お休み明けの３０日に行う予定の学校探検の最終確認です。各部屋の説明する文章を読み込んだり、部屋ごとの注意点を確認したりして準備をしました。
　練習の成果を発揮して、１年生をしっかりと案内してくださいね。

　５年生の社会科の様子です。今日は、「気候にはどのような特色があるか」というめあてで学習が進められました。
　社会科の学習で大切なことの１つに資料活用があります。今日は、日本国内の中から６地域の雨温図を読み取り、気付いたことを発表しながら課題解決に取り組みました。地域を比較しながら発表できました。資料をしっかり読み込めています。

・牛乳
・ツナの炊き込みご飯
・生揚げのそぼろ煮
・清見オレンジ
　生揚げのそぼろ煮には、南大泉にある高橋農園さんで朝収穫された新鮮な大根を使っています。立派な大根の葉がついていたのでツナご飯とそぼろ煮に少しずつ使いました。
　５月からも大根やキャベツを納品していただける予定です。
　練馬区内で収穫された食材を給食で使用できるのはとてもありがたいことです。

　２年生の音楽の様子です。「ちょうちょう」を鍵盤ハーモニカで演奏する練習をしていました。「先生！分からないから教えてください。」個人練習の際に、先生から一生懸命に教わる場面がありました。教えてもらったとおりに繰り返し練習する姿がすてきでした。

　給食時間中のお昼の放送は放送委員会と給食委員会が協力して行っています。
　今日の当番は、両委員会とも５年生だったので、両委員会から６年生が来て丁寧に教えていました。役割分担をして、リハーサルをし、本番に備えていました。
　本番中は、原稿を読む担当が入れ替わるときに、雑音が入らないように、サッとマイク音量を下げる子がいました。全校に流れる放送がみんなに聞きやすい放送になるために細かいところまで気を配りながら頑張っていました。６年生の教え方も実に素晴らしかったです。

・牛乳
・アップルシナモントースト
・キャベツのオニオンドレッシングサラダ
・ポトフ
　アップルシナモントーストは、りんごの缶詰を使い、バター、はちみつ、シナモンで味付けをしました。
　サラダは玉ねぎのすりおろしをつかったドレッシングがボイル野菜とよく合いおいしくできました。
　ポトフは、フランスの家庭料理です。ベーコンやウインナーの旨味と野菜の甘みがおいしい煮込み料理です。

　今日から授業観察が始まりました。これは、授業力向上のために、先生方の授業の様子を管理職や参観できる教員が参観し、後で協議するという取組です。
　今日は、４年生の理科の授業を参観しました。今日は、「うでのつくりと動き」ということで、利き腕に牛乳パックをはめて、１．鉛筆で名前を書く２．体育帽子をかぶる３．コップで水を飲む（ふりをする）の３つの動きを実際にやり、気づいたことや考えたことから学習課題を立てました。子供たちのワークシートには「知らない間にひじは、生活する中でたくさん使われている。」「人間の体は関節が大事。」「関節が制限されると動きにくい。」「ひじの動きがさえぎられるとほぼ何もできない。」など、いい視点の感想がたくさん記入されていました。これからの学習も興味関心をもって取り組めそうです。

　４年生の体育です。二人組での馬跳びから、２つのグループが合体し、連続跳びに挑戦し始めました。リズムよく馬跳びができてとても心地よさそうです。みんなでも挑戦してみました。動きを工夫していくとより楽しい体育になりますね。

　内科検診をするために教室移動をしますが、一言もおしゃべりをせず静かに移動できる３年生はさすがです。
　保健室前に整列して自分の順番を待ちます。待っている間は、デジタルサイネージから流れてくる映像で保健の学習もしています。

　４年生の国語で漢字辞典の使い方を学習しました。このような時に便利なのが、ICT機器です。実物投影機で、辞書の索引などを示し、わかりやすく説明されていました。
　友達同士でも教え合いながら、使い方を身に付けることができました。

　２年生の音楽の一コマです。「体を動かしながら聞こう」というめあてで音楽に合わせて思い思いに体を動かします。曲は、運動会の徒競走でおなじみの「天国と地獄」体を動かすことの快さを感じ取りやすい音楽です。曲にあったいい動きをしている子のお手本を見て、まねしたり、さらに工夫したりしながら楽しんでいました。

・牛乳
・焼き肉丼
・わかめスープ
・清見オレンジ
　人気の焼き肉丼です。
　豚肉、人参、玉ねぎ、小松菜などの野菜を炒めて、みそやオイスターソースで味付けしました。
　果物は清見オレンジです。みずみずしくて美味しいオレンジでした。

　３年生の体育館体育の様子です。体ほぐしの運動に取り組んでいました。グループごとに手をつないだところにフラフープを入れ、なるべく早く時計回りに１周させるというものです。
　グループでの練習後に全体で競争しましたが、１度に２人ずつくぐるような工夫をしているところがありました。子供の発想、工夫する力は素晴らしいですね。みんな楽しそうでした。

・牛乳
・たけのこご飯
・鶏肉の照り焼き
・のっぺい汁
旬の新たけのこを使ったたけのこご飯です。
たけのこは、食物繊維が多く、おなかの調子を整える効果があります。
のっぺい汁はかつお節と昆布でだしを取って作っています。
1年生は給食が始まって初めての和食、箸を使う給食に少し戸惑っている子も見られました。箸の日も多くありますのでご家庭で箸の練習をしていただけると安心して給食時間を過ごせるのではないかと思います。よろしくお願いいたします。

　大六小では、初めての取組、「はたらく消防写生会」を行いました。校庭に消防車と消防団車の２台が止められ、自分の好きな場所を選んで写生しました。
　なんとか雨ももちこたえ、最後の仕上げは教室で行いました。大きな画用紙いっぱいに消防車を描くことができました。

　１年生の国語の様子です。今日の学習は「よくきいてはなそう」でした。好きな遊びが何か聞き、その後にどう返すかということを考えました。「黙っていたら、うれしくないよね。」という問いかけに「そうなんだ。」「すてきだね。」「ぼくもすきだよ。」「いいね。」など、いろいろな返し方が出てきました。その後、お隣同士での練習もしました。
　お友達との言葉のやりとりは、仲良くしていくためにも大切にしていきましょうね。

　４年生の外国語活動の様子です。今日は「I like〜.Do you like〜？」という定型文に自分の好きな単語を入れて、友達と会話のやりとりをする学習をしていました。お隣の子と練習後、全体の前での発表です。やる気がある子がたくさんいて、次々に指名され発表していました。素晴らしいです。

　５年生の算数で体積の求め方を学習しています。今日は、発展編ということで、階段型の立体の体積の求め方が学習課題でした。多様な考え方ができる課題です。各自がタブレットに考え方を図に書き込んだり、式に表したりしてオクリンクプラスに送ります。その後、様々な考え方をみんなで共有しながら学習を深めていきます。

　６年生を対象として行われる国の学力調査を行いました。国語と算数、質問紙の３つの調査です。
　いつもとは少し違うテストに緊張しながらも真剣に取り組みました。

　１年生の体育の時間の様子です。体育館での体育でした。
　整列や体育すわりもしっかりできる１年生、素晴らしいです。
　体育座り、うつ伏せ、正座など、いろいろな姿勢から素早く体勢を変えてゴールまで走る活動に取り組んでいました。変化があってとても楽しそうでした。