２月６日に３年生が社会科見学に行きました。見学場所はベジフルセンター練馬、石神井公園ふるさと文化館、練馬区立防災学習センターです。
　ベジフルセンター練馬では、DVDを視聴して、市場の一日について学んだり、市場内を見学したりしました。普段は入れない貴重な場所を見学することができました。
　石神井公園ふるさと文化館では、練馬の歴史についてお話を聞いたり、文化館内の展示を見学したりしました。井戸や洗濯板などを実際に触ることができ、昔の人々の生活について、体験的に学ぶことができました。
　練馬区立防災学習センターでは、起震車体験と消火器体験をしました。子供たちは、「思っていたより揺れが強くて驚いた。」「ホースを火の根元に向けるのが難しい。」と感想をもっていました。

　１年生は、生活科「かぜと　あそぼう」の学習で、たこあげを行いました。風がどちらから吹いているのかを確認し、どのように走ると良いかなど考えながら、校庭でのたこあげを楽しみました。
　たこを持ち帰りましたので、ぜひご家族でもたこあげをお楽しみください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

音楽グループEverly（エバリー）の方々をお呼びして、１，２，３年生へ向けてミニコンサートをしていただきました。ヴァイオリンとピアノの音色をじっくり聴いたり、音楽に合わせて手拍子やジャンプをしたり、子供たちは存分に音楽の楽しさを味わっていました。

　１月２８日（水）、４年１組にて、第三回研究授業を行いました。国語「調べて話そう、生活調査隊」という単元で、伝えたいことが伝わるようにスライドで発表資料を共同編集する授業でした。
　研究協議会では、「フォームでアンケートを取り、スプレッドシートでグラフを作り、そのグラフをスライドに貼り付ける、ということがスムーズにできている児童が何人もいて驚いた。」「４年生で、ここまでまとめられるのはすごい。来年度以降の委員会活動などにも生かされる学習だと思う。」「興味のあるテーマでグループを組んでいたので、どの児童も積極的に参加していた。」という意見が出されました。
　講師の練馬区教育委員会指導主事の都丸裕貴先生からは、「児童が社会に出る２０４０年代には、『自分は何をしたいのか』が重要になること」「教師が、児童一人一人の考えを把握し、指導につなげるために、ICTの活用を考えること」「国語科で大切にしたいこと」をご指導いただきました。
　ICTの活用を中心とした１年間の研究授業が、これで全て終わりました。今年度を振り返り、教師の学びが子供たちの学びと力になることを確信し、今後も日々研鑚していきます。

　１年生は、１月に保育園との交流を行いました。お手玉やあやとり、けん玉や紙風船など、昔遊びのコツを保育園の子供たちに伝えました。
　４月から１年生になる保育園の子供たちと交流をしたことで、もうすぐ自分たちは２年生になるんだと自覚し、優しく接することができました。保育園の子供たちは「楽しかった。」と交流会を楽しんで帰りました。
　（※画像３は、ぼかしてあります。）