2026/05/12_道徳「自分の役割を果たす」(6年)

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子供たちが向かい合わせになり、意見を交わします。
問いに対し、皆それぞれの意見を順に話します。
1つの問いに対する考えは一人一人異なります。
また、一見同じような意見でも表現の仕方が異なることもあります。
自分の意見を語る、他者の意見に耳を傾ける、他者との違いから学ぶ。
熱心に意見が交わされました。

2026/05/11_交通安全教室(2年)

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今日は石神井警察署の方においでいただき、交通安全について学習しました。
学校を出て周辺の道路を歩いてみる実地学習も行いました。
信号や標識にも気を配り、「急いでいても待つ。」を実践しました。

2026/05/11_「8はいくつといくつ」(1年)

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8はいくつといくつに分かれるか。
いずれ学習する足し算(特に繰り上がりのある足し算)や引き算でも必要になる大事な内容です。
見付けた組み合わせを並べると…。
「ペアになっている!」と、数の規則性に気が付いた子供たち。
算数の面白さを感じた瞬間でした。

2026/05/11_入学1か月後(1年)

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「あ〜暑かった。」と外遊びから帰ってきた子供たち。
3時間目は国語の時間です。
様子を見ていると、すぐに気持ちの切り替え。
もう立派な小学生です。

今日の給食(5月11日)

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今日の給食

はちみつレモントースト 春キャベツのシチュー なつみ 牛乳

 今日のトーストの「はちみつレモン」は、体に消化・吸収されやすいので、疲れた体を回復させてくれる効果があります。疲れているときほど、しっかり食べて、体に素早いエネルギーを送ってくれるように、という思いを込めたメニューにしました。

2026/05/11_外国語「Do you like 〜?」(5年)

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「response(応答すること)が大事ですよ。」
質問をして、友達から回答を得るだけでなく、その回答に反応をする。
コミュニケーションで大事なことですね。
子供たちは上手に会話を続けていました。

2026/05/11_チームで教育活動を支える。

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誰もいない朝の体育館。心が動きました。
今朝は全校朝会がありますが、すでに準備が完了していました。
子供たち同様、私たち教職員も役割があります。
放送の準備を担当する職員が仕事を終えていました。
一人一人が役割を果たし、チームで子供たちの教育活動を支えています。

4年日和田山の遠足

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 遠足日和の中、4年生は無事に日和田山を登頂しました。

 少し険しい岩場では、後ろの友達に「ここ、滑るから気を付けて!」「頑張れ!」と声を掛け合い、助け合う頼もしい姿があちこちで見られました。そして、山頂からの景色を楽しむことができました。

 お弁当の時間も、ご家庭で作ってくれたお弁当を見せ合いながら友達と笑顔いっぱいで過ごしていました。

2026/05/01 グリンピースの皮むき(1年)

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1年生がグリンピースの皮むきをしました。
さやに入ったままのグリンピースを見るのが初めての児童も多く
「かたい!」「コロコロしてる!」など様々な反応を見せてくれました。
1年生がむいたグリンピースは、その日の給食にでました。

2026/05/08_2年「学校たんけんの準備」(2年)

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周囲を見ながら廊下を静かに歩く2年生たち。
「学校たんけんかな?」
違いました。学校たんけんの準備でした。
後日1年生の学校たんけんの案内をするそうです。
道順や各部屋の名称を熱心に確認しました。

2026/05/08_国語「漢字の成り立ち」(5年)

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漢字の成り立ちには4種類ありますが、一番多いのはどれでしょう。
正解は「意味と音でできている漢字」です。
「え?そうなんだ。」
と驚きがありました。
これまで学習してきた漢字について、違った角度から理解を進めました。

今日の給食(5月8日)

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今日の給食

ごはん あじの香味フライ 生姜醤油和え 新じゃがと厚揚げの味噌汁 牛乳

 今日のフライの魚は、「鯵」です。
おろしにんにくとからしと酢と醤油を混ぜた調味液にあじを漬け込んで味をつけています。パン粉には青のりを混ぜて香りがよいので、ソースなしで味わってください!!

2026/05/08_理科「植物の発芽と成長」(5年)

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「発芽の条件は何でしょうか。」
水?土?肥料?光?…。
今日は、水が発芽の条件なのかを調べる実験に取り掛かりました。
水はどのくらい入れたらよい?
脱脂綿の量は?
置く環境は?
考えながら実験の準備をしました。

2026/05/08_遠足に出発(4年)

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今日は4年生の遠足の日。
昨日の天気予報では、午後の天気が心配でしたが、
今日の天気予報では、大丈夫そう。
子供たちの願いがかなったようです。
今朝元気に出発しました。

2026/04/07_遠足の事前指導(4年)

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4年生が楽しみにしている遠足が、いよいよ明日になりました。
遠足も立派な学習活動の一つです。
今日はめあてや行き帰りの注意等を確認しました。
「お菓子の交換はしてはいけませんよ。」
アレルギーに関係する指導も行いました。
明日は晴れますように。

2026/05/07_租税教室(6年)

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今日は租税教室。ゲストティーチャーをお呼びして、税について学習しました。
「わたしたちの豊かな暮らしのために、税金を集めて使っています。では、そのお金が足りなくなったら、どうしたらよいですか。」
「税収を増やす?」「国の支出を減らす。」…。
わたしたちの暮らしに役立つ、大切な学習をすることができました。

今日の給食(5月7日)

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今日の給食

ビビンバ丼 わかめスープ 牛乳

 ビビンバは、「混ぜる」「ごはん」という意味で、お肉やナムルなどの具をごはんの上にのせて、混ぜて食べる料理です。お肉や野菜を一緒にとれるので、栄養バランスがよい食事です。ごはんだけ食べたり、おかずだけ食べたりと偏らないように、よく混ぜておいしくいただきましょう。

2026/05/07_連休後の登校

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連休後の登校。少しお疲れな様子の子供たちです。
体調に留意して1日過ごしてまいります。

今日の給食(5月1日)

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今日の給食

八宝おこわ 卵入り華風コーンスープ キャロットゼリー 牛乳

 5月5日は「こどもの日」です。この日は、こどもの健康の成長を願い、おこわを竹の皮や笹に包んで「ちまき」を食べる習慣があります。今日の給食では、ちまきの代わりに、さまざまな具材を混ぜこんだ八宝おこわを作りました。おこわのふたを開けると、旬のグリンピースが乗っていますが、今日、1年生が
7キログラムのグリンピースのさやを一生懸命むいてくれました。感謝していただきましょう。

2026/05/01_国語「漢字辞典を使おう」(4年)

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漢字の読み方や意味が分からない時、漢字辞典を使います。
今日は初めて漢字辞典を手にし、使い方を学びました。
漢字辞典は音訓引き、部首引き、総画引きの3つの調べ方があります。
今日は総画引きで5つの漢字を調べてみました。
うまく調べられたでしょうか。
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