今日から１年生の給食が始まります。準備の仕方を一通り説明後、いよいよ給食当番による準備が始まります。
　まずは、白衣への着替えからです。ちょっと大きめの白衣がかわいらしく見えます。
　着替えが終わると、給食室の方にあいさつをして、ワゴンを教室内に運びます。慌てて運ぶと落ちてしまうこともあるので、みんなで力を合わせて運びます。

　６年生の国語学習の様子です。「帰り道」という物語単元の学習をしています。今日は「視点の違いに着目して登場人物の人物像を考えよう」がめあてでした。
　物語の本文を読み取りながら人物像を考えます。グループで意見交換後、全体での共有です。友達の意見を基に、付け足したり、つなげたりしながら学びを深めていく展開で授業が進められていました。

・牛乳
・カレーライス
・ハニーサラダ
今日から１年生の給食が始まりました。
しばらくの間は早めの時間から準備をしていきます。先生の話を一生懸命聞いて、ドキドキしながら給食時間をすごしていました。
大人気の大六小特製カレーです。米粉、豆乳バターでルゥをつくり、大豆のペーストも加えています。
サラダは、はちみつとマスタードを使った大人気のハニーサラダです。

　１年生の国語の様子です。教科書の音読練習をしていました。両手で教科書を持ち、姿勢も正しくして音読します。先生の後に続いて音読する追い読みをしていましたが。元気がない読み方だったので、担任の先生がトーンを上げると、途端に子供たちの読み方が変容しました。担任の先生の力はすごいですね。おうちで音読の宿題も始まるようなので、聞いてください。

　２年生の算数の様子です。「たし算の筆算」を学習しています。ポイントは、位を縦にそろえて書くことです。回ってみると、実に丁寧で見やすいノートになっています。このような書き方ができていると計算間違いが少なくなりますね・

　６年生の体育授業でリレーに取り組んでいました。チームごとに走順やバトンパスの方法を工夫し、チームのタイムを縮めていくことがめあてです。
　チームごとでの練習では、「前の人がこのラインに来たらスタートしたらいいよ。」と具体的なアドバイスを行っているチームもありました。頑張って走っている友達を応援する声もたくさん聞こえ、いい雰囲気の中で学習しています。

　２組も同じ時間に誕生列車に乗せる顔の絵をかきました。担任の先生が「白いところがないようにきれいに塗りましょう。」と指示をすると、丁寧に色塗りをする子供たち。よく話を聞いています。「できましたー！」と見せてくれる子もいました。上手にかけましたね。

　図工の時間にたんじょう列車に乗せる自分の顔をかきました。みんな思い思いに自分の顔をかいていきます。「髪に飾りを付けていいですか？」「服は、ユニホームでいいですか？」など、いろいろな質問をしながら完成させました。

・牛乳
・鶏ごぼうご飯
・ししゃもの磯辺揚げ
・けんちん汁
精白米ともち米を合わせて炊いて、鶏ごぼうご飯の具を混ぜ合わせた鶏ごぼうご飯は、もち米の甘さやもちもち感が鶏肉のうまみが出た具とよく合い美味しくできました。
ししゃもの磯辺揚げは、青のり入りの衣をつけて油で揚げました。
けんちん汁はかつお節でだしを取り、具をごま油で炒めて作っています。

　５年生の音楽の様子です。
　今日のめあては、「サミングに気をつけてリコーダーパートを演奏しよう」でした。「サミング」とは、リコーダーの裏側の穴を親指で少し開け、１オクターブ高い音を出す奏法のことを言います。
　「茶色の小びん」の中に３カ所、サミングするところがありますが、気をつけて演奏しました。

　４年生の「外国語活動」から「外国語」に変わった５年生。「聞くこと」「話すこと」に加え「読むこと」「書くこと」も加わってきます。
　ALTの先生もオージ先生に変わりました。有田先生とともに、楽しく学んでいきましょう。
　今日は、ジェスチャーで表しながら気分を表す言葉を学習しました。

　「失礼します。今度学校探検で１年生に説明するので、お部屋に入っていいですか？」と礼儀正しい態度、言葉遣いで校長室に２年生が訪れました。
　質問に答えると、聞き漏らさないように一生懸命メモしている様子が見られました。１年生にしっかり説明しなくてはいけないという責任感を感じたところです。職員室や事務室、印刷室など、校内のいろいろな場所を分担して取材していました。２年生、頑張っていますね。

・牛乳
・スパゲティミートソース
・キャロットドレッシングサラダ
・米粉のりんごケーキ
人気のミートソーススパゲティです。
ミートソースにも大豆のみじん切りが入っています。
サラダのドレッシングは、にんじんのすりおろしと玉ねぎのすりおろしを使って作りました。
デザートは米粉、豆乳、豆乳バターで生地を作った米粉ケーキです。
ミキサーにかけたりんごを加えて焼きました。

　４年生の図工の様子です。タイトルから子供たちが興味を示す題材です。いろいろな技法を使って、思いがけない形や色の感じを楽しむ学習です。
　ビー玉やたこ糸、ブラシなどを使って思い思いに表現していました。

　月に２回から３回、朝の時間を使ってタイピングの練習をしています。短い時間ではありますが、この積み重ねで子供たちはタイピングの能力を向上させています。手つきもかっこよくなってきました。

　６年生の図工の様子です。粘土を使って「ハッピープランツポット」を作ります。作り方は、玉づくりの方法ということで、直方体の粘土の角をたたきながら球体にし、指で穴を開けながら形を整えていくという工程で作っていきます。
　形が整えられたら、陶芸釜で焼いていきます。

　２年生の算数の様子です。グラフや表の表し方やそのよさを知る学習です。やる気満々でたくさんの子供たちが挙手し発表します。みんなの前で発表する姿も堂々としています。

　３年生の理科の様子です。「春の生き物」という単元です。今日は、校庭のなかよし広場で生き物探しをしました。池にたくさんオタマジャクシがいるのを発見しました。ちょうど池の掃除をしていた主事さんが網で大きな蛙をすくい上げ見せてくれました。体長10cmぐらいの大きな蛙でした。子供たちは大興奮でした。

　３年生から外国語活動が始まります。今日は、いろいろな国のあいさつの仕方を学習しました。
　デジタル教科書から流れる音声をまねしながら、いろいろな国のあいさつを覚えました。なんだかとても楽しそうな表情で学習していました。

　今日から１年生は、中休みに校庭で遊ぶことができるようになりました。昇降口から出てくる様子も軽やかでした。
　雲底や登り棒など得意な技を見せてくれる子もいました。中には、２年生のボール遊びに入れてと一緒に遊ぶ様子も見られました。
　広い校庭で思い切り体を動かしていきましょう。