中庭の巣箱に来たシジュウカラが、せっせと餌をヒナに運んでいる様子の画像です。親のありがたさを感じます。

２年生が準備してきた学校探検の日です。１年生は２年生に手を引かれて学校じゅうを見て回っています。２年生はどんな部屋なのかを説明して１年生はそれを真剣に聞いています。先生からチェックシールをもらって学校じゅうを探検しています。

６年生の教室をのぞいてみると何かの図を説明していました。国語で登場人物の気持ちの変化をまとめた図（心情曲線）を発表しているようでした。６年生になると自分で読み取りを深めてそれをまとめて発表し合う自力解決能力も成長してきています。

牛乳、練馬スパゲティ、マスタードサラダ、甘夏ケーキ

最高学年となった６年生は、自分たちも最高の６年生になるために、現在学校に残っているレジェンドを探していました。昭和２７年に寄贈された柱時計に目を止めたり、応接室の歴代ＰＴＡ会長や校長の写真などに着目したりしている６年生です。６年生はそこから自分たちがレジェンドに成長してくれることと思います。

２年生は、１年生を学校探検に連れていく大事な役目のために真剣に練習をしていました。本番を意識して、１年生をエスコートするように練習していました。進級して素敵なお姉さんお兄さんになっています。

牛乳、ターメリックライス、キーマカレー（乳ナシ米粉）、和風サラダ、はるか

牛乳、麦ご飯、四川豆腐、野菜のナムル、まっちゃ豆

５月下旬に予定している６年生の武石移動教室の準備が始まりました。実行員のお友達が自主的に武石や車山などの行く場所を調べたり自分たちの目標を５年生の時からレベルアップさせて設定したりして、まとめた資料を発表してくれました。その後は、生活班で係を分担していました。自分たちの移動教室をみんなの力で成功させようという気持ちがあふれています。その後は、保護者説明会の準備のために椅子をテキパキと並べる６年生でした。