ)たっぷりのごはんです。
ビビンバ(びびんば)ごはんは韓国(かんこく)料理(りょうり)の一つ(ひとつ)で、韓国(かんこく)ではごはんにお肉(おにく)や野菜(やさい)などいろいろなおかずをそえて食べて(たべて)います。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『ごはん　ししゃもの青(あお)のりからあげ　大根(だいこん)の和風(わふう)サラダ　豆腐のみそ汁(みそしる)　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
ししゃもは青(あお)のりとからめて、からあげにしました。焼く(やく)よりも揚げる(あげる)方(ほう)が良く(よく)食べられて(たべられて)います。

　１３日（土）の６年生の土曜授業では、キャリア教育を行いました。「学ぶこと」とは？を題材に、保護者の方が講師となり、講義を行っていただきました。大泉南小学校では、この取組を始めて十年目を迎えます。講師の方のお話に、子供たちだけでなく参観をしていた保護者の方も、目をぎらぎら輝かせて話に聞き入っていました。とても有意義な授業になりました。講師としてお話をしてくださった皆様、すてきな時間をありがとうございました。

　１３日（土）の６年生の土曜授業では、キャリア教育を行いました。「学ぶこと」とは？を題材に、保護者の方が講師となり、講義を行っていただきました。大泉南小学校では、この取組を始めて十年目を迎えます。講師の方のお話に、子供たちだけでなく参観をしていた保護者の方も、目をぎらぎら輝かせて話に聞き入っていました。とても有意義な授業になりました。講師としてお話をしてくださった皆様、すてきな時間をありがとうございました。

　１３日（土）は、練馬区・一斉防災訓練の日でした。大泉南小学校では、３校時に避難訓練と引き取り訓練を行いました。実際に大きな地震が起こった場合は、交通手段や連絡手段が滞ってしまうおそれがあります。そのため、練馬区では、震度５弱以上の地震が発生した場合は、保護者の方の引き取りになります。
　保護者の皆様には、お忙しいなかたくさんの方に訓練に参加していただきました。ご協力、ありがとうございました。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『タッカルビ丼(どん)　スパイシーポテト　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　タッカルビとは韓国(かんこく)のとり肉(とりにく)料理(りょうり)の一つ(ひとつ)で、コチュジャンという甘辛い(あまからい)調味料(ちょうみりょう)を使って(つかって)います。
たくさん野菜(やさい)も入って(はいって)いて甘辛い(あまからい)味付け(あじつけ)はごはんがすすみます。

　１２日（金）の４年生の総合の学習の時間では、白子川源流・水辺の会の皆様に来校していただき、お話を聞きました。白子川の歴史や、この先、白子川はどのようになっていくのか、また、白子川源流・水辺の会の皆様の活動の話など、様々なことを教えていただきました。日曜日も活動をされているとのことなので、お時間がありましたら、ぜひ行ってみてください。

　９日（火）から１２日（金）は、３年生の子供たちがあいさつ運動を行いました。子供たちは、笑顔で元気よく挨拶を行っていました。１年生から３年生は一年間で１回、４年生から６年生は一年間で２回行います。
　２学期の始めは、PTA会員およびボランティアの皆様にあいさつ運動を行っていただきました。
　大泉南小がさらに挨拶が飛び交い、笑顔あふれる学校になるように、様々な取組を行っていきたいです。皆様のご協力、ありがとうございます。

　１２日（金）の１校時の６年生の算数の授業は、大泉第二中学校の先生による出前授業を行っていただきました。この授業は、小中連携の取組の一つとして、毎年実施しています。今年度は算数の授業でした。
　子供たちは、真剣に学習に取り組んでいました。大泉第二中学校の先生方、ありがとうございました。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『ごはん　とり肉(とりにく)のしょうが焼き(やき)　豚肉(ぶたにく)と切り干し(きりぼし)大根(だいこん)の炒め(いため)もの　ご汁　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　しょうが焼き(やき)と聞く(きく)と豚肉(ぶたにく)が使われて(つかわれて)いることが多い(おおい)ですが、今日(きょう)の給食(きゅうしょく)では、とり肉(とりにく)を使って(つかって)しょうが焼き(やき)にしました。鶏(とり)モモ(もも)肉(にく)を使って(つかって)いるので、豚肉(ぶたにく)より硬く(かたく)なりにくく食べやすい(たべやすい)と思います(おもいます)。甘辛く(あまからく)仕上げて(しあげて)いるので、ごはんがすすむ献立(こんだて)です。お肉(おにく)ばかりではなく、野菜(やさい)もしっかり食べましょう(たべましょう)。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『パンプキンパン　ポークビーンズ　マカロニソテー　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　ポークビーンズは、名前(なまえ)のとおりに豚肉(ぶたにく)と豆(まめ)が入った(はいった)トマト味(あじ)の煮込み(にこみ)料理(りょうり)です。今回(こんかい)は、茹でた(ゆでた)大豆(だいず)をみじん切り(みじんぎり)にして、細かく(こまかく)してみました。

　１１日（木）の児童集会は、「レインボーじゃんけん集会」を行いました。じゃんけんをし、勝ったら相手から１枚カードをもらうことができます。１年生から６年生全ての学年の人とじゃんけんをし、６枚のカードがそろったらレインボーチャンピオンとなり、ステージに上がります。今回のチャンピオンは、約８０名でした。
　学年を問わずみんなで楽しく取り組むことができ、体育館は子供たちの笑顔であふれていました。集会委員の皆さん、ありがとうございました。

　４年生は、１０日（水）に白子川体験学習を行いました。
　白子川源流・水辺の会の方からお話を聞いたり、生き物を探したりしました。今後は、白子川源流・水辺の会に来ていただき、さらに詳しいお話を聞かせてもらったり、総合の時間で調べ学習を行ったりします。これからの活動も、とても楽しみです。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『チャーハン　五目(ごもく)スープ　菊花(きっか)しゅうまい　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　９月(９がつ)９日(ここのか)は３月(３がつ)３日(みっか)の『桃(もも)の節句(せっく)』・５月(５がつ)5日(いつか)の『端午(たんご)の節句(せっく)』と同じ(おなじ)、五(ご)節句(せっく)の一つ(ひとつ)で『菊(きく)の節句(せっく)』とよばれています。難しい(むずかしい)言葉(ことば)では『重陽(ちょうよう)の節句(せっく)』といいます。『菊(きく)の節句(せっく)』にちなんで菊(きく)の花(はな)にみたてた菊花(きっか)しゅうまいという、しゅうまいの皮(かわ)を細(ほそ)切り(ぎり)にして、肉(にく)に付けて(つけて)蒸した(むした)、しゅうまいをつくりました。

　今日(きょう)の給食(きゅうしょく)は『豚(ぶた)丼(どん)　野菜(やさい)のおかかしょうゆ　だんご　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　豚(ぶた)丼(どん)に使われて(つかわれて)いる豚肉(ぶたにく)は体(からだ)をつくるもとになるタンパク質(しつ)や疲れた(つかれた)体(からだ)を回復(かいふく)させるビタミンB(Ｂ)群(ぐん)がとても多く(おおく)含まれて(ふくまれて)います。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『ごはん　さばのみそ煮(に)　きんぴら　すまし汁(すましじる)　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　今日(きょう)のきんぴらはメジャーなゴボウとにんじん、こんにゃくですが、レンコンや大根(だいこん)、ジャガイモやたけのこ、ピーマンなどでも作る(つくる)ことができます。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『パインパン　チキンのトマトソースがけ　はちみつドレッシングサラダ　リボンマカロニスープ　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　今日(きょう)のパンは、パインアップルが生地(きじ)に練り込まれて(ねりこまれて)作られて(つくられて)います。チキンのトマトソースがけは人気(にんき)メニューです。サラダもスープもしっかり食べましょう(たべましょう)。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『豆腐(とうふ)の旨煮(うまに)丼(どん)　春雨(はるさめ)サラダ　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　今日(きょう)の豆腐(とうふ)の旨煮(うまに)丼(どん)は、豆腐(とうふ)がたくさん使われて(つかわれて)います。豆腐(とうふ)は大豆(だいず)を絞り(しぼり)、にがりを加えて(くわえて)作ります(つくります)。大豆(だいず)は「畑(はたけ)のお肉(にく)」と呼ばれる(よばれる)ほど、タンパク質(しつ)が豊富(ほうふ)です。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『米(こめ)粉(こ)のチキンカレーライス　キャベツとコーンのごまサラダ　くだもの　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　２学期(がっき)最初(さいしょ)の給食(きゅうしょく)は人気(にんき)のあるカレーライスです。給食室(きゅうしょくしつ)でカレーをつくる時(とき)は、大きな(おおきな)釜(かま)を２つ使って(つかって)カレーの辛さ(からさ)をわけて作って(つくって)います。１学期(がっき)は１年生(１ねんせい)のために甘め(あまめ)のカレーをつくっています。２学期(がっき)に入る(はいる)と少し(すこし)辛さ(からさ)を調整(ちょうせい)できるカレー粉(こ)の量(りょう)を増やして(ふやして)いきます。毎回(まいかい)、同じ(おなじ)量(りょう)のカレー粉(こ)ではなく野菜(やさい)からでる甘味(あまみ)でカレー粉(こ)の量(りょう)もかわります。