３年 算数「わり算」
わり算には等分徐と包含徐の２種類があります。６÷２の式になるわり算の問題を、「６このあめ」、「２人」または「２こずつ」という言葉を使って作ってみよう！から始めました。できた問題を解くためにどんな図が必要かを考えてペアで伝え合いました。問題文を対比しながら２つの図と気付いたことを伝え合いました。
５年 家庭「じゃがいもをおいしくゆでよう」
じゃがいもを４分の１に切って茹でて、塩コショウ味で食べます。事前にじゃがいもをおいしく茹でるポイントなどを家の人に聞いて来て、班のメンバーで話し合いました。切ったら水に浸ける理由、適切な水の量、水から？お湯から？茹でた後はどうする・・・などを確認しました。茹でていくと、色やかたさがどう変わるのか？味や食感は？匂いはどうかな？など、確かめたいことを班で話し合ってから実施しました。
でき上がって試食！おいしかったようです。私（校長）もご馳走になりました。振り返りで、おいしく茹でるポイントを確かめました。安全の確保や環境への配慮なども学習しました。 
３年 国語「もっと知りたい、友だちのこと」
まずは先生が、自分が好きなスケートの話をしました。それを聞いて色々な質問をしてやり取りしました。自分たちが出した質問の種類を整理していくと、「どんな」「どれくらい」「何時間」「どのように」というような質問をしていました。質問の種類はほかに、「いつ」「どこで」「だれが」「何を」「なぜ」「どうして」などがあることも知りました。 次にやり取りの動画を観ました。そこから気付いた良いところを出し合いました。聞き手に注目すると、確かめる言葉を言ったり、感想を伝えたりしていました。ほめ言葉があると話し手が嬉しくなります。さらに気になったことを重ねて質問するのも話がよく分かって良いことが分かりました。 開四小では、対話を大事にしています。学習の中で対話しながら学びを深めていく場面を意図的に増やしています。 ６年 あいさつ運動
開四小では、「気持ちのよいあいさつ」を目指して、あいさつ運動を行っています。今月は６年生が朝のあいさつ当番です。校内の様々な場所に立ってあいさつをします。今朝は校門に２人が立ちました。
なかよし班発足集会
２年 ミニトマトの観察カード
３年 図工「たからじまの地図」
５年 算数「小数の世界を広げよう」
４年 社会「都道府県を覚えよう」
新しい先生クイズ集会
２年 生活「ぐんぐんのびろ！ミニトマト」
ミニトマトの苗を植えました。これからの生長が楽しみです！
プールの準備
ろ過機点検、プール清掃を終えて、６月から始まる水泳指導に向けた準備を着々と進めています。
６年 音楽「さくらさくら」
箏の演奏に挑戦しています。グループで教え合ったり、良いところを伝え合ったりしながら楽しく学習しています。
１年 算数「９はいくつといくつ？」
数の合成・分解は、１年生初期の算数のとても大事な学習です。ブロックを操作して、実感を伴った理解をしていくことが大切です。分かってきたら、リズムに乗って声に出し、数の感覚を身に付けていきます。
４年 理科「腕が曲がる仕組み」
体のつくりを学習しています。腕の関節が曲がる仕組みについて調べています。
今年の薔薇
校門を入って左手の薔薇のアーチ。今年も花が咲き始めました。蕾がたくさんありますので、これから見頃へと向かっていきます。 ５年 体育「リレー」
チームで考え、教え合い、練習する・・・頭を使った学習をしています。 ２年 音楽「ずいずいずっころばし」
子供の頃、さんざん遊んだ記憶がありますが、今頃の保護者の皆様はどうですか？今は、伝承遊び、わらべ歌も教科書に載っている時代です。歌詞の意味が？？？でも、なんだか楽しいものです。
４年 算数「資料の調べ方」
２年 はたらく消防の写生会
練馬消防署と消防団の方々にご協力いただいて実施しました。今年から２年生だけの取組にしました。
よく見て、消防車を大きく描き、消防士の方をしっかり入れることが大事です。まずはクレヨンの薄い色で輪郭を描きます。細かい色塗りや仕上げは後で教室でやります。 
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