５年生が２泊３日の移動教室から帰校しました。

自然の中での体験活動や集団生活を通して、多くの学びや新たな気付きが生まれました。友達と支え合いながら取り組んだ経験は、子どもたちの自信や成長につながっています。今回得た学びを、ぜひ今後の学校生活にも生かしてほしいと思います。

また、事前準備や送り出し等、ご協力いただいた保護者の皆様には、深く感謝申し上げます。ありがとうございました。

最後は地球の歩みを、グループで見学します。
恐竜の鳴き声も聞こえます。
群馬は暖かいです。

外は零下と思われますが、暖房の効いた体育館は快適です。
体操で、体をほぐしました。
朝食後、ベルデ最後のお散歩で、雪景色をした浅間山をみんなで見上げました。

11月25日（木）、保護者・地域の皆様を対象とした「読書イベント」を行いました。

（写真）「読書推進に向けた学校の取組」の紹介より

11月25日（木）、保護者・地域の皆様を対象とした「読書イベント」を行いました。

（写真上）大泉図書館の方による「読み聞かせ」によい本の紹介
（写真中）大泉図書館の方による大泉のまちに伝わる民話（紙芝居）の読み聞かせより
（写真下）大泉図書館の方による本の読み聞かせより

カーリング体験が終わると外は雨。
向かう道中は、結構の霧が出ていました。
少雨、低温でしたが風がなく、予想以上に景色もクリアに見え、「ヤッホー！」と声を響かせる子が何人もいました。

昨日から「明日のカーリングがんばります。」という声が聞こえていました。
ニット帽をかぶり、レンタルシューズに履き替え準備万端！
ルールや競技方法、得点について学び、最後はゲーム形式で楽しみました。

本校だけで食堂を使用しています。
夜も風がなく、外のキャンプファイヤー、星空観察も盛り上がっていました。(掲載できる写真が撮れませんでした)

ヘルメットをかぶり、いざベルデの森へ。
宿泊棟のすぐ裏でしたが、トレッキングでは森林の気分は楽しめたことでしょう。林業体験では、倒木のデモンストレーションを見学した後、コースターと写真立てづくりに挑戦しました。

すすんで挑戦していました。
完成したときは、みんな素敵な笑顔でした。
くっきりと見える浅間山をバックに食べたカレーライスの味は、忘れられないものになったでしょう。。

ベルデに予定より早く到着しました。
ベルデの方によると、軽井沢としては暖かいとのこと。
気持ちのよいスタートです。

11月24日（月）朝、５年生が軽井沢移動教室に出発しました。
ご家族の皆様、早朝より弁当の準備や送り出し、見送り等、
ありがとうございました。
行ってまいります！

11月24日(月)、待ちに待った移動教室。最高の天気です。
きっと忘れられない３日間になるでしょう。
お見送りにきてくださった皆様ありがとうございました。

11月21日（金）、5年3組の家庭科の時間です。「物を生かして住みやすく」の学習です。

物を資源として捉える視点から身近な生活を考えていきます。

ねりま電子図書館が利用できるようになりました。

利用については、学校より配付をいたしました「ねりま電子図書館の使い方」をご覧ください。

ご家庭でも、ぜひ、ご利用ください。

11月20日（木）、6年3組の体育の時間です。

Tボールをしていまいした。
青空の下、元気いっぱい体を動かしていました。

互いに挨拶を交わす活動を通して挨拶の清々しさや温かさに気付かせ、豊かな人間関係を育むこと、大泉学園緑小学校を「あいさついっぱいの学校にしよう。」という意識を高めさせることをねらいとし、あいさつ運動を10月から1月に行います。

６年生が、11月18日(火)と、20日(木)に行いました。

丁寧にあいさつをしています。

(写真）11月20日（木）の様子より

11月19日（水）、教員による教員のためのOJTミニ研修会を行いました。

今日のテーマは、「体育　ゲーム領域」の学習についてです。低学年のベースボール型ゲームを例に見たり、やってみたりしながら考えていました。短時間ではありましたが、「どの子も活躍できる」「どのチームも勝つ可能性がある」「規則や作戦を工夫しやすい」「力いっぱい動ける」ような教材・学習内容について考えるよい機会となりました。

11月19日（水）、6年2組の国語の時間です。「筆者の工夫をとらえて読み、それを生かして書こう」の学習をすすめていました。

今日のめあては、「第１段落の筆者の表現を工夫を見付けよう」です。一人一人が読んで捉えたことを話し合っていきました。

今朝、体育館で集会委員会による「先生だれでしょう集会」が行われました。

集会では、舞台の間を通った先生が誰かを当てるという内容でした。選択肢は３つあり、３人の先生のうち１人だけ正解の先生がいます。答えがわかっても声に出して言わないよう、正解の先生だと思う時に手を挙げるというルールとなっていました。

ヒントは２つあり、シルエットと正解の先生の声だけを聞くことができます。クイズは全部で４問出題されました。どうやら緑小学校には同じような服や髪型、声の先生がいるようで、児童にとって難しい問題がいくつかあったようです。

どの学年の児童も、楽しそうにクイズに参加していました。

集会委員会の皆さん、楽しい時間をありがとうございました！