60÷20の計算の仕方を考え、そのやり方を考えて説明します。自分が考えていることを友達に分かるように説明するのは、意外と難しいものです。

　風の力で動く車の風受け（帆みたいなもの）の大小で、車が進む距離はどう変わるのか？を調べる実験をしました。結果や如何に？

　２学期から新しいＡＬＴになりました。今日は初授業だったので、先生を知るための質問のやり取りをしていました。楽しく学習を進めて行けそうですね。

　「いちねんせいのうた」という詩を音読しました。良い姿勢で読んでいます。

　２校時に全教室を回ってみると・・・
　１学期の振り返りを基に２学期のめあてを書いているクラス、席替えをしているクラス、当番の班を決めているクラス、夏休みの思い出トークをしているクラス、先生の夏休みの話を聞いているくらす・・など、夏休み明けならではの教室風景でした。早くも自由研究の作品が並んでいる所もありました。

　元気な子供たちが学校に戻ってきました。子供たちが大きく伸びる２学期のスタートです。