2026/09/16_社会「幕府の政治と人々の暮らし」（６年）
子どもたちは持っている教科書や資料集、ＰＣからの様々な資料を基に、 政策とその目的について調べました。 2026/09/16_社会「全国統一への動き」（６年）
資料やこれまでの学習を基に、子供たちが予想を立て、どのようにして全国統一を果たしたのかについて皆で確認をしました。 2026/09/15_国語「やくそく」（１年）
ナレーター役、あおむし役、木役 に分かれ、音読会をしました。 様子を思い浮かべ、声の大きさや速さ、気持ちを込めて等、 各グループで工夫をして、上手に発表をしました。 （振りまで付けるグループもありました…） 発表後は互いに感想を言います。 ほめられて皆うれしそうでした。 （学校公開）ご参観ありがとうございました。
先週土曜日の学校公開にご参加いただき、ありがとうございました。参観後のアンケートのご回答の一部をご紹介します。
・子供の様子が見られてうれしかった。 ・みんなとても楽しそう。 ・子供たちが生き生きと発表し、成長を感じた。 ・子供の良い点や課題を知るよい機会となった。 ・友達と協力しながら学習する様子を見て成長を感じた。 ・作品が誰一人同じような物がなかったのが素晴らしい。 ・自由研究の作品を見ることができてよかった。 ・授業開始のチャイムで子供たちが静かに座って待っており、生活が整っている。 ・落ち着いて授業を受けていた。 ・先生が子供の様子に合わせて指導を変えてくださっていた。 ・先生が子供の考えをしっかりと聞いてくださっていると感じた。 ・参観の出欠がオンラインでできてよい。 また、 ・教室の時計が少し早くなっていた。 ・就学前の子供が一時休める場所があるとうれしい。 等のご意見もありましたので、対応また検討をさせていただきます。 ご回答ありがとうございました。 2026/09/15_国語「やまなし」（６年）
「私の「何の」幻灯なのか」について考えました。 ある子は言葉の意味を調べたり、 ある子は妹トシについて調べたり、 ある子は別の作品から読み取ろうとしたり、 そして、ある子はこれまで書き込んだメモやノートを見返したりと、 自分のやり方で追求しました。 理由もしっかりともち、話し合いが長く続きました。 令和８年９月１４日（月）
五目チャーハン、トマトと卵の中華スープ、 黒ゴマプリン、牛乳 今日のチャーハンの隠し味に使用している調味料、オイスターソースは、貝の仲間の牡蠣からできています。牡蠣は、英語で『オイスター』と言います。その味わいと栄養がたくさんはいっていることから、『海のミルク』と呼ばれています。 先週の７日は大雨予報で臨時休校になったので、フードロスが発生しました。その中で、高菜漬けは真空パックで賞味期限があるということだったので、なるべくフードロスをなくすため、納品していただき給食に使用することになりました。その分、調味料を控えて提供いたしました。 2026/09/14_体育「多様な動きをつくる運動（短なわ・長なわ）」（３年）
今日は跳び方ごとにグループを作り、協力して跳び方の教え合いをしました。 「かけ足ってどうやったらいいの？」「ぼく知ってる。」などなど。 これから、みんなでレベルアップしていけたらと思います。 （地面には、練習の跡がしっかりと…） 2026/09/14_久しぶりの晴天です。
よい天気なので、窓から美しい姿を見ることができました。 2026/09/14_外国語「夏休みの思い出を伝える日記を書こう。」（６年）
I ate 〜. I practiced 〜. I saw 〜.など過去形「〜しました。」の学習をしました。 分からない単語は、ＰＣで調べたり、教科書で調べたり、ＡＬＴに尋ねたりしながら、各自日記を作成しました。 2026/09/12_今日は学校公開です。
令和８年９月11日（木）
麦ごはん キャベツと厚揚げの肉みそ炒め 鉄骨サラダ 牛乳 鉄骨サラダは、鉄分と骨太になるカルシウムを豊富に含んだサラダです。まず、鉄分豊富に含んだ食材は、ひじきと枝豆を使用しています。枝豆に含まれる鉄分は非ヘム鉄なので、ビタミンCを含む食材と一緒に摂取すると吸収率がよくなります。カルシウム豊富の食材は、ちりめんじゃことチーズです。この他、キャベツとにんじん、きゅうりを、手作りたまねぎドレッシングで和えました。 令和８年９月９日（水）
なすとツナのトマトスパゲッティ サツマイモのサイコロサラダ、牛乳 まぐろは主に、赤身、トロ、血合いの３つに分けられます。赤身は、カロリーが低く、筋肉を作るタンパク質や貧血予防の鉄分、カリウムがたくさん含まれています。トロは、脂質が多く、頭の回転が良くなり、血流もよくなります。 2026/09/11_国語「ポスターのくふうについて考えよう」（３年）
ポスターを指さして、子供たちがＡ（Ｂ）のよさを熱っぽく語りました。 2026/09/10_国語「ことばをみつけよう」（１年）
子どもたちは「はいっ。」「はいっ。」と次々手を挙げます。 指名された子は前へ。 大きな電子黒板に〇を描き、見付けた言葉を囲みます。 先生のように前へ出て、誇らしげです。 2026/09/10_大二中の先生から家庭科を教えていただきました。（６年）
「中学校では裁縫を苦手とする生徒が多いので…。」 とのことで、今回は裁縫を教えていただきました。 ６年生が中学校の先生から教わることで、 ６年生が中学校への期待を膨らませること、また、中学校での学習へのイメージをもつことをねらいます。 また、中学校の先生にとっても、小学生への理解を深め、入学後の段差のない指導に役立てられるメリットがあります。 2026/09/09_児童集会「何がとんだでしょう集会」
今朝は今学期初めての集会。「何がとんだでしょう集会」でした。 舞台にあるカーテンの隙間から一瞬見える物を当てるゲームです。 集会委員会さんが１学期の反省を基に工夫をしてレベルアップ。 最後の挨拶では、参加者の満足度を尋ねる場面も…。 今日の反省を基に、次の集会への意欲を高める集会委員会さんでした。 令和８年９月８日（火）
麻婆豆腐丼 ワンタンスープ リンゴゼリー 牛乳 今日は麻婆豆腐をごはんの上にのせた「マーボー丼」です。麻婆豆腐は中華料理のひとつです。中国の麻婆豆腐は舌がビリビリしびれるほど辛くしますが、日本では辛さを抑えたものが多くあります。これは、中国の料理人が日本で店を出す時に、日本人が食べやすいようアレンジした麻婆豆腐を作り、それが広まったからです。今日の麻婆豆腐も激辛ではなく食べやすいように仕上げてあります。 2026/09/08_国語「ことばでみちあんない」（２年）
・大事なことは詳しく話す がポイントの学習です。 子どもたちは実際に友達に道を案内する活動を通して、伝え方の工夫や話し方について学びました。 2026/09/08_道徳「ありがとうがいっぱい」（１年）
学習の仕方として「自分で考える」「ペアで考える」「みんなで考える」の時間が設定され、どの児童もすすんで考え、自信をもって発言できるような工夫をしました。 2026/09/08_休み時間の給食室前
112,113,114,…。 何を見ているのかな、と目線の先を見たところ、今日の献立「りんごゼリー」でした。 給食の時間が、楽しみですね。 |
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