２月１６日（火）に、２年生は馬頭琴演奏の鑑賞会を行いました。馬頭琴はモンゴルの楽器ですが、子供たちは初めて聞く音色に聞き言っていました。また、演奏を行っていただきました大口さんからは、馬頭琴の演奏だけでなく、スライドを用いてモンゴルの国の様子についてもお話をしていただきました。今、２年生は「スーホの白い馬」を国語で学習しています。子供たちにとってとても深い学びとなりました。大口さん、ありがとうございました。

２月１６日（月）に、５年生は今年度２回目のキャリア教育の授業を行っていただきました。今回は、「働くということはどういうことか考えよう」というテーマで講義を行っていただきました。講師の方の人生経験の話を聞き、自分の今後についてじっくり考えることができました。講師の皆様、すてきなお話をありがとうございました。

　２月２日（月）から始まった読書旬間も、１３日（金）で終了しました。読み聞かせを行っていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。また、図書委員会の児童のみんなは、図書室で読み聞かせを行うなど、大活躍でした。これからもたくさんの本を読み、読書に親しみをもつとともに、よい週間になれるといいですね。

　２月５日（木）に、４年生は社会科見学で、小河内ダムと羽村取水堰に行きました。実際に、私たちが飲んでいる水道水は、どこからどのようにして届いているのか学ぶことができました。学校の中で、教科書や写真、映像などから学ぶ学習ではなく、実際に目で見て学ぶことができました。社会科見学ならではの学びができ、子供たちは大喜びでした。実際にみた眺めは、まさに圧巻の景色でした。少し遠い場所ですが、ぜひお時間がありましたら、ご家庭でも行ってみてください。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『ごはん　ポークチョップ　フレンチサラダ　リボンマカロニスープ　牛乳(ぎゅうにゅう)』です
　ポークチョップはアメリカ発祥(はっしょう)の料理(りょうり)です。骨つき(ほねつき)肉(にく)を焼いて(やいて)作ります(つくります)。給食(きゅうしょく)では安全(あんぜん)に食べやすい(たべやすい)ように、骨(ほね)が無い(ない)豚(ぶた)ロース肉(にく)の切り身(きりみ)で作りました(つくりました)。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『ナン　キーマカレー　じゃがいもとウインナーソテー　くだもの　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　今日(きょう)のキーマカレーは荒く(あらく)みじん切り(みじんぎり)にした大豆(だいず)が入って(はいって)います。そのまま食べて(たべて)も、ナンにつけて食べて(たべて)も美味しい(おいしい)です。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『練馬(ねりま)のキムタクごはん　練馬(ねりま)人参(にんじん)ドレッシングサラダ　具(ぐ)沢山(だくさん)のご汁(ごしる)　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　今日(きょう)は練馬(ねりま)一斉(いっせい)人参(にんじん)給食(きゅうしょく)です。今回(こんかい)は練馬産(ねりまさん)の人参(にんじん)をすりおろしてドレッシングにしました。また、練馬(ねりま)大根から(だいこんから)作った(つくった)練馬本(ねりまほん)干ぬ(ぼし)か漬けたく(づけたく)あんを使用(しよう)したキムタクごはんも登場(とうじょう)しています。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『中華(ちゅうか)丼(どん)　じゃがいものから揚げ(あげ)　みかん　牛乳(ぎゅうにゅう)』です
　今日(きょう)の中華(ちゅうか)丼(どん)は野菜(やさい)がたっぷり入って(はいって)いますが、よく食べられて(たべられて)います。じゃがいものから揚げ(あげ)も人気(にんき)メニューです。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『ごはん　さわらのごましょうゆ焼き(やき)　さつまあげと野菜(やさい)の炒め物(いためもの)　生揚げ(なまあげ)と野菜(やさい)のみそ汁(みそしる)　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　今日(きょう)の炒め物(いためもの)には、色々(いろいろ)な種類(しゅるい)の具材(ぐざい)が入って(はいって)います。さつま揚げ(あげ)、にんじん、チンゲン菜(さい)、キャベツ、もやし、玉(たま)ねぎです。色んな(いろんな)種類(しゅるい)の野菜(やさい)を食べる(たべる)事(こと)ができます。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『ごはん　スコップコロッケ　野菜(やさい)の和風(わふう)ごま炒め(いため)　白菜(はくさい)のご汁(ごしる)　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　今日(きょう)も図書(としょ)委員(いいん)の皆さん(みなさん)のリクエストで「スコップコロッケ」です。『１１ぴきのねことあほうどり』『こまったさんのコロッケ』『おばけのアッチとコロッケとうさん』『らくらくレシピプラス』などから選ばれました(えらばれました)。今回(こんかい)は揚げない(あげない)スコップコロッケにしてみました。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『にんじんごはん　野菜(やさい)の南蛮(なんばん)あえ　鶏肉(とりにく)と白菜(はくさい)のとろとろ煮(に)　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　鶏肉(とりにく)と白菜(はくさい)のとろとろ煮(に)は、ちくわぶがたくさん入って(はいって)います。ほっとする味付け(あじつけ)で、片栗(かたくり)粉(こ)でとじているので温かい(あたたかい)です。寒い(さむい)この時期(じき)にピッタリのメニューです。

　２月３日（火）に、練馬お話の会の方にお越しいただき、１年生と２年生に「お話」をしていただきました。「お話」と言いましたが、日本と外国の昔話を語っていただくというものです。「赤ずきん」「ねずみのおよめさん」「ゆきんこ」など、いろいろな昔話を、時には手遊びを交え、語っていただきました。子供たちは真剣に聞き入っていました。
　練馬お話の会の皆様、ありがとうございました。

　２月３日（火）に４年生は、５校時・６校時に車いす体験を行いました。体に障害のある方にお越しいただき、様々なことを教えていただきました。また、グループや二人組になり、車いすの使用方法を学んだり、実際に車いすに乗ったり押したりする体験をすることで、車いすで生活をしている方々に対する理解を深めることができました。今一度、私たちができることを見つめ直してみたいです。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『豆腐(とうふ)入り(いり)八(はっ)宝(ぽう)菜(さい)丼(どん)　大豆(だいず)とさつまいものかりんと　くだもの　牛乳(ぎゅうにゅう)』です
今日(きょう)は節分(せつぶん)です。節分(せつぶん)は豆(まめ)を投げて(なげて)鬼(おに)退治(たいじ)をしたり、大豆(だいず)を食べたり(たべたり)します。今日(きょう)の給食(きゅうしょく)は大豆(だいず)を揚げて(あげて)かりんとうにしました。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『しょうゆラーメン　ハム　もやしとコーンのソテー　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　今月(こんげつ)は図書(としょ)委員(いいん)の皆さん(みなさん)から、図書室(としょしつ)にある本(ほん)にのっているメニューのリクエストを募りました(つのりました)。今日(きょう)も図書(としょ)委員(いいん)の皆さん(みなさん)からのリクエストで「しょうゆラーメン」です。「ぼくがラーメン食べてる(たべてる)とき」や「崖(がけ)の上(うえ)のポニョ」などから選ばれました(えらばれました)。ハムをラーメンに乗せる(のせる)と、ポニョが食べて(たべて)いたラーメンに似せる(にせる)ことができます。

　今日(きょう)の献立(こんだて)は『豆腐(とうふ)の旨煮(うまに)丼(どん)　春雨(はるさめ)サラダ　くだもの　牛乳(ぎゅうにゅう)』です。
　サラダの中(なか)で、この春雨(はるさめ)サラダとビーフンの中華(ちゅうか)サラダは人気(にんき)メニューです。めんのようにすすって食べられる(たべられる)ので、とても食べやすい(たべやすい)です。味付け(あじつけ)も調理師(ちょうりし)さんとおいしい配合(はいごう)を研究(けんきゅう)した大泉南(おおいずみみなみ)小(しょう)じまんのメニューです。