2026/05/01_国語「漢字辞典を使おう」(4年)

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漢字の読み方や意味が分からない時、漢字辞典を使います。
今日は初めて漢字辞典を手にし、使い方を学びました。
漢字辞典は音訓引き、部首引き、総画引きの3つの調べ方があります。
今日は総画引きで5つの漢字を調べてみました。
うまく調べられたでしょうか。

2026/05/01_休み時間の体育館遊び

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2時間目終了のチャイムが鳴った後、間もなく6年生が体育館へ。
雨の日の体育館遊びです。
楽しみにしていた様子で夢中で遊んでいます。
雨の日でもすすんで体を動かす大二小の子供たちです。

2026/05/01_体育「つないでがん”バレー”」(4年)

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この学習の第1時です。
「どうしてこの人が前に出てきたんだと思いますか。」の問いに、
「3番目の人がはじきやすいから。」と答える子供たち。
早速実践。
2番目の(トスする人)が前に出たらよいと納得、実感することができました。

2026/05/01_5月雨のスタート

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「先生、スボンのここまで濡れちゃった。」
今朝は大雨でしたが、子供たちは元気に挨拶をして登校しました。
雨がひどいので、チャイムを待たずに入室しました。

警察の方も横断歩道で誘導をしてくださいました。感謝です。

今日の給食(4月30日)

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今日の給食

パインパン ポテトグラタン レタスとベーコンのスープ 牛乳

 今日のポテトグラタンは乳製品を使用していない豆乳のグラタンです。牛乳やチーズ、生クリームなどを使用していないので、うまみやコクは少なく感じるかもしれませんが、豆乳にはみなさんの体の血や肉を作る良質なたんぱく質や鉄分、骨を丈夫にするカルシウムがたくさん含まれていて、余分な脂肪分は含まれていません。

2026/04/30_音楽「歌に合わせてリズムであそぼう」(2年)

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こちらは2年生の音楽。
本校は音楽室が第一と第二があり、学年で分けて使用しています。
歌に合わせてリズムを打って「おちゃらかほい」を楽しみました。

2026/04/30_音楽「歌唱『つばさをください』」(6年)

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2つのパートに分かれて歌う準備の場面です。
「パートを分けるポイントは何ですか。」の問いに、考える子供たち。
その人の得意・不得意?、男女のバランス?、人数比?
今回は自分たちで考えてパートに分かれます。

また、一方のパートを歌ってみて
「もう大丈夫かどうか、数で表してみてください。」の言葉を受け、自己評価する子供たち。
主体的な学習には、考える活動が不可欠ですね。

2026/04/30_算数「おなじ かずの なかまを さがそう」(1年)

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「6」とは何でしょう。簡単なようで、難しい質問ですね。
現在1年生は、10までの個数の比べ方や数の読み方、書き方、数の構成等を学習中です。
教科書に描かれているものにブロックを1つ1つのせ、「1、2、3、…。」と唱えながら、これが「6(個)」であることを丁寧に確認しています。

今日の給食(4月28日)

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今日の給食

じゃこと梅のごはん ちくわの磯辺揚げ 若竹汁 牛乳

 梅には、疲れを回復させてくれる栄養素がたくさん含まれています。また、食べ物を腐りにくくする効果があるので、これからのジメジメした季節にぴったりの食材です。今日は、カリカリ梅とちりめんじゃこを入れた「じゃこと梅のごはん」です。

離任式

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本日、離任式が行われました。
2〜6年生は、久しぶりにお世話になった先生方に、お会いしました。
笑顔がたくさんの式になりました。

2026/04/28_離任式(2〜6年)

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午後は離任式でした。
お世話になった先生方に一人一人が書いたお手紙を渡しました。
最後はわが校自慢の校歌をみんなで歌いました。

2026/04/28_社会「東京都の地形」(4年)

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「東京都の地形は…である。」
「西」「東」「高い」「低い」を使ってまとめてみましょう。
学習の最後に個々で「学習のまとめ」を考えます。
そして、意見を交わす中で、
「東は土地が低く、西は土地が高い」と導いていました。

2026/04/28_理科「からだのつくりと運動」(4年)

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「鉛筆を持って書くまねをしてみましょう。」
「水筒の水を飲むまねをしてみましょう。」
ひじを固定するものを着けてみて
体のつくり(ひじ)への関心を高め、
「うではどうやって動くのか」について考えました。

2026/04/28_国語「春風をたどって」(3年)

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文章から登場人物の気持ちを表す言葉を探す活動でした。
途中、言葉の意味を丁寧に確認しました。
「たどる」ってどんな意味ですか。
「わくわく」を動きで表しましょう。
子供たちは次第に言葉に鋭敏になってきました。
「見てみたい」は「見たい」とちがうんじゃないかな。
「見てみたい」は初めて見るってことだと思います。
言葉に着目して、気持ちを正確に読み取っていけたらと思います。

2026/04/27_道徳「みんなで楽しいクラスをつくる」(3年)

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「書けた人から、写真を撮って、送ってください。」
その合図でタブレットPCを開きだす子供たち。

ワークシートに書き込んだ内容を提出先に送ると、
教室前の電子黒板で、また子供たち各々の画面で、
友達の意見を瞬時に見ることができるようになります。

それを見て書き足す子、書き直す子、今まで止まっていた筆が動き始める子と
デジタルの良さを生かして、子供たちは考えを深めました。

2026/04/27_理科「春の生き物」(3年)

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「アリを見たことはありますか。」の質問に
「全員見たことあるでしょう。」と言う子供たち。
しかし…体のつくりはどうなっているのかは、意外と難しい。
予想を立ててから、観察をしました。
雨だったので、教室の中での観察でした。
今度晴れた日に外で確認をしてみましょう。

2026/04/27_雨の日のスタート。

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今週は雨のスタートでした。
子供たちは傘の他、上履きなどの荷物を持って大変ですが、
「おはようございます!」
と雨音に負けない位元気に挨拶をして校舎に入っていきました。
「ずっと立ってて大丈夫ですか。」
と、心配をしてくれる優しい大二小の子供たちです。

2026/04/24_電子黒板の利用(2年)

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「ノートにこうやって書きますよ。」
児童と同じノートのマス目に、児童と同じように鉛筆で書くのを電子黒板に映し、ノートの取り方を指導しました。どのようにノートを取るとよいのかも、学び方の一つです。電子黒板は様々な使い方ができます。

今日の給食(4月24日)

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今日の給食

ジャンバラヤ ひよこ豆のスープ りんごゼリー 牛乳

 ジャンバラヤはアメリカのルイジアナ州に昔から伝わる料理です。もともとは、スペインの人が、初めからアメリカに住んでいる人に、パエリアのレシピを教えたのが最初だといわれています。お米にウインナーや野菜などの、美味しい味を染み込ませたアメリカ版の炊き込みご飯とも言われています。

2026/04/24_本年度初の避難訓練

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「揺れはおさまりましたが、これから大きな地震が起こるかもしれません。」の放送。
大人も含めて700名近くが短時間で校庭に避難をしました。
自分の身を守るために自分は何をしなければならないか考えさせながら今後も訓練をしてまいります。
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