本校の学校支援コーディネーターの呼びかけに賛同いただいた皆さんによる補習教室です。今日は前期予定の最終日です。
　マス計算からスタートし、算数のプリントに取り組んで満点を目指します。今年は人数に制限を設け、できるだけ個別に対応できるよう配慮してくださいました。
　教材の準備から運営まで、子供たちが集中して取り組めるよう工夫してくださいました。大変、ありがたいです。

　午前中の4年生の着衣水泳の実技に続き、6年生は水難事故防止について日本水難学会の方々から学びました。
　まずは、4年生で行った実技の復習を行い、浮き具になりそうな身近な道具をおさらいしました。また、現在のスニーカーは軽くて浮力があり、脱力により足が浮きやすいことも分かりました。救助が来るまで、何とか浮き続ける方法を再確認しました。
　続いて、ライフジャケットの正しい着方や、万が一、水難に遭った場合にどのような行動をとるべきかを学びました。どんなに泳力に自信があっても自分が助けに行く前に、119番通報することが二次災害を防ぐことにつながることを学びました。
　
　

　夏休みを前に、日本水難学会の皆さんにご来校いただき、着衣水泳の指導をしていただきました。
　着衣のまま入水すると、水着と比較してかなり体が重くなり、思うように泳げないことを実感していました。ペットボトルや空気の入った袋、開封されていないスナック菓子も、体を浮かせるのに役に立つことを学びました。
　事故が無いことが一番ですが、いざというときに「自分の生命は自分で守る」行動を学びました。

　保護者図書ボランティアの皆さんが、今年も中休みの図書館開放をしてくださっています。梅雨の時期や暑すぎて校庭で過ごすことが難しい時に、子供たちが図書館で過ごすことができて大変助かっています。
　先週から急な気温の上昇に伴い、外遊びができない日が目立ってきました。1・2年生を中心に読書を楽しんでいます。

　皆さんがこれからも楽しく学校生活を送るためのお話をします。
　皆さんの体や心はとても大切なものです。また、友達の体も自分の体と同じくらい大切なものです。誰かを叩いたり、蹴ったりして痛い思いや怪我をさせることを暴力といいます。悪口や相手が嫌がることを言って、相手の心を傷つけることも、言葉の暴力になります。人を叩いたり、嫌なことを言ったりして、誰かの体や心を傷つけたりすることは、友達同士でやってはいけないことであり、大人でもやってはいけないことです。
　他にも、体の大事な部分に触ろうとする、服で隠れている部分をのぞこうとする、メールやラインで体の大事なところを見たいと言ってくることも「おかしいな、モヤモヤするな、イヤだな、気持ち悪いな」と感じることなので、これも友達同士でやってはいけないし、大人の人も当然やってはいけないことです。これは、先生だって同じことです。
　もし、そんな嫌なことを言ってくる人や大人がいたらどうしますか。
　はっきりと「いやだ」と言って逃げてください。メールやラインだったら、すぐにやり取りはやめます。
　皆さんに暴力や気持ち悪いなと思うようなことをしてはいけないのは、先生たちも同じです。学校の中でも外でも、皆さんに嫌なことをしてはいけないルールを守ります。
　もし、誰か大人の人に嫌なことをされたときは、お家の人や、先生、安心して話せる大人に教えてください。自分がされたときだけでなく、友達がされているのを見た時も同じです。
　でも、誰にもお話することができない時の連絡先は、この後教室で担任の先生がお話してくださいます。書いてお手紙にして出す方法も教えてくれます。
　校長先生も、他の先生方も皆さんのことを大切に思っています。一人で悩まないで、いつでもお話を聞かせてください。

　梅雨の晴れ間の好天に恵まれました。中学年の水泳指導です。バディの友達と潜り方や水中の息の吐き方を確かめ合いながら、協力して学習を進めました。

　今日の給食メニューは「ゆでトウモロコシ」。1年生が2本ずつ、全校児童分を剥いてくれました。
　このトウモロコシは学校の北側にある芹沢農園さんが、朝4時過ぎから収穫してくださった採れたて新鮮素材です。
　種から収穫まで90日程度かかることや、甘く育てるための工夫を説明していただき、いざ作業に入ります。「葉っぱのいいにおいがする」「ひげが面白い」「黄色いのが出てきた」と大興奮の1年生でした。
　自分たちで剥いたトウモロコシは甘さいっぱい。大満足の給食でした。

　芹沢農園さんにブルーベリー摘みに行きました。紙コップいっぱいに、大きく色が濃くなった実を選んで摘みました。「アイスにのせる」「つぶしてジュースにする」と食べ方のイメージが広がります。

　保護者図書ボランティアの皆さんが読み聞かせをしてくださいました。1年生から4年生の各教室やワークスペースで行いました。
　読み手の皆さんは子供たちの表情を伺いながら、様々な工夫をして読んでくださるので、聞き手は食い入るような視線と姿勢で本の世界にのめりこんでいます。
　朝の短いひと時ですが、子供たちの気持ちが落ち着き、学習への切り替えもスムーズです。
　次回の14日(火)が楽しみです。

　東京都水道局の皆さんが来校し、水道キャラバンがありました。
　浄水場の働きや仕組みを映像と模擬実験を通して分かりやすく説明してくださいました。
　様々な働きをクイズを交えて説明してくださり、意欲的に手を挙げて予想を立てている児童が多かったです。
　自分たちにとって必須な水道。地道な取り組みに触れ、資源の大切さを実感しました。

　明日７月７日は七夕です。天の川にそっくりな食べ物は何でしょう。正解は「そうめん」です。明日の給食の七夕汁には、そうめんが入っているようです。楽しみですね。
　ところで、皆さんは七夕の短冊にどんな願い事を書きましたか。短冊に書くことは昔から『習字が上手になりますように』『裁縫が得意になりますように』『一年間、健康で過ごせますように』と自分ができるようになりたいことや、こうあってほしいといった願い事を書いたそうです。
　短冊に書いたことは、誰かが叶えてくれるものではありません。『私はこれを一生懸命頑張ります』という自分との約束です。夏休み目前のまとめの時期、自分の目標に向かって最後まで努力を続けられるとよいですね。
　そうめんの話にもどります。そうめんは白い糸のようですね。織姫は、白い糸で機織りが上手になるように願ったかもしれません。家庭科で裁縫がスタートした５年生にとっても、糸の扱いが上手になるよう願うのも良いかもしれませんね。

　音楽朝会が体育館でありました。行事や季節の音楽に触れ、豊かな心を育むことを目指し、音楽専科担当を中心として、年間５回計画しています。
　今日の曲は「ドレミの歌」です。まずは、腕を上下に動かし、「ドレミ体操」で始まりました。そのあとは、段階的な音階を楽しみながら全校で合唱しました。
　退場は、６年生の演奏する「フエスキーマーチ」のリコーダー奏で退場しました。素敵な音色に合わせて行進しながら教室に戻りました。
　６年生の演奏が素敵でした。