子供たちは、スポーツ・フェスタに向けて頑張っています。
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5/13 ミニコンサート【1・2年生】

音楽グループ『エバリー』の皆さんをお招きして
体育館でミニコンサートを行っています。
モーツァルトのトルコ行進曲から始まり
子供たちのよく知るディズニーメドレーなど
たくさんの曲を披露してくださり
代表児童にバイオリンを体験させてくださいました。
最後には、みんなで校歌を大合唱して
楽しいひと時になりました。

エバリーのみなさん、ありがとうございました。
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5/11 社会科の学習

練馬区について学習しているのは3年生
地図を広げて八坂小学校を探しています。
「確か区内の北の方にあったよね。」
「八坂中学校の隣だね。」
「白子川があるよ。」
少しずつ範囲を限定していって
上手に見つけられたようです。
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5/11 音楽の学習【1年生】

1年生の教室から元気な歌声が聞こえてきます。
5月の歌を練習中です。
歌詞カードを見ながら
リズムに乗って楽しそうに歌っています。
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5/11 図工の学習【1年生】

ちょきちょきちょっきん
はさみの使い方名人
みんな集中して直線や曲線を切っています。
紙の方を動かすと上手に切れることに
気づいたようです。
上手に切れています。
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5月13日

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・ご飯(酒田)
・卵焼きの甘酢あんかけ
・白菜の中華風スープ
・牛乳

5月12日

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・チャーハン
・ジャンボ餃子
・広東スープ
・牛乳

5月11日

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・油揚げと水菜のまぜご飯
・野菜と鶏肉の甘煮
・牛乳

5/8 離任式【2〜6年生】

昨年度で八坂小学校を去られた先生方が
一日だけ、八坂小学校に戻ってきてくれました。
ちょっと寂しい、さようならの挨拶をするためです。
子供たちからは、たくさんお世話になった先生方に
「これまでありがとうございました」の感謝の気持ちをしっかり伝えました。
みんなで校歌を歌って、花道を作り、先生方を送り出しました。
新しい学校でも頑張ってください。
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5/8 図工の学習【3年生】

「光のさしこむ絵」
色の組み合わせや重なりのよさを感じながら、
思い思いにお花紙を貼り付けています。
光に透かすととてもきれい!
その上に、思いついた絵を描いていくようです。
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5/8 図工の学習【2年生】

「びりびりパーティー」
色画用紙をくしゃくしゃにして
ちぎって、台紙に貼り付けていきます。
どんな作品ができるかな
想像を膨らませながら
指先をフル活動させて、びりびりパーティー開催中!
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5月8日

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・ひじきご飯
・かじきの香味焼き
・ニラと豆腐のすまし汁
・牛乳

5/7 音楽の学習【4年生】

音楽室からリコーダーのきれいな音色が・・・
4年生が「エーデルワイス」を練習しています。
はじめは、ゆっくり一音一音確かめながら
少しずつ上達していく様子がよく分かります。
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5/7 交通安全教室【1年生】

1年生の交通安全教室です。
光が丘警察の皆さんと保護者の皆さんがお手伝いに来てくださいました。
はじめに警察の方から
道路を歩行するときの約束や注意すること標識や信号について教えていただきました。
その後に、実際に学校の外に出て、横断歩道の渡り方を確かめたり道路の歩行練習をしたりしました。
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5月7日

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・キャベツのクリームスパゲティ
・若草ポテト
・果物
・牛乳

4/30 図工の学習【5年生】

「マイ・段ボール いす」
世界に一つだけの自分のオリジナルいすを作っています。
段ボールを好きなカラチに切り取って
背もたれを付けたり
飾りでデコレーションしたり
自分だけのお気に入りのいす作りに夢中です。
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4/30 道徳の時間【3年生】

「日曜日の公園で」
友達とけんかになってしまった場面
どうしてけんかになってしまったのか
どうすれば、仲よく遊べたのか
自分たちの経験と重ね合わせながら考え、ワークシートに記入しています。
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4/30 委員会紹介集会【全校】

朝の時間に体育館で
委員会紹介集会を行いました。
代表委員会の委員長の司会で、それぞれの委員会が活動内容やメンバーを紹介していきます。

5・6年生と下級生が対面する形で
下級生からよろしくお願いしますの挨拶をして
5・6年生は、責任をもって八坂小学校をリードしていきます。

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4/28 国語の学習【5年生】

「きいて きいて きいてみよう」
友達のことをよく知るためには、どうすればいいかな?
ということで、お互いにインタビューをしています。

実際にインタビューをしてみて
うまくいったこと、改善した方がよいことを話し合い
インタビュー名人を目指して学習していきます。
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4/28 国語の時間【3年生】

「春風をたどって」
登場人物の気持ちの変化を読み取る学習です。
まずは、自分で読み、教科書に線を引き
ノートに書きこんでいます。
そして、それぞれの考えをトリオグループで共有し
最後に全体で発表し合い、
登場人物の気持ちに迫っています。
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4/28 すくすくタイム【全校】

漢字の学習です。
集中して漢字ドリルに取り組んでいます。
覚えた漢字は、しっかりと使って定着させてほしいです。
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